冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)整理與評(píng)價(jià)課件全套

1、20202020年年春春冀教冀教版版數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)一年一年級(jí)下冊(cè)級(jí)下冊(cè)精編版課件精編版課件冀教版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 下冊(cè)100100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理知識(shí)梳理2525后面一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)是后面一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)是2626、2727、28282525后面五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)是后面五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)是3030、3535、40402525讀作二十五。讀作二十五。 5 5在個(gè)位上，代表在個(gè)位上，代表5 5個(gè)一；個(gè)一； 2 2在十位上，代表在十位上，代表2 2個(gè)十。個(gè)十。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入由由2525這個(gè)數(shù)字，你能聯(lián)想到哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？這個(gè)數(shù)字，你能聯(lián)想到哪些

2、數(shù)學(xué)知識(shí)？1.1. 數(shù)數(shù)和估數(shù)數(shù)數(shù)和估數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)到數(shù)到2929時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？數(shù)到數(shù)到3939時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？數(shù)到數(shù)到4949時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？數(shù)到數(shù)到5959時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？數(shù)到數(shù)到6969時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？數(shù)到數(shù)到7979時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？303040405050606070708080數(shù)到數(shù)到8989時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？數(shù)到數(shù)到9999時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？時(shí)，再數(shù)一個(gè)數(shù)是幾？9090100100知識(shí)梳理知識(shí)梳理1.1. 數(shù)數(shù)和估數(shù)

3、數(shù)數(shù)和估數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)的方法有很多：數(shù)數(shù)的方法有很多：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)三個(gè)三個(gè)地?cái)?shù)三個(gè)三個(gè)地?cái)?shù)五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)倒著數(shù)倒著數(shù)1.1.估數(shù)的時(shí)候要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行估測(cè)。估數(shù)的時(shí)候要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行估測(cè)。2.2.要對(duì)估測(cè)的結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。要對(duì)估測(cè)的結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。3.3.驗(yàn)證的方法主要是根據(jù)數(shù)量的多少驗(yàn)證的方法主要是根據(jù)數(shù)量的多少靈活選用合適的數(shù)數(shù)方法。靈活選用合適的數(shù)數(shù)方法。1.1. 數(shù)數(shù)和估數(shù)數(shù)數(shù)和估數(shù)估數(shù)估數(shù)2.2. 數(shù)的組成和讀寫(xiě)數(shù)的組成和讀寫(xiě)數(shù)的組成數(shù)的組成100100以?xún)?nèi)的數(shù)都是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。以?xún)?nèi)的數(shù)都是由幾個(gè)十和幾個(gè)

4、一組成的。例如：例如：7676是由是由7 7個(gè)十和個(gè)十和6 6個(gè)一組成的。個(gè)一組成的。計(jì)計(jì)數(shù)數(shù)器器個(gè)位個(gè)位十位十位百位百位幾個(gè)一幾個(gè)一幾個(gè)十幾個(gè)十?dāng)?shù)的讀寫(xiě)數(shù)的讀寫(xiě)數(shù)的讀寫(xiě)都是從高位開(kāi)始。數(shù)的讀寫(xiě)都是從高位開(kāi)始。例如：例如：76 76 讀作：七十六讀作：七十六六十八六十八 寫(xiě)作：寫(xiě)作：68681010個(gè)十是一百。個(gè)十是一百。百位百位 十位十位 個(gè)位個(gè)位數(shù)位表數(shù)位表2.2. 數(shù)的排列和大小比較數(shù)的排列和大小比較數(shù)的排列數(shù)的排列1234567891011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3041 42 43 44 45 46

5、47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99100上下相鄰的兩個(gè)數(shù)相差上下相鄰的兩個(gè)數(shù)相差1010。左右相鄰的兩個(gè)數(shù)相差左右相鄰的兩個(gè)數(shù)相差1 1。個(gè)位相同的數(shù)字都有個(gè)位相同的數(shù)字都有1010個(gè)。個(gè)。十位相同的數(shù)字都有十位相同的數(shù)字都有1010個(gè)。個(gè)。個(gè)位、十位都相同的數(shù)字有個(gè)位、十位都相同的數(shù)字有9 9個(gè)。個(gè)。2.2. 數(shù)的排列和大小

