（精心整理）排球正面下手發(fā)球教學(xué)設(shè)計(jì)@

1、排球正面下手發(fā)球教學(xué)設(shè)計(jì) 授課教師:李本強(qiáng)一、 指導(dǎo)思想和教學(xué)背景1、指導(dǎo)思想本課是根據(jù)八年級(jí)教學(xué)大綱的要求，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。在教學(xué)中，以學(xué)生為主體，通過排球的教學(xué)以及各種游戲的開展，在教學(xué)方法上，注重回歸自然，注重學(xué)生技能的掌握，突出教材重難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦學(xué)，討論學(xué)。使學(xué)生在娛樂中健身，在健身中娛樂，從而達(dá)到激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和促進(jìn)身心健康之目的。2、教學(xué)背景 （1）教學(xué)對(duì)象：初中八年級(jí)學(xué)生 水平四（2）學(xué)生人數(shù)40 （3）課的類型：新授課 （4）課時(shí)：第1課時(shí)二、教材分析本課教學(xué)內(nèi)容是排球正面下手發(fā)球技術(shù)，排球正面下手

2、發(fā)球是排球運(yùn)動(dòng)中最常用的技術(shù)，最穩(wěn)定的發(fā)球方式，從排球運(yùn)動(dòng)的開始，沒有發(fā)球就行不成比賽，更沒有充滿激情的比賽過程，它容易掌握，為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好的基礎(chǔ)。三、 學(xué)情分析由于初中學(xué)生具有好動(dòng)，活潑的特點(diǎn)，但又具有較強(qiáng)的好奇、模仿和創(chuàng)造能力，針對(duì)這一特點(diǎn)，采用啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、小組比賽等教學(xué)法，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。四、 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解正面下手發(fā)球的作用和方法。2、技能目標(biāo)：使學(xué)生能初步掌握正面下手發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)。3、情感目標(biāo)：學(xué)生在積極主動(dòng)的學(xué)練活動(dòng)中，探究學(xué)習(xí)，充分體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)的樂趣并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精

3、神。五、 教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：拋球和直臂擊球 難點(diǎn)：擊球點(diǎn)和擊球時(shí)機(jī)六、教學(xué)思路本課以探究和強(qiáng)化正面下手發(fā)球?yàn)橹饕獌?nèi)容。課的開始部分通過游戲?qū)氲姆绞郊ぐl(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性?；静糠郑處熓痉吨v解引導(dǎo)學(xué)生共同研討動(dòng)作，對(duì)此學(xué)生容易接受。然后通過游戲鞏固所學(xué)的內(nèi)容，使學(xué)生在歡快的氛圍中對(duì)下手發(fā)球技術(shù)鞏固深化。在最后的放松階段，采用簡單的放松舞蹈，讓學(xué)生在快樂放松中感受、體驗(yàn)快樂體育。在課的教法上，以靈活創(chuàng)新的形象語言、規(guī)范的動(dòng)作示范以及動(dòng)作演練、小組比賽等方法引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使他們成為課堂的主人。體會(huì)體育課的樂趣，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。在學(xué)法上，讓學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)、模仿動(dòng)

4、作、共同研討，相互合作探究學(xué)習(xí)等多種形式，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在課堂教學(xué)中體驗(yàn)到參與的樂趣，成功的喜悅。六、 教學(xué)流程圖教學(xué)過程開始部分基本部分結(jié)束部分游 戲 熱 身專門性準(zhǔn)備活動(dòng)教師講解動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生徒手模仿練習(xí)持球近距離練習(xí)放 松 舞 蹈教 師 小 結(jié)持球遠(yuǎn)距離練習(xí)游戲鞏固練習(xí)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容1、排球：正面下手發(fā)球 2、游戲“最佳炮兵”教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生知道正面下手發(fā)球的作用和方法。2、技能目標(biāo)：使學(xué)生能初步掌握正面下手發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的的合作意識(shí)和集體主義精神。重點(diǎn)拋球和直臂擊球難點(diǎn)擊球點(diǎn)和擊球時(shí)機(jī)課的部分時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織方法開始部

5、分 8分鐘一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容4、安排見習(xí)生二、熱身活動(dòng)1、游戲種瓜得瓜、種豆得豆音樂揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙伴奏 2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)（1）弓步雙臂互推（2）站立雙臂互推（3）壓肩運(yùn)動(dòng)（4）互背運(yùn)動(dòng)一、按課堂常規(guī)要求進(jìn)行。二、要求：精神飽滿、聲音洪亮。1、教師講解游戲規(guī)則。2、發(fā)令，并判定勝負(fù)。3、提醒學(xué)生注意安全，遵守游戲規(guī)則4、教師喊口令每節(jié)兩個(gè)八拍1、集合做到快、靜、齊。2、認(rèn)真聽講、積極思考。3、明確本課任務(wù)要求，精神飽滿投入課堂。4、聽清游戲方法，思考游戲策略。5、積極投入熱身。課的部分時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織方法基本部分3

