浙江平臺(tái)操作(0911)

1、1浙江省浙江省20152015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程中國(guó)教師研修網(wǎng)中國(guó)教師研修網(wǎng)2015年年9月月21 12 24 4找到培訓(xùn)專區(qū)找到培訓(xùn)專區(qū)坊主平臺(tái)操作坊主平臺(tái)操作學(xué)員平臺(tái)操作學(xué)員平臺(tái)操作管理員平臺(tái)操作管理員平臺(tái)操作3 33找到培訓(xùn)專區(qū)找到培訓(xùn)專區(qū)4研修網(wǎng)首頁(yè)1.輸入網(wǎng)址：輸入網(wǎng)址：2.百度搜索百度搜索“中國(guó)教師研修網(wǎng)中國(guó)教師研修網(wǎng)”5專家答疑區(qū)成果展示區(qū)登錄區(qū)導(dǎo)航欄培訓(xùn)專區(qū)賬號(hào)：身份證號(hào)或手機(jī)號(hào)碼密碼：123456國(guó)培大講堂培訓(xùn)動(dòng)態(tài)6學(xué)員平臺(tái)操作學(xué)員平臺(tái)操作7考評(píng)維度考評(píng)維度考核指標(biāo)及分值考核指標(biāo)及分值網(wǎng)絡(luò)研修網(wǎng)絡(luò)研修（40分）分）學(xué)習(xí)課程學(xué)習(xí)課程（20分）分

2、）參加活動(dòng)參加活動(dòng)（10分）分）拓展學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)（10分）分）教師自主選學(xué)研修課程，不少于600分鐘，此項(xiàng)滿分20分。教師參與網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，2分/個(gè)，滿分10分。教師參與寫日志、互助問答、資源共享等拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)折算，滿分10分。課堂實(shí)踐課堂實(shí)踐（40分分）應(yīng)用信息技術(shù)突破學(xué)科重難點(diǎn)的課例資源包（應(yīng)用信息技術(shù)突破學(xué)科重難點(diǎn)的課例資源包（40分）分）研修計(jì)劃研修計(jì)劃（4分）分）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)（4分）分）教學(xué)資源教學(xué)資源（4分）分）視頻課例視頻課例（4分）分）教學(xué)反思教學(xué)反思（4分）分）綜合評(píng)分綜合評(píng)分（20分）分）教師選擇學(xué)科重點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)，圍繞如何應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化改善學(xué)科教學(xué)制定

3、一份學(xué)期專業(yè)研修計(jì)劃。滿分4分。教師根據(jù)選定的學(xué)科重難點(diǎn)提交一份教學(xué)設(shè)計(jì)，說明如何應(yīng)用PPT、交互電子白板或網(wǎng)絡(luò)等開展教學(xué)，滿分4分。教師依據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)，制作相應(yīng)的教學(xué)課件或助學(xué)微課等教學(xué)資源，滿分4分。教師將教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)資源應(yīng)用于課堂教學(xué)，并據(jù)此錄制視頻課例（體現(xiàn)如何應(yīng)用信息技術(shù)解決重難點(diǎn)問題），滿分4分。教師圍繞自己應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂實(shí)踐情況，提交一份實(shí)踐反思。滿分4分。對(duì)參訓(xùn)教師課堂實(shí)踐成果（即課例資源包）的真實(shí)性（原創(chuàng)、非抄襲）和一致性（研修計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、課例和反思的內(nèi)容均圍繞同一主題進(jìn)行）和優(yōu)秀度等進(jìn)行評(píng)價(jià)，由學(xué)校學(xué)科坊主組織打分，滿分20分。校本研修校本研修（20分）分）區(qū)域與

4、校本活動(dòng)記錄（區(qū)域與校本活動(dòng)記錄（20分）分）出勤情況出勤情況（5分）分）活動(dòng)表現(xiàn)活動(dòng)表現(xiàn)（15分）分）學(xué)校對(duì)教師參與學(xué)校及區(qū)域信息技術(shù)主題線下研討研磨活動(dòng)的出勤情況進(jìn)行打分，滿分5分。 學(xué)校對(duì)教師參與學(xué)校及區(qū)域信息技術(shù)主題線下研討研磨活動(dòng)的參與度、貢獻(xiàn)度等表現(xiàn)情況