初三化學(xué)上學(xué)期制取氧氣

1、關(guān)于初三化學(xué)上學(xué)期制取氧氣現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁，共14頁工業(yè)用氧工業(yè)用氧醫(yī)用氧醫(yī)用氧實(shí)驗(yàn)用氧實(shí)驗(yàn)用氧現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁，共14頁一、工業(yè)制取大量氧氣的方法一、工業(yè)制取大量氧氣的方法分離液態(tài)空氣法分離液態(tài)空氣法加壓加壓空空氣氣液液態(tài)態(tài)空空氣氣降溫、加壓降溫、加壓 蒸發(fā)蒸發(fā)氮?dú)獾獨(dú)庖貉跻貉醯獨(dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)不同氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)不同貯存在藍(lán)色鋼瓶中貯存在藍(lán)色鋼瓶中 物理變化物理變化活動(dòng)一：制取氧氣原理的探究活動(dòng)一：制取氧氣原理的探究現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁，共14頁實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理1、過氧化氫過氧化氫2 2、氯酸鉀、氯酸鉀二氧化錳二氧化錳加熱加熱3 3、高錳酸鉀、高錳酸鉀加熱加熱

2、H2O2 H2O O2加熱加熱水水氧氣氧氣KClO3 KCl O2氯化鉀氯化鉀氧氣氧氣 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳二氧化錳 氧氣氧氣現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁，共14頁二、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理二、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理【觀察與思考觀察與思考】 1 1、從反應(yīng)物和生成物、從反應(yīng)物和生成物數(shù)目數(shù)目分析分析, ,以上三個(gè)反應(yīng)以上三個(gè)反應(yīng)有什么共同特點(diǎn)？與化合反應(yīng)有什么關(guān)系？有什么共同特點(diǎn)？與化合反應(yīng)有什么關(guān)系？2 2、上述三個(gè)反應(yīng)中都有二氧化錳，它們的作用、上述三個(gè)反應(yīng)中都有二氧化錳，它們的作用分別是什么？分別是什么？現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁，共14頁1.1.分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物

3、生成兩種或兩種分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。（以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。（一變多一變多）反應(yīng)型式：反應(yīng)型式：ABABA + BA + B【小結(jié)小結(jié)】 2.2.反應(yīng)反應(yīng)3 3中是生成物，反應(yīng)中是生成物，反應(yīng)1 1和和2 2是催化劑。是催化劑?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁，共14頁活動(dòng)二：催化劑和化學(xué)反應(yīng)速率的探究活動(dòng)二：催化劑和化學(xué)反應(yīng)速率的探究活動(dòng)要求：活動(dòng)要求：1.1.各小組同學(xué)認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。各小組同學(xué)認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2.2.各小組同學(xué)認(rèn)真組織討論講學(xué)稿上的三各小組同學(xué)認(rèn)真組織討論講學(xué)稿上的三個(gè)問題。個(gè)問題。3.3.各小組推薦代表匯報(bào)觀察的現(xiàn)象、三個(gè)各小組推薦代表

4、匯報(bào)觀察的現(xiàn)象、三個(gè)問題的思考。問題的思考。4.4.你談?wù)剬Υ呋瘎┑恼J(rèn)識(shí)你談?wù)剬Υ呋瘎┑恼J(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁，共14頁1.1.催化劑催化劑: :在化學(xué)反應(yīng)里能在化學(xué)反應(yīng)里能改變改變其他物質(zhì)的反其他物質(zhì)的反應(yīng)速率應(yīng)速率, ,而本身的而本身的質(zhì)量質(zhì)量和和化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)叫做催化劑。都沒有改變的物質(zhì)叫做催化劑。( (一變二不一變二不變變）2.2.催化作用催化作用: :催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用用叫催化作用?！拘〗Y(jié)小結(jié)】 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁，共14頁煉制石油煉制石油合成氨合成氨化工制藥化工制藥催化劑在化工生產(chǎn)中的作用催化劑在

5、化工生產(chǎn)中的作用現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁，共14頁活動(dòng)三：實(shí)驗(yàn)室制取活動(dòng)三：實(shí)驗(yàn)室制取O2裝置的探究裝置的探究【思考與討論思考與討論】 1.1.請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)室制請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)室制取取O2 2的原理，從右圖中的原理，從右圖中選擇合適的制取選擇合適的制取O2 2的發(fā)的發(fā)生裝置，并說明理由。生裝置，并說明理由。 A B2.2.說說實(shí)驗(yàn)室用什么方說說實(shí)驗(yàn)室用什么方法收集法收集O2 2? ?為什么？為什么？現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁，共14頁2 2、反應(yīng)物為、反應(yīng)物為固體固體，且，且需加熱需加熱選擇如圖選擇如圖B B所示的發(fā)生裝置所示的發(fā)生裝置 一、實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇一、實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇考考慮

6、反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件教你一招教你一招1 1、反應(yīng)物為、反應(yīng)物為固體固體和和液液體體，常溫，常溫不需加熱不需加熱選擇如圖選擇如圖A A所示的所示的發(fā)生裝置發(fā)生裝置B A 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁，共14頁二、二、實(shí)驗(yàn)室制取氣體收集裝置的選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體收集裝置的選擇考慮氣體的考慮氣體的溶解性、是否與水反應(yīng)、密度與空氣密度的相對大小溶解性、是否與水反應(yīng)、密度與空氣密度的相對大小等因素等因素排水法排水法 O2不易溶于水，不易溶于水，且不與水反應(yīng)且不與水反應(yīng)排水法排水法向上排空氣法向上排空氣法 氣體密度氣體密度比空氣大比空氣大向上排空氣法向上排空氣法向下排空氣法向下排空氣法 氣體密度比氣體密度比空氣小空氣小向下排空氣法向下排空氣法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁，共14頁 【實(shí)驗(yàn)與觀察】【實(shí)驗(yàn)與觀察】 1.1.加藥品加藥品2.2.加熱加熱3.3.收集（用排水法、收集（用排水法、向上排空氣法）向上排空氣法）4.4.檢驗(yàn)與驗(yàn)滿檢驗(yàn)與驗(yàn)滿 按照課本按照課本P38 的圖和實(shí)驗(yàn)的圖和實(shí)驗(yàn)2-7的要求，的要