6、比較數(shù)的排列和大小比較數(shù)的大小比較數(shù)的大小比較用符號(hào)表示大小關(guān)系：、或。用符號(hào)表示大小關(guān)系：、或。用語(yǔ)言表示大小關(guān)系用語(yǔ)言表示大小關(guān)系: :多一些、多得多、多一些、多得多、少一些、少得多。少一些、少得多。無(wú)論哪種方法都是先比較十位，十位相同無(wú)論哪種方法都是先比較十位，十位相同的時(shí)候才比較個(gè)位。的時(shí)候才比較個(gè)位。我比三十九多我比三十九多1 1，我是我是( )( )。我是由八個(gè)十和三個(gè)一我是由八個(gè)十和三個(gè)一組成的，我是組成的，我是( )( )。我是菠蘿后面的第我是菠蘿后面的第五個(gè)數(shù)，我是五個(gè)數(shù)，我是( )( )。我是西瓜的個(gè)數(shù)前面我是西瓜的個(gè)數(shù)前面的一個(gè)數(shù)，我是的一個(gè)數(shù)，我是( )( )。我比蘋(píng)果

7、少我比蘋(píng)果少1 1，我是我是( )( )。1010個(gè)十就是我，個(gè)十就是我，我是我是( )( )。40408383454582824444100100填空。填空。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)（ ）個(gè)）個(gè)( )( )和（和（ ）個(gè)一組成）個(gè)一組成5757。 5757可以分成（可以分成（ ）個(gè)十和（）個(gè)一。）個(gè)十和（）個(gè)一。6060是由（是由（ ）個(gè)十和（）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。）個(gè)一組成的。6060是由（是由（ ）個(gè)十或（）個(gè)十或（ ）個(gè)一組成的。）個(gè)一組成的。5 5十十7 75 57 76 60 06 66060寫(xiě)出十位上是寫(xiě)出十位上是7 7的所有兩位數(shù)。的所有兩位數(shù)。最大的一位數(shù)是（最大的一位數(shù)是（ ）

8、，最小的兩位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（ ），），最大的兩位數(shù)是（最大的兩位數(shù)是（ ），最小的三位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（ ）。）。7070、7171、7272、7373、7474、7575、7676、7777、7878、79799 910109999100100數(shù)位表數(shù)位表百位百位十位十位個(gè)位個(gè)位 從右邊起，第一位是（從右邊起，第一位是（ ）位，）位， 第二位是（第二位是（ ）位，）位， 第三位是（第三位是（ ）位。）位。個(gè)個(gè)十十百百讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)，都從（讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)，都從（ ）位起。）位起。高高3636三十六三十六讀數(shù)。讀數(shù)。4343四十三四十三5757五十七五十七6868六十八六十八9090九

9、十九十7272七十二七十二5151五十一五十一2626二十六二十六8080八十九八十九寫(xiě)數(shù)。寫(xiě)數(shù)。3333六十五六十五1818四十八四十八2727七十一七十一8989八十八十6565三十三三十三4848十八十八7171二十七二十七7272比較大小。比較大小。6969595958584343444480809090838338386565565634344343232332323939比比33_33_，比，比80_80_。9191比比96_96_，比，比18_18_。大一點(diǎn)大一點(diǎn)小得多小得多小一點(diǎn)小一點(diǎn)大得多大得多冀教版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 下冊(cè)100100以?xún)?nèi)數(shù)的加減法以?xún)?nèi)數(shù)的加減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入

10、鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理知識(shí)梳理計(jì)算下列各題。計(jì)算下列各題。20+6=20+6=20+30=20+30=90-30=90-30=22+30=22+30=26-6=26-6=72-40=72-40=22+7=22+7=35+6=35+6=58-6=58-6=43-9=43-9=整十?dāng)?shù)加一位數(shù)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法及相應(yīng)的減法26262020整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)50506060兩位數(shù)加兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)52523232兩位數(shù)加兩位數(shù)加一位數(shù)一位數(shù)29294141兩位數(shù)減兩位數(shù)減一位數(shù)一位數(shù)5252343421+17=21+17=35+46=

