護理學習心得體會優(yōu)秀范本【三篇】

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上護理學習心得體會優(yōu)秀范本【三篇】 20xx年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理職員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗豐富、德高看重的護理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的熟悉，更新了觀點、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。 通過這次培訓(xùn)，我曉得了，身為一位護士長，不但要有較強的業(yè)務(wù)水平和奉獻精神，還要有綜合水平，有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過持續(xù)的學習，拓寬眼界和思路，持續(xù)完善自己，超越自己，才能更好的適合持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代護理工作需要。 護士長必須具有較強的溝通調(diào)和水平，應(yīng)用本身的人格魅力來團結(jié)并影響科室成員

2、，使我們的團隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并依照各人所上實行科學分工，做到人人參與管理。 社會在發(fā)展，患者的要求也在持續(xù)進步，要進步患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細處進手，展開護理工作。一樣，精細化管理勢在必行。細節(jié)決定護理質(zhì)量；細節(jié)確保護理安全；細節(jié)和諧護患關(guān)系；細節(jié)促動醫(yī)護友誼；細節(jié)決定成敗！ “無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會持續(xù)出現(xiàn)。護士長作為科室的領(lǐng)頭人，理應(yīng)組織全科職員認真學習相干法律法規(guī)，增強護士責任心，進步安全意識，嚴防過失事故的發(fā)生。護士長應(yīng)做好護理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場

3、質(zhì)量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目實行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和題目，即時討論分析，查找緣由，延續(xù)改進、追蹤檢查，持續(xù)進步護理質(zhì)量。 對科內(nèi)護士實行分層次培訓(xùn)，并實行理論及操縱考核，協(xié)助護士做好職業(yè)規(guī)劃，建立其敬業(yè)奉獻的精神。 接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護理先輩們對護理事業(yè)的專注、投進、執(zhí)著及忘我奉獻。我感動的同時，也感遭到肩負的責任和使命。我要和我的團隊火伴一起持續(xù)學習，持續(xù)思考、持續(xù)努力工作，為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱！ 護理學習心得體會范文【二】 我這次通過參加了的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，不過在培訓(xùn)過程中的體會、感

4、想等卻深深地影響了我，通過此次培訓(xùn)學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。 這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提升，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有水平，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也協(xié)助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去協(xié)助每一個患者。這不但能提升醫(yī)的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。 常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促動人員的管理

5、。護士與法這個課使我們增強了法制觀點，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù) 通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提升我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提升自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。 通過為次崗前培訓(xùn)，我還理解到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提升和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提升有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑能夠給病

6、人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。 禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅理解到其好處是不夠的，必須在這個理解的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。 關(guān)于舉止：處事得體，對人彬彬有理是我對舉止的理解。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度。對于工作任務(wù)，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的水平。這樣才是準確的工作

7、態(tài)度。工作中難免會遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務(wù)。這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。 護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，

8、有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。 護理學習心得體會范文【三】 非常有幸，護理部安排我6月28號、29號參加了xx大講堂在xx電子科大舉辦的護理專業(yè)的挑戰(zhàn)改變的力量的培訓(xùn)班。當我踏進xx電子科大的校園看見大學生在綠樹成蔭的校園浪漫的散步；在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試；在運動場上揮汗如雨的打球、跑步；在校園里穿著學位服朝氣磅礴的照畢業(yè)照留念，唉！我真想回到二十多歲，回到校園！ 給我們授課的老師是xx科技大學的張xx教授，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅、生動嚴謹，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了

9、我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學習她的講課方式，實實在在的為實習生和低年資護士講好每一堂課。經(jīng)過2天的培訓(xùn)讓我有了一些心得和體會： 一、護理精細化管理：4個意識（細節(jié)意識、服務(wù)意識、規(guī)則意識、系統(tǒng)意識）；2大原則（立足專業(yè)原則、科學量化原則）。 通過學習讓我感受到精細化管理就是把“精、細、實、嚴”落實到管理工作中的每個環(huán)節(jié)，作為一名責任組長應(yīng)該將這種意識落實到患者實處，認真學習專業(yè)知識，耐心細致的為患兒做好服務(wù)，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊伍，同時協(xié)助護士長做好科室管理工作。 二、護理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：化解沖突、激勵部屬、溝通部屬 我不是領(lǐng)導(dǎo)，但我是一位護理專業(yè)的

10、老同志、責任組長，我會把科室的每一位年輕人當成大家庭里的一員，關(guān)心她們、愛護她們、協(xié)助她們。當遇到困難、委屈時我會心痛、開導(dǎo)她們，與她們溝通；在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序；在生活、學習中不知所措時我會用自己的閱歷和經(jīng)驗關(guān)愛她們，和大家一起面對挫折、戰(zhàn)勝困難。 三、提升護理管理質(zhì)量品管圈改善工具 我科在上半年展開了品管圈活動，當時還覺得不錯較滿意，但通過這次學習我深刻的理解到不足。品管圈可深可淺、可復(fù)雜可簡單，其中有很多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動已經(jīng)展開了，我會把學到的知識使用到這次活動中，爭取做得更好。 四、情緒管理與壓力調(diào)適 張教授叫我們每位學員填了一張表樊式壓力檢測表，我得了3分，張教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當然是開玩笑了哦！”我工作了30多年怎會沒有壓力呢？是因為我學會了分解壓力，變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護士感覺工作壓力較大。分析了以下原因： 1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。 2、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。 3、剛?cè)肟茖I(yè)知識缺乏。 4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。在這個時候作為一名責任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，結(jié)合自己所管床位的病種增強?？评碚搶W習，理論聯(lián)系實際，持續(xù)提升自己的綜合素質(zhì)