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1、第四冊語文第二單元練習(xí)B卷一 下面這些詞語我都會,我還能端端正正地寫出來!(10分)dù jun yn i ní nìn x yào fn fn( ) ( ) ( )( )( )ruò xio qn cuì xià tin u rán( ) ( ) ( ) ( )二 仔細(xì)觀察這些字,給它們找朋友組成詞?。?0分)分( ) 令( ) 該( ) 酒( )雷( )芬( ) 鈴( ) 孩( ) 灑( )需( )三 選一選(打)選擇準(zhǔn)確的讀音。(6分)1我待( di dài) 在家里,焦急地等待(di dà

2、;i )媽媽回來。2、我家有一只黑白相間( jin jiàn )的小花貓。3、房間里很安靜,只聽見小鬧鐘滴答(d dá )滴答的聲音。 4、果樹上結(jié)(jié ji)滿了又大又紅的果子。在果樹的枝條上,掛著一個漂亮的蝴蝶結(jié)(jié ji)。四.照樣子寫字。(10分)1.多 _ _ 雙 _ _ 晶 _ _ 2.門鈴聲 丁零零 泉水聲_ 春雨聲_3雷聲(大作 ) 傾盆( ) ( )撲鼻 五我也能寫幾個這樣的詞語。(10分)彎彎的(小路) 甜甜的( ) ( )的身影 ( )的歌聲 清清的( ) 蒙蒙的( ) 清新的( ) ( )的山谷 晶瑩的( )( )的杜鵑花

3、 ( )的小溪 ( )的鏡子 六.小向?qū)АU埌选埃?! ?!彼突刈约旱募?。(5分)1、看 這兒還有一朵野薔薇呢2、現(xiàn)在我還是最弱小的嗎3、卡羅爾一直想有一只小貓4、是誰在山上彈琴七、查字典。(6分) 帶點(diǎn)的字音序音節(jié)選擇字義 打“”。年 邁抬起腿來跨步。年老。芬 芳花草的香味。美好的聲名。足 跡腳印。前人遺留下的事物。八.我能把這些諺語填完整!(4分)1、幫助別人的人, 。2、 , 手 有 余 香。3、誠心能叫石頭落淚, 。4、花要葉扶 , 。九.把下列句子排成一段通順的話,填序號。(5分)( )原來是一個小學(xué)生讓座。( )一位阿姨扶著一位老奶奶上了車。( )這時車上已經(jīng)坐滿了人。( )忽然,

4、前面?zhèn)鱽砹艘粋€童音:“奶奶,您到這兒來坐吧!” ( )大家看著他,都高興地笑了。 十、 填空。(9分)1、泉水流過( ),火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水流到山坡的( ),果樹( )地喝水。泉水穿過( ),畫眉鳥( )地歌唱。2、雷鋒叔叔曾踏著( ),送( )的孩子回家;曾踏著荊棘,背著( )行路。那泥濘路上的腳窩,還深深地留在我們的記憶里;那花瓣上( )將永遠(yuǎn)閃爍著雷鋒的光輝。十一認(rèn)真閱讀下面的短文,完成下面的練習(xí)吧?。?0分)停水之后今天上午,我打開水龍頭想洗手,可一滴水都沒有,奶奶告訴我,今天停水。幸好我家有一口井,奶奶淘米、洗菜方便多了。一會兒,來了一位阿姨,她是馬路對面商店的。

5、她拎著一個大桶,來我家打水。奶奶把吊桶遞給阿姨,熱情地說:“用吧,水多著呢!”阿姨打好水,說了謝謝就走了。不一會兒,又來了一位伯伯,他是馬路對面菜市場的。他也拎著個大桶,笑瞇瞇地問我:“小朋友,我來提桶水,行嗎?”我學(xué)著奶奶的樣子,笑著說:“當(dāng)然行,盡管提吧!”伯伯摸摸我的頭說:“謝謝你,小朋友,你可真懂事!” 今天到我家來打水的有好多好多人,我可真開心!因為,我們給別人帶來了方便。 1.填寫量詞一( )阿姨 一( )大桶 一( )井 一( )清泉 一( )石縫 一( )水2.當(dāng)別人來打水時,我和奶奶是怎樣做的?用橫線畫出來?。?分)3.今天,“我”過得很開心, 為什么?(2分) 十二、我會寫。(15分)在生活中,很多時侯需要我們伸出雙手,獻(xiàn)上愛心,給別人提供方便的時候。同學(xué)們有了困難我們可以幫助他;外

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