戴上紅領巾__主題隊會方案設計

1、WORD格式.資料活動標題戴上紅領巾一一主題隊會方案設計教師徐桂花性別女工作單位庫爾勒市第十四中學適合年級一年級選題方向隊前教育設計理念中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群 眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主 義和共產主義的預備隊。依照隊章要求，根據(jù)“把少 年兒童組織起來再教育”的原則，在一年級新隊員中開展 隊前教育活動，引導他們認識隊旗、紅領巾，了解少先隊 員的光榮歷史，學習少先隊員的基本知識。通過隊會活動， 使全體少年兒童體會入隊的喜悅與光榮，激發(fā)學生對中國 少年先鋒隊的熱愛之情?；顒幽繕?. 了解入隊的儀式以及紅領巾、 隊旗、隊禮、呼號的意義， 學會系紅領巾

2、、行隊禮和唱隊歌。2. 通過活動，使學生知道少先隊員的規(guī)范，學會珍愛紅領巾，嚴于律己，努力用具體行動為紅領巾增光添彩3. 體會入隊的喜悅與光榮，激發(fā)學生對中國少年先鋒隊的 熱愛之情。在設計這個主題時側重于正面引導，在快樂的氛圍中讓全 體兒童體會到當少先隊員的喜悅與光榮。整堂課一共設計設計思路了二大部分：一、老師戴上紅領巾啦；一、我入隊啦；二 比 比，看誰做得好。在第 部分塊中我采用了情景再現(xiàn) 的形式為學生提供了一個直觀話題。在第一部分，我采用 了看視頻，看圖片說感受，讓學生融入感情中，進一步領 悟紅領巾的精神，增強了作為少先隊員的自豪感和責任感。 在第三部分，我采用小組比賽，讓學生知道少先隊員

3、的規(guī) 范，學會珍愛紅領巾，嚴于律己，努力用具體行動為紅領 巾增光添彩?；顒臃椒ㄇ榫绑w驗、小組比賽、談感受活動準備1. 收集往屆少先隊員活動的視頻；2. 準備少先隊的標志、隊歌、入隊誓詞等資料；3. 頭飾。活動過程（隊會儀式略）活動一 老師戴上紅領巾啦1 、教師戴著紅領巾，精神飽滿地走進教室，問學生： 小朋友們，老師今天有什么變化？（為學生提供一個直觀 的話題：老師今天戴上紅領巾啦。）2 、輔導員簡要講解自己小學入隊時戴上紅領巾的喜 悅，并且與學生分享這種喜悅。3、師：今天老師要把鮮艷的紅領巾戴在你們的胸前，專業(yè).整理實現(xiàn)你們童年的夢想，當一名光榮的少先隊員。為了實現(xiàn) 小朋友童年的夢想，老師準備

4、了節(jié)班會課，它的主題就是 戴上紅領巾。活動二我入隊啦1 、老師：今天咱們一同看看隊員入隊時的美好一幕： 課件出示往屆隊員入隊儀式上宣誓時的視頻。2 、提問：看到這一幕，小朋友們想到了什么？3、引導學生講述在觀看入隊的視頻時，了解到了少先 隊的那些知識？（隊旗、紅領巾、隊徽等） 熱愛紅領巾的表現(xiàn)就是要了解紅領巾的來歷，下面來看小 朋友對紅領巾的知識進行自我介紹。（背景音樂：紅領巾之歌伴奏）生1:（戴紅領巾頭飾）我是少先隊員的標志。我代表紅旗 的一角，我象征革命的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它 和愛護它，為它增添新的榮譽。生2：（戴隊旗頭飾）我們的隊旗：五角星加火炬的紅 旗是我們的隊旗。五角星代表

5、中國共產黨的領導，火炬象 征光明，紅旗象征革命勝利。生3:（戴隊徽頭飾）我們的隊徽：五角星加火炬和寫有“中 國少先隊”的紅色授帶組成我們的隊徽。（2）、及時引導學生感受入隊時自己、家長的感受。4 、引導學生表演那幸福的一幕。(1) 、同學們，幸福的時刻總是令人沉醉的，讓我們 一同感受那幸福時刻吧，請舉起右手，緊握拳頭放在頭側， 一起宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好 好勞動，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻一切力量！宣誓人(2) 、播放一些有關少先隊活動的圖片。多么幸福的時刻呀！同學們，看到你們緊握的拳頭， 我仿佛看到了自強的中華民族；看

6、到你們胸前飄動的紅領 巾，我仿佛看到了祖國復興的希望。你們一張張幸福的笑 臉讓老師看到了你們入隊的喜悅，感受到了你們成長的快 樂。好樣的，同學們！戴上紅領巾了，多么幸福，多么自 豪??！就讓這一刻，成為激勵我們茁壯成長的永恒記憶吧！活動三 比一比，看誰做得最好1、師：同學們，作為一名少先隊員，你知道怎樣正確行隊禮嗎？你會系紅領巾嗎？你知道少先隊的呼號嗎？接 下來咱們練習練習、比試比試。2、分組：將少先隊員分成人數(shù)相等的四組。3、出示課件，指導小組練習行隊禮(五指并攏舉過頭 頂，代表人民的利益高于一切)、呼號、系紅領巾。4 、分項比賽(1)、行隊禮、呼號，以小組形式參與，每一位規(guī)范者獲一分。（2）

7、、系紅領巾，各組依次派出一人參加比賽，看誰系 得又快又好，一人只能比一次，勝者獲一分。（3）、計分，評出優(yōu)勝組。5 、照相留念（1）、同學們，行隊禮是我們少先隊員的基本禮儀，升國旗時我們該怎么做？（肅立敬禮），讓我們全體起立，面 對國旗，敬禮！教師給學生照張集體照。（2）、讓學生自由演示怎樣規(guī)范佩戴紅領巾， 教師選擇 不同角度給學生照相，以此強化學生系紅領巾的能力。6 、齊唱隊歌（1）、小朋友們，少先隊員們，今天你們的表現(xiàn)真不錯，不僅認識了隊旗、紅領巾，還學會了系紅領巾、敬隊禮，大家還知道關于少先隊的其他知識嗎？（隊歌）（2）、課件出示隊歌，配上音樂，我們少先隊員還有自己 的隊歌，它全稱是中國少年先鋒隊隊歌，看看歌詞，多 么令人振奮，多么令人鼓舞??！在中國少年先鋒隊隊歌的歌聲中結束隊會課（隊會儀式略）活動四：輔導員點評小朋友們，從今天起，你們就是一名光榮的少先隊員了，我為你們感到無比的幸福和自豪。我向你們表示忠心的祝 賀。愿你們胸前飄動的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又