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文檔簡介
1、小學(xué)三年級體育教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生正確揮臂的基本動作,建立投擲的概念,發(fā)展投擲能力2、發(fā)展學(xué)生的位移速度、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力3、全班學(xué)生能積極參與教學(xué)活動,并認(rèn)真完成教學(xué)內(nèi)容4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于思考、勇于拼搏的精神內(nèi)容持輕物擲遠(yuǎn) 繞物接力 程序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)組織設(shè)計意圖 激 趣 導(dǎo) 學(xué) 階 段一、課堂常規(guī)1、整隊檢查人數(shù)2、師生問好宣布本課內(nèi)容3、隊列練習(xí):
2、三面轉(zhuǎn)法 4、活動各關(guān)節(jié):肩肘繞環(huán)、振臂擴(kuò)胸、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、膝繞環(huán)、活動腳腕和手腕5、進(jìn)行丟沙包游戲(音樂) 1、組織學(xué)生整好隊2、宣布本課內(nèi)容及要求3、口令指導(dǎo),并觀察學(xué)生練習(xí)的情況,進(jìn)行多樣練習(xí)4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各關(guān)節(jié)的活動 5、組織學(xué)生進(jìn)行丟沙包游戲 1、做好課前準(zhǔn)備并進(jìn)行上課禮儀2、認(rèn)真聽清要求3、聽清口令進(jìn)行練習(xí) 4、在教師的指導(dǎo)下一起進(jìn)行關(guān)節(jié)的活動 5、在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行丟沙包游戲
3、0;×××××××××××××××××××××××× ×× ××× ×× ××××× ××
4、× ×××使學(xué)生集中注意力,為上課作好準(zhǔn)備 為學(xué)習(xí)內(nèi)容做好熱身準(zhǔn)備,為學(xué)生能安全完成本課內(nèi)容做好準(zhǔn)備 為下面的學(xué)習(xí)內(nèi)容作好準(zhǔn)備 探 究 發(fā) 展 能 力 階 段一、持輕物擲遠(yuǎn)1、肩上屈肘、自然揮臂的模仿練習(xí)
5、160; 2、分組進(jìn)行持沙包的多種姿勢的投擲 二、繞物接力(“8”字繞法,傳接接力棒)1、繞物接力跑練習(xí)(音樂) 2、繞物接力跑比賽(音樂) 1、講解示范各種輕器材的握法,然后做投擲的示范動作并講清正確握法對擲遠(yuǎn)的作用(握法:拇指、食指、中指和無名
6、指握沙包或各種輕器材,小指彎曲頂在沙包的下面,掌心不貼沙包)2、組織學(xué)生集體練習(xí)(重點(diǎn)提示:持沙包肩上屈肘、肘關(guān)節(jié)向前,自然揮臂動作)3、聽哨音投擲及撿回器材 1、啟發(fā)學(xué)生開動腦筋,積極思維,想象出多種投擲的姿勢(例:從身體側(cè)面投擲、單雙手拋投、從體前向前拋投等)2、組織學(xué)生分散進(jìn)行練習(xí),巡回檢查,個別指導(dǎo)糾錯 1、講解繞物接力跑的方法和規(guī)則 2、組織學(xué)生嘗試游戲 1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則2、組織學(xué)生分組進(jìn)行游戲3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量,隨后進(jìn)行比賽 1、聽清楚教師的講解,仔細(xì)觀察教師的示范,
7、然后做模仿練習(xí),體會握沙包的正確握法 2、通過反復(fù)持沙包自然揮臂的模仿練習(xí),體會正面投擲的要領(lǐng) 3、分組進(jìn)行練習(xí),聽哨音投擲及撿回器材1、在教師啟發(fā)下,各自開動腦筋,設(shè)想多中投擲的姿勢進(jìn)行練習(xí) 2、同學(xué)間相互觀察學(xué)習(xí),交流不同投擲動作的體會 1、仔細(xì)聽清楚繞物接力跑的方法和規(guī)則2、積極參與游戲,體驗輕松自然的快速跑1、積極參與規(guī)則制定 2、積極參與游戲 3、合理的安排好每個隊員的比
8、賽次序,努力爭取比賽勝利 ×××××××××××××××××××××××× × × × ×× × × ×× ×
9、5; ×× × × × ×× ××× ×× ××××× ××× ××× &
10、#160;×××××××××××××××××××××××× × × × × 發(fā)展學(xué)生的探究能力
11、0; 發(fā)展學(xué)生投擲的能力 提高學(xué)生自然投擲的能力 發(fā)展學(xué)生探究合作能力,樂于開動腦筋積極參與 發(fā)展學(xué)生的位移速度、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力 讓處于不同能力階段的學(xué)生都能積極參與活動,體驗成功的樂趣 恢 復(fù) 身 心 階
12、 段1、放松操進(jìn)行放松(音樂) 2、師生小結(jié) 3、宣布下課1、大家練習(xí)的很認(rèn)真,也很累了吧,下面我們跟著老師一起來進(jìn)行放松吧2、指導(dǎo)參與練習(xí)3、對本課進(jìn)行小結(jié)4、師生再見5、回收器材1、聽老師的口令,跟著老師一起進(jìn)行放松 2、積極參與練習(xí)3、學(xué)生自評、互評4、師生再見5、幫忙回收器材 ×××××××××××××××××××××××× 激勵學(xué)生讓學(xué)生放松身心預(yù)計效果場地器材小墊子12個 沙
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