幼兒園中班母親節(jié)方案5篇

1、幼兒園中班母親節(jié)方案5篇幼兒園中班母親節(jié)方案1 活動(dòng)目的： 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20_年母親節(jié)(5月13日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。 活動(dòng)主題：感恩母親，快樂親情。 活動(dòng)時(shí)間：5月_日下午 活動(dòng)地點(diǎn)：中四班教室 活動(dòng)內(nèi)容： 一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。 二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走” 游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“

2、開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過。 三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲世上只有媽媽好、我的好媽媽 媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。 四、活動(dòng)延伸： 1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來園后分享給老師和同學(xué)。 2、記住媽媽的名字和生日。 活動(dòng)結(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂。 幼兒園中班母親節(jié)方案2 活動(dòng)主題：媽媽，我愛您! 活動(dòng)時(shí)間：5月9日1

3、5日 活動(dòng)目的： 1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事 2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情 活動(dòng)流程： 一、5月9日 母親節(jié)的由來 (1)幼兒了解母親節(jié)的由來。 (2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。 (3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。 制作調(diào)查表 (1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。 二、5月10日 (1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。 三、5月11日 (1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。 (2)學(xué)習(xí)歌曲世上只有媽媽好，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。 四、5月12日 (1)親子制

4、作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。 (2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。 五、5月13日 (1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的) (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。 (3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。 溫馨提示： 請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月13日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。 誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶! 幼兒園中班母親節(jié)方案3 (一)活動(dòng)目標(biāo)及準(zhǔn)備： 目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解媽媽的欲望。 2、讓幼兒初步嘗試訪問這樣一種語(yǔ)言交流的形式。 準(zhǔn)備： 活動(dòng)前教師已經(jīng)有過一次與訪問有關(guān)的活動(dòng)。 請(qǐng)幼兒帶一張媽媽的照片

5、來幼兒園。 (二)活動(dòng)過程 1、自由講述 每個(gè)幼兒拿出媽媽的照片，和自己左右的同伴交流，談一談自己的媽媽。 2、集中談話 請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己媽媽的情況。 3、教師提出問題：你們了解自己的媽媽嗎?你的媽媽是什時(shí)時(shí)候生日?媽媽最喜歡吃什么?媽媽最開心的是什么?什么事情讓媽媽最煩惱? 引導(dǎo)幼兒回家以后訪問自己的媽媽，增加對(duì)媽媽的了解。 (三)活動(dòng)評(píng)價(jià) 幼兒充滿了對(duì)自己媽媽的感情，但是缺乏對(duì)媽媽的了解。介紹自己的媽媽時(shí)僅僅局限在照片的場(chǎng)景，內(nèi)容非常的單調(diào)。對(duì)于教師提出的關(guān)于媽媽的問題也多半表示：不知道。但是他們對(duì)訪問自己的媽媽還是非常感興趣。 (四)后續(xù)活動(dòng)設(shè)想 讓孩子先對(duì)媽媽作一次訪問，增進(jìn)對(duì)媽媽的

6、了解。豐富幼兒的認(rèn)知。在得到孩子們的訪問情況之后，確定下一步活動(dòng)計(jì)劃。 幼兒園中班母親節(jié)方案4 一、設(shè)計(jì)思路： 在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。 二、前期活動(dòng)： 1、談話活動(dòng)：我的好媽媽。 2、語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌我和媽媽。 3、音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲我的好媽媽。 4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“小花”。 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。 2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.組織幼兒熟練演唱歌曲。 2.母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂。 3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)

7、中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。 4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。 五、活動(dòng)過程： (一)、導(dǎo)入活動(dòng)歡迎媽媽的到來。 師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來嗎? 幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。 師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來! 教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。 (二)、欣賞動(dòng)物寶寶和媽媽圖片世上只有媽媽好 師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界。” 小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶

8、到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽!” 師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。 1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問題)請(qǐng)媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受。 2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽。 師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，