11、35+46=兩位數(shù)加兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)3838818137-12=37-12=41-28=41-28=兩位數(shù)減兩位數(shù)減兩位數(shù)兩位數(shù)25251313復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.1.整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法20+6=20+6=26-6=26-6=整十?dāng)?shù)加一位數(shù)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法及相應(yīng)的減法26262020算法：算法：十位不變十位不變, ,個(gè)位相加減。個(gè)位相加減。20+6=20+6=個(gè)位：個(gè)位：0+6=60+6=6十位不變是十位不變是2 226-6=26-6=個(gè)位：個(gè)位：6-6=06-6=0十位不變是十位不變是2 2知識(shí)梳理知識(shí)梳理2.2.整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)整十?dāng)?shù)加減整十

12、數(shù)20+30=20+30=90-30=90-30=整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)50506060算法：算法：十位相加減，十位相加減，個(gè)位是個(gè)位是0 0。20+30=20+30=十位：十位：2+3=52+3=5個(gè)位是個(gè)位是0 090-30=90-30=十位：十位：9-3=69-3=6個(gè)位是個(gè)位是0 03.3.兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)52523232算法：算法：十位相加減，十位相加減，個(gè)位不變。個(gè)位不變。22+30=22+30=十位：十位：2+3=52+3=5個(gè)位不變是個(gè)位不變是2 272-40=72-40=十位：十位：7-4=37-4=3個(gè)位不變是個(gè)位不變是2 222+30=22+30

13、=72-40=72-40=兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)4.4.兩位數(shù)加一位數(shù)兩位數(shù)加一位數(shù)兩位數(shù)加一位數(shù)兩位數(shù)加一位數(shù)2929414122+7=22+7=2 2 2 235+6=35+6=22+7=22+7=35+6=35+6=算法：算法：相同數(shù)位對(duì)齊，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，從個(gè)位加起，滿(mǎn)十進(jìn)一。滿(mǎn)十進(jìn)一。7 7+ +9 92 23 53 56 6+ +1 14 41 15.5.兩位數(shù)減一位數(shù)兩位數(shù)減一位數(shù)兩位數(shù)減一位數(shù)兩位數(shù)減一位數(shù)52523434算法：算法：相同數(shù)位對(duì)齊，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，從個(gè)位減起，個(gè)位不夠減，個(gè)位不夠減，向十位借一。向十位借一。58-6=58-6=43-

14、9=43-9=5 85 86 6- -2 25 54 34 39 9- -4 43 3. .58-6=58-6=43-9=43-9=6.6.兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)加兩位數(shù)38388181算法：算法：相同數(shù)位對(duì)齊，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，從個(gè)位加起，滿(mǎn)十進(jìn)一。滿(mǎn)十進(jìn)一。21+17=21+17=35+46=35+46=2 12 11 71 7+ +8 83 33 53 54 64 6+ +1 18 81 121+17=21+17=35+46=35+46=7.7.兩位數(shù)減兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)25251313算法：算法：相同數(shù)位對(duì)齊，相同數(shù)位對(duì)齊

15、，從個(gè)位減起，從個(gè)位減起，個(gè)位不夠減，個(gè)位不夠減，向十位借一。向十位借一。37-12=37-12=41-28=41-28=3 73 71 21 2- -5 52 24 14 12 82 8- -3 31 1. .37-12=37-12=41-28=41-28=8.8.解決實(shí)際問(wèn)題解決實(shí)際問(wèn)題求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾求兩數(shù)相差多少求兩數(shù)相差多少多的多的- -少的多出的少的多出的多的多的- -少的多出的少的多出的多的多的- -多出的少的多出的少的 計(jì)算下列各題。計(jì)算下列各題。30302 2 = = 3232- -84844 4 = = 8080鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)比較大小。比較大小

16、。50+2050+2040+5040+5070-5070-5010+3010+3020+3020+3090-5090-5050+3050+3070-3070-3080-2080-2040+3040+3010+6010+6090-1090-1090-3090-3050+1050+1020+4020+4070-5070-50計(jì)算下列各題。計(jì)算下列各題。97-50=97-50=85-30=85-30= 90-50=40 90-50=40 40+ 7=47 40+ 7=47 80-30=50 80-30=50 50+ 5=55 50+ 5=554747555578-60=78-60=70-60=107