6、2分鐘一、“正面下手發(fā)球”動(dòng)作要領(lǐng)：1、（以右手為例） 面對(duì)發(fā)球方向，雙腳前后站立。2、左手將球拋穩(wěn)。3、右臂由后向前直臂擺動(dòng)，用全手掌、掌根或拳擊球的后中部。4、擊球后身體重心前移。迅速進(jìn)場?？谠E;拋球剛離手，擺動(dòng)肩為軸;擊球不屈肘，掌根部擊球。二、鞏固游戲“最佳炮兵”1、教師將正面下手發(fā)球技術(shù)引入。2、教師做正面下手發(fā)球的完整示范。3、教師講解示范動(dòng)作，提示重難點(diǎn)。4、教師與學(xué)生一起徒手做動(dòng)作。5、教師指揮學(xué)生練習(xí)，動(dòng)作練習(xí)先分解后連貫，速度先慢后快。6、有球練習(xí)，教師先示范，指導(dǎo)學(xué)生近距離練習(xí)。7、教師組織學(xué)生分組進(jìn)行散點(diǎn)練習(xí)。 8、教師分別到每個(gè)組指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生用多種

7、形式練習(xí)9、對(duì)普遍出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。1、認(rèn)真聽教師講解2、集體在教師動(dòng)作口令指揮下徒手練習(xí)4、近距離分組有球練習(xí)體會(huì)動(dòng)作  。            5、兩人一組互幫互學(xué)、互檢互評(píng)；6、10人一組采用由近及遠(yuǎn)距離練習(xí)。 要點(diǎn)：1、拋球要固定，不可忽高忽低。2、揮臂路線要固定，不要忽左忽右。3、擊球手法要固定，切忌變化無常。1、認(rèn)真聽講解，注意觀察；2、集體游戲 組織：散點(diǎn)練習(xí)：分ABCD四個(gè)組，每組10人，在指定位置散點(diǎn)練習(xí)，如圖   

8、;A BC D組織：                                                &#

9、160;                       課的部分時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織方法 結(jié)束部分5分鐘1、 放松活動(dòng) 放松舞“春暖花開”音樂伴奏2、 總結(jié)評(píng)價(jià) 教師做本節(jié)課的總結(jié)三、收器材，師生再見 1、教師領(lǐng)舞 1、在音樂的伴奏下翩翩起舞。 器材 排球20個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)、教學(xué)掛圖1套場地排球場、田徑場 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心率曲線圖平均心率100120次/分

10、160 次數(shù)/分150140130 12011010090807060 0 10 15 20 25 30 35 40 45 時(shí)間（分）強(qiáng)度指數(shù)中練習(xí)密度35%45%課后小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)：這種發(fā)球動(dòng)作簡單，容易掌握，準(zhǔn)確性大，失誤少。但球速慢，力量小，攻擊性較差。一般適合初學(xué)者1、 準(zhǔn)備姿勢：面對(duì)球網(wǎng)，兩腳前后開立，左腳在前，兩膝微屈，上體稍前傾，重心偏后腳，左手持球于腹前。2、 拋球：左手將球拋在體前右側(cè)，離手高約20厘米。在拋球之前，右臂伸直，以肩為軸向右擺動(dòng)。3、 揮臂擊球：借右腳蹬地的力量，身體重心隨著右手向前擺動(dòng)擊球而移至左腳上，在腰前以全手掌擊球的后下方。手觸球時(shí)，手指、手腕緊張，手成勺

11、形吻合球。擊球后，隨著擊球動(dòng)作重心前移。迅速進(jìn)場比賽。易犯錯(cuò)誤及糾正方法：1、曲肘擊球 動(dòng)作要領(lǐng)不清 糾正，多做徒手模仿練習(xí)，發(fā)球距離離網(wǎng)近一些。2、拋球不到位：手指給的力過多，用力不勻 糾正方法：進(jìn)一步明確動(dòng)作概念和作用，拋球和擺臂結(jié)合的練習(xí)，拋輕的實(shí)心球。3、發(fā)球過高 擊球部位掌握不好。 糾正方法：往網(wǎng)帶上發(fā)。易犯錯(cuò)誤：1、拋球偏前，偏后。2、揮臂未呈弧形。3、全身用力不協(xié)調(diào)。糾正方法：1、講清拋球方法，固定目標(biāo)拋球練習(xí)。2、反復(fù)徒手做弧形揮臂練習(xí)。3、反復(fù)練習(xí)發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作，掌握發(fā)球的方法。模擬授課稿各位評(píng)委老師好！我是 號(hào)參賽教師，我今天授課的內(nèi)容是“排球的正面下手發(fā)球” 授課對(duì)象初中

