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文檔簡介
1、.1.1 質(zhì)點、參考系和坐標系(同步測試)1. 下列說法正確的是()A參考系必須選擇地面;B研究物體的運動,參考系選擇任意物體其運動情況是一樣的;C選擇不同的參考系,物體的運動情況可能不同;D研究物體的運動,必須選定參考系。2. 關(guān)于質(zhì)點,下列描述中正確的是()A質(zhì)點就是體積很小的物體B只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點,高速運動的物體不可看作質(zhì)點C任何物體在一定的條件下都可以看成質(zhì)點D作平動的物體肯定可以看作質(zhì)點,作轉(zhuǎn)動的物體肯定不可以看作質(zhì)點。3. 關(guān)于參考系,下述說法中正確的是()A參考系必須選擇靜止不動的物體B參考系必須是和地面連在一起的物體;C任何物體都可以被選做參考系; D參考系就是被
2、選做假想不動的物體。4. 下列情況的物體哪些可以看做質(zhì)點()A研究繞地球飛行時的航天飛機; B研究汽車后輪上一點的運動情況的車輪;C研究從北京開往上海的一列火車;D研究在水平推力作用下沿水平地面運動的木箱。5. 平直公路上一汽車甲中的乘客看見窗外樹木向東移動,恰好此時看見另一汽車乙從旁邊勻速向西行駛,此時公路上兩邊站立的人觀察的結(jié)果是()A甲車向東運動,乙車向西運動;B乙車向西運動,甲車不動;C甲車向西運動,乙車向東運動;D兩車均向西運動,乙車速度大于甲車。6. 兩條平行的鐵軌上勻速行駛著甲、乙兩列火車。某時刻兩列火車正好交匯,甲車上的一名乘客從一側(cè)車窗看到田野上的樹木向北運動,從另一側(cè)窗口看
3、到乙車向北運動,但比樹木運動的慢,則( )A甲、乙兩車同時向北運動,乙比甲快 B甲車向南運動,乙車向被運動C甲、乙兩車同時向南運動,但乙車比甲車慢 D甲車向南,乙車沒動,停在了鐵軌上7. 第一次世界大戰(zhàn)時,一名法國飛行員在2000m的高空中飛行時,發(fā)現(xiàn)座艙邊有一個與他幾乎相對靜止的小“昆蟲”,他順手抓過來一看,原來是一顆子彈頭。發(fā)生這個故事是因為( )A子彈靜止在空中 B子彈飛行的很慢C飛機飛行得很快 D子彈與飛機同方向飛行,且飛行速度很接近8. 甲物體以乙物體為參考系是靜止的,甲物體以丙物體為參考系是運動的,那么,以乙物體為參考系,丙物體( )A一定是靜止的 B一定是運動的C可能是靜止的,也
4、可能是運動的 D無法判斷9. 下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是( )質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在因為質(zhì)點沒有大小,所以與幾何中的點是一樣的凡是小的物體,皆可以看作質(zhì)點如果物體的形狀和大小對于研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看作質(zhì)點A B C D10. 以下說法正確的是( )A“一江春水向東流”的參考系是江岸B我們說“太陽從東方升起”是以太陽為參考系C研究某學生騎車回校的速度時可以把學生和車看作質(zhì)點D研究某學生騎車姿勢進行生理分析可以把學生和車看作質(zhì)點11. 觀察圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況,下列說法正確是A甲乙兩車一定向左運動;B甲乙兩車一定向右運動;C甲
5、車可能運動,乙車向右運動;D甲車可能靜止,乙車向左運動。12. 有句成語叫“刻舟求劍”。用你所學的物理知識分析一下其中的道理。13. 地面觀察者看雨滴豎直下落時,坐在勻速前進的車廂中的乘客看雨滴是怎樣運動的?14. 在校運會4×100m接力賽跑中,你班的兩位同學出現(xiàn)交接棒失誤,結(jié)果他們得了最后一名如果你是他們的賽跑教練,你應(yīng)該用怎樣的物理知識指導(dǎo)他們?參考答案1、CD 2、C 3、CD 4、ACD 5、D 6、C 7、D 8、B 9、D 10、AC 11、D 12 雖然劍是在船的某一個位置掉到水里去的,但相對于水底,船是運動的??讨鄣倪@個人沒有認識到靜止的相對性。13 傾斜落向后下方14 接力賽中要避免失誤,應(yīng)該是交接棒的兩同學
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