17、0-60=1010+ 8=1810+ 8=181818用豎式計(jì)算。用豎式計(jì)算。51+8=51+8=5 15 18 8+ +9 95 5595943+5=43+5=4 34 35 5+ +8 84 4484822+6=22+6=2 22 26 6+ +8 82 2282857+8=57+8=5 75 78 8+ +5 56 6656549+5=49+5=4 94 95 5+ +4 45 5545426+6=26+6=2 62 66 6+ +2 23 332321 11 11 157-3=57-3=5 75 73 3- -4 45 5545469-8=69-8=6 96 98 8- -1 16 6

18、616198-2=98-2=9 89 82 2- -6 69 9969670707 7 32323 33 3636329296 67 07 0 7 79 92 23 23 2 3 33 34 447 =47 = 8181 3 3 4 4+ 4 7+ 4 71 18 8 1 1272763 =63 = 9090 2 2 7 7+ + 6 36 30 09 91 1434348 =48 = 9 91 1 4 4 3 3+ 4 8+ 4 81 19 91 1不計(jì)算，填出和的十位上的數(shù)。不計(jì)算，填出和的十位上的數(shù)。3 73 7+ + 5 3 5 3 9 9 滿(mǎn)十滿(mǎn)十5 45 4+ + 2 8 2 8

19、8 8 滿(mǎn)十滿(mǎn)十6 36 3 4 74 7 1 1 不夠減不夠減5 45 4 2 8 2 8 2 2 不夠減不夠減這些蘋(píng)果是賣(mài)出這些蘋(píng)果是賣(mài)出2020個(gè)后剩下的，原來(lái)有多少個(gè)后剩下的，原來(lái)有多少蘋(píng)果？蘋(píng)果？20+36=20+36= 5656（個(gè)）（個(gè)）答：原來(lái)有答：原來(lái)有5656個(gè)。個(gè)。冀教版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 下冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘、人民幣認(rèn)識(shí)時(shí)鐘、人民幣復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理知識(shí)梳理這是什么？你能說(shuō)出各部分的名稱(chēng)嗎？這是什么？你能說(shuō)出各部分的名稱(chēng)嗎？復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入我比較我比較長(zhǎng)長(zhǎng)，我是，我是分針。分針。我比較我比較短短，我是，我是時(shí)針。時(shí)針。你能準(zhǔn)

20、確說(shuō)出下面人民幣的面值嗎？你能準(zhǔn)確說(shuō)出下面人民幣的面值嗎？1.1. 認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)鐘表整時(shí)整時(shí)大約幾時(shí)大約幾時(shí)半時(shí)半時(shí)當(dāng)分針指向當(dāng)分針指向1212，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。長(zhǎng)長(zhǎng)的指針是分針；長(zhǎng)長(zhǎng)的指針是分針；短短的指針是時(shí)針。短短的指針是時(shí)針?？鞄讜r(shí)了和幾時(shí)剛過(guò)，快幾時(shí)了和幾時(shí)剛過(guò)，都叫做大約幾時(shí)。都叫做大約幾時(shí)。分針?lè)轴樋斓娇斓?212，時(shí)針指，時(shí)針指向幾就是向幾就是快到快到幾時(shí)。幾時(shí)。分針?lè)轴槃傔^(guò)剛過(guò)1212，時(shí)針指，時(shí)針指向幾就是向幾就是剛過(guò)剛過(guò)幾時(shí)。幾時(shí)。 分針指向分針指向6 6，時(shí)針指向幾時(shí)，時(shí)針指向幾時(shí)和下一時(shí)的中間，就是幾時(shí)和下一時(shí)的中間，就是幾時(shí)半，也叫做幾時(shí)半，