9、關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。 六、手工活動(dòng)祝媽媽節(jié)日快樂 幼兒園中班母親節(jié)方案5 借母親節(jié)到來之際，為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們將設(shè)計(jì)、開展“媽媽感恩周”、“媽媽我用行動(dòng)來愛你”、“我對(duì)媽媽知多少”、“媽媽體驗(yàn)愛之深”、“媽媽辛苦值多少”等系列活動(dòng)，讓孩子懂得母愛的偉大和艱辛，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。讓孩子在愛與被愛中感受幸福和快樂，與此同時(shí)也呼吁孩子的家長(zhǎng)關(guān)愛自己的母親，擴(kuò)大愛的影響。 活動(dòng)時(shí)間： 20_年5月8日5月12日 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂環(huán)境。(負(fù)責(zé)人：_) 2、制作水果沙拉的水果。(負(fù)責(zé)人：_)

10、 3、牙簽150個(gè)。(負(fù)責(zé)人：_) 4、節(jié)日活動(dòng)通知的打印發(fā)放(邀請(qǐng)媽媽來參加活動(dòng))。(負(fù)責(zé)人：_) 5、母親節(jié)活動(dòng)主持詞。(負(fù)責(zé)人：_) 6、“我從哪里來”課件準(zhǔn)備。(負(fù)責(zé)人：_) 7、拍照。(負(fù)責(zé)人:_) 活動(dòng)內(nèi)容： 一、活動(dòng)時(shí)間：5月8日5月12日 二、活動(dòng)過程 1、游走字幕5月8日下午5月12日上午 2、音樂環(huán)境5月7日5月9日入園離園時(shí)間 3、集體活動(dòng)“媽媽感恩周” (1)周一：我?guī)蛬寢屖崾犷^ (2)周二：我?guī)蛬寢尪吮?(3)周三：我?guī)蛬寢寬邟叩?(4)周四：我?guī)蛬寢屜聪茨_ (5)周五：我?guī)蛬寢尣磷雷?家長(zhǎng)每天拍攝幼兒感恩媽媽的照片，教師負(fù)責(zé)整理排版設(shè)計(jì)，_將全園的照片連接起來制作

11、幻燈片并配樂，周五大廳播放。 4、小小班級(jí)部活動(dòng)“媽媽我用行動(dòng)來愛你” (1)講解故事感恩母親節(jié) (2)祝福送媽媽，錄制短片歌曲世上只有媽媽好 (3)將每三到五個(gè)孩子組成一群，錄制一句“媽媽我愛你”，在離園時(shí)播放 5、小班級(jí)部活動(dòng)“我對(duì)媽媽知多少”記錄表 (1)媽媽最喜歡吃的水果、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)、你最愛吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?(圖文并茂的填寫) (2)制作賀卡畫送給媽媽 6、中班級(jí)部活動(dòng)“媽媽體驗(yàn)愛之深” (1)8:30講解保護(hù)蛋寶寶活動(dòng)內(nèi)容。 (2)講解“保護(hù)蛋寶寶”的方法，給予幼兒材料支持，讓孩子來進(jìn)行選擇。 (3)展開保護(hù)蛋寶寶的活動(dòng)，教師及時(shí)采訪幼兒隨時(shí)記錄。 (4)離園教師講解幼兒“保護(hù)蛋寶寶”視頻，家長(zhǎng)欣賞。 注意：自護(hù)蛋行動(dòng)開始直至下午離園，班級(jí)教師要做好記錄，幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄。離園時(shí)評(píng)出“保護(hù)蛋寶寶的小能手”，并讓獲獎(jiǎng)的小朋友介紹自己保護(hù)蛋寶寶的經(jīng)歷及方法。 備注： (1)在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中教師只是觀察與記錄，而不能去引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做。對(duì)于保護(hù)蛋寶寶失敗的幼兒也要跟蹤記錄并安撫幼兒，每經(jīng)歷一個(gè)時(shí)間段，教師要集體組織幼兒觀察自己的蛋寶寶是否完好，不斷地讓幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并體會(huì)這個(gè)過程的艱辛。 (2)視頻的合成要采取錄一段合成一段的方式，如果等錄完了再去合成，肯定來不及。三位教師