12、八年級(jí)學(xué)生 水平四 人數(shù)40人 課的類型 新授課 第一課時(shí)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：拋球和直臂擊球 難點(diǎn)是：擊球點(diǎn)和擊球時(shí)機(jī) 下面開始上課 同學(xué)們好！ 立正-稍息-立正 向右看齊-向前看第一排由右至左依次報(bào)數(shù)-見習(xí)生出列- 稍息 同學(xué)們 我們今天來學(xué)習(xí) 排球的正面下手發(fā)球技術(shù)，這種發(fā)球動(dòng)作簡單，容易掌握，準(zhǔn)確性大，失誤少，適合初學(xué)者。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使我們90%的同學(xué)都能夠初步掌握正面下手發(fā)球技術(shù)。同學(xué)們有沒有信心 有 好下面我們通過一個(gè)游戲做一下熱身活動(dòng)，游戲的名字叫“種瓜得瓜種豆得豆”。好 剛才的游戲同學(xué)們激情四射!熱情高漲非常棒。下面我們?cè)僮鲆幌聦ｉT性準(zhǔn)備活動(dòng)，以張三同學(xué)為基準(zhǔn)成體操隊(duì)形散開，

13、接下來我們做四節(jié)徒手操第一節(jié)：弓步雙臂互推第二節(jié)：站立雙臂互推第三節(jié)：壓肩運(yùn)動(dòng)第四節(jié)：互背運(yùn)動(dòng) 好 同學(xué)們準(zhǔn)備活動(dòng)做的非常好 第一排、第二排向前三步走 向后轉(zhuǎn) 內(nèi)側(cè)兩列蹲下 大家看一下排球正面下手發(fā)球的教學(xué)掛圖 了解一下動(dòng)作要領(lǐng)：分為三部分：1、準(zhǔn)備姿勢：面對(duì)球網(wǎng)，兩腳前后開立，左腳在前，兩膝微屈，上體稍前傾，重心偏后腳，左手持球于腹前。2、拋球：左手將球拋在體前右側(cè)，離手高約20厘米。在拋球之前，右臂伸直，以肩為軸向后擺動(dòng)。3、揮臂擊球：借右腳蹬地的力量，身體重心隨著右手向前擺動(dòng)擊球而移至左腳上，在腰前以掌根擊球的后下方。擊球后，隨著擊球動(dòng)作重心前移。迅速進(jìn)場比賽。重點(diǎn)是：拋球、直臂擊球 難

14、點(diǎn)是擊球點(diǎn)和擊球時(shí)機(jī)的把握?？谠E;拋球剛離手，擺動(dòng)肩為軸;擊球不屈肘，掌根部擊球。 大家看我完整的示范 反過來以左手擊球再示范一次 下面 大家與我一起做徒手練習(xí) 內(nèi)兩列起立 分別以中間同學(xué)為基準(zhǔn)成體操隊(duì)形散開 大家邊練習(xí)邊念口訣 好 大家徒手模仿練習(xí)的不錯(cuò) 接下來 我們進(jìn)行有球練習(xí) 兩兩結(jié)合 進(jìn)行近距離發(fā)球練習(xí) 先相距5米 進(jìn)行發(fā)球練習(xí) 下面開始練習(xí) 張同學(xué);擊球時(shí)屈肘了 注意是直臂擊球而不能屈肘 王同學(xué)：拋球太高了 把球拋起20cm左右 不能太高否則發(fā)出球的球高而不遠(yuǎn) 集合 剛才通過同學(xué)們的練習(xí) 發(fā)現(xiàn)了一些問題 1、擊球時(shí)屈肘 反復(fù)練習(xí)以肩為軸 直臂擺動(dòng) 2、拋球不穩(wěn) 忽高忽低 多做拋球練習(xí)

15、 拋球時(shí)手指要放松3擊球部位把握不準(zhǔn) 注意是擊球的后下部。 下面咱們分小組進(jìn)行由近及遠(yuǎn)距離練習(xí) 最后分組展示 看哪個(gè)小組練習(xí)的最好 下面各組組長 把奔小組隊(duì)員帶到 自己的場地 進(jìn)行練習(xí) 劉同學(xué) 兩腳前后開立 不是左右開立 對(duì) 這樣就對(duì)了 趙同學(xué) 把球再拋低一些 集合 通過剛才的練習(xí)大部分同學(xué)基本上都能掌握了正面下手發(fā)球的方法，下面咱們分組展示一下 每組派一名同學(xué)出戰(zhàn) 以上四位同學(xué) 展示的都非常棒 不分伯仲 大家掌聲鼓勵(lì)! 接下來我們通過一個(gè)游戲來鞏固一下我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容好不好? 好 游戲的名字叫“最佳炮兵”大家一定要遵守游戲規(guī)則 一定要用上正面下手發(fā)球技術(shù) 同學(xué)們能做到嗎？ 能 好 游戲開始 集合 立正-稍息 剛才的游戲 同學(xué)們玩的非常開心 其中第一組的同學(xué) 做的最好 是當(dāng)之無愧的“