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文檔簡(jiǎn)介
1、知之者不如好知者,好知知之者不如好知者,好知者不如樂知者。者不如樂知者。 孔子孔子二、享二、享 受受 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)如果給你一個(gè)月,可以任意做你想做的事,你會(huì)干什么?玩游戲中國(guó)男孩回答?日本男孩回答?做游戲軟件,然后。賣給中國(guó)人(一)學(xué)習(xí)中的苦與樂(一)學(xué)習(xí)中的苦與樂每隔一段時(shí)間,“讀書無用”的論調(diào)就會(huì)出現(xiàn)在人們的生活中。鼓吹者們言之鑿鑿地舉出不少例子:隔壁村的張二,小學(xué)都沒畢業(yè),生意做得有模有樣;刻苦用功十八年的老同學(xué),還是個(gè)拿死工資、從牙縫里還房貸的小職員。n你真的相信讀書無用嗎?n一種讀書無用論的鼓吹者,自己真沒讀過幾天書,但是其他能力突出,或是運(yùn)氣較好,也取得了不錯(cuò)的成就?!俺晒φ摺辈灰姷?/p>
2、都是讀書人,但讀不讀書,很大程度上決定了一個(gè)人究竟能夠走多遠(yuǎn)。n另一種讀書無用論者,確實(shí)讀過幾年書,甚至還有相當(dāng)漂亮、鑲著金邊兒的學(xué)歷背景。他們讀書不是為性情的雕琢、底蘊(yùn)的貯藏、襟懷的開闊,完全是為了換得利益,一旦變現(xiàn)受阻,就覺得讀書無用。n種種讀書無用的論調(diào)中,最可惡的一種是別有用心者。明知道開卷有益,卻巴不得周圍所有人都沉浸在玩樂中虛擲青春。每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代,都會(huì)有 這么幾個(gè)同學(xué):熬夜的黑眼圈掛在臉上,偏偏大言不慚地告訴別人自己從來不學(xué)習(xí)。明知課堂所學(xué)東西的價(jià)值,非要激進(jìn)地說這種填鴨式的教學(xué)毫無意義。他們幾乎 是人格分裂的一邊拼命地讀書,一邊一臉厭棄地說讀書無用。A 有些辛苦有些辛苦B 還
3、可以還可以C 很愉快很愉快D 苦中有樂苦中有樂你們是不是有同樣你們是不是有同樣的感覺的感覺?在成功時(shí)在成功時(shí),在失敗時(shí)在失敗時(shí).A 為社會(huì)造福為社會(huì)造福B 為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想C 為找到一份好工作為找到一份好工作D 喜歡讀書喜歡讀書E 有與以上不同的想法有與以上不同的想法1 并非所有的少年兒童都有上學(xué)的機(jī)會(huì)并非所有的少年兒童都有上學(xué)的機(jī)會(huì)2 父母辛勤勞動(dòng)父母辛勤勞動(dòng),省吃儉用供上學(xué)不易省吃儉用供上學(xué)不易3 國(guó)家創(chuàng)造了許多良好的條件國(guó)家創(chuàng)造了許多良好的條件上學(xué)的機(jī)會(huì)來之不易!享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是快樂的。享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是快樂的。(二二)怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?1:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。2:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。如何才能最快喝上茶水?n燒水 12分鐘n洗茶具3分鐘n找茶葉2分鐘n泡茶 2分鐘除此以外,等待期間的時(shí)
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