21、也叫做幾時(shí)3030分。分。 一天當(dāng)中，每個(gè)時(shí)刻都一天當(dāng)中，每個(gè)時(shí)刻都會(huì)出現(xiàn)兩次。上午出現(xiàn)一會(huì)出現(xiàn)兩次。上午出現(xiàn)一次，下午還會(huì)出現(xiàn)一次。次，下午還會(huì)出現(xiàn)一次。表示為數(shù)字：表示為數(shù)字：0000。表示為數(shù)字：表示為數(shù)字：3030。知識(shí)梳理知識(shí)梳理2.2. 認(rèn)識(shí)人民幣認(rèn)識(shí)人民幣人民幣分類(lèi)人民幣分類(lèi) 按照材質(zhì)分按照材質(zhì)分硬幣硬幣紙幣紙幣人民幣分類(lèi)人民幣分類(lèi) 按照面值分按照面值分元元角角分分2.2. 認(rèn)識(shí)人民幣認(rèn)識(shí)人民幣人民幣簡(jiǎn)單計(jì)算人民幣簡(jiǎn)單計(jì)算1 1角角=10=10分分1 1元元=10=10角角2.2. 認(rèn)識(shí)人民幣認(rèn)識(shí)人民幣說(shuō)出鐘面上的時(shí)刻。說(shuō)出鐘面上的時(shí)刻。7 7時(shí)時(shí)記作記作7 7：00009 9時(shí)

22、時(shí)記作記作9 9：00002 2時(shí)時(shí)記作記作2 2：0000鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)判斷。判斷。（1 1）一支毛筆）一支毛筆8 8角，一塊橡皮角，一塊橡皮1 1元，毛筆比橡皮貴。元，毛筆比橡皮貴。 （2 2）2626角角2 2元元6 6角。角。 （ ） （3 3）5050張張1 1角和角和1 1張張5 5元價(jià)值一樣多。元價(jià)值一樣多。 （ ） （4 4）小王買(mǎi)）小王買(mǎi)1 1盒彩筆用去盒彩筆用去8 8元，找回元，找回2 2元，她付了元，她付了10 10 元錢(qián)。元錢(qián)。 （ ）( )( )想一想，再過(guò)想一想，再過(guò)1 1小時(shí)是幾時(shí)？小時(shí)是幾時(shí)？8 8時(shí)時(shí)記作記作8 8：00001 1時(shí)時(shí)記作記作1 1：0000

23、1111時(shí)時(shí)記作記作1111：0000填空。填空。1 1元元=_=_角角10101 1角角=_=_分分1010_元元=60=60角角6 6_角角=40=40分分4 42 2元元3 3角角=_=_角角23232 2角角6 6分分=_=_分分2626_元元_角角=52=52角角5 5_角角_分分=76=76分分2 27 76 6給下面的時(shí)刻畫(huà)出時(shí)針或者分針。給下面的時(shí)刻畫(huà)出時(shí)針或者分針。12127 78 89 9101011 111 12 23 34 45 56 612127 78 89 9101011 111 12 23 34 45 56 612127 78 89 9101011 111 12

24、23 34 45 56 6大約大約3 3時(shí)時(shí)大約大約6 6時(shí)時(shí)大約大約1111時(shí)時(shí)給下面的時(shí)刻畫(huà)出時(shí)針或者分針。給下面的時(shí)刻畫(huà)出時(shí)針或者分針。12127 78 89 9101011111 12 23 34 45 56 612127 78 89 9101011111 12 23 34 45 56 612127 78 89 9101011111 12 23 34 45 56 65 5時(shí)半時(shí)半9 9時(shí)半時(shí)半12:3012:30填一填。填一填。3 3分分7 7分（分（ ）角）角 1 1元元8 8分（分（ ）分）分1 1元元3 3角角5 5角（角（ ）元（）元（ ）角）角2 2元元4 4角角5 5元（元（ ）元（）元（ ）角）角1 192921 18 87 74 4冀教版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形、位置認(rèn)識(shí)圖形、位置復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)整理與評(píng)價(jià)知識(shí)梳理知識(shí)梳理下面的圖形都是什么？下面的圖形都是什么？圓圓三角形三角形圓柱圓柱正方形正方形 長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形 正方體正方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.1.正方形和長(zhǎng)方形正方形和長(zhǎng)方形正方形正方形方方正正的方方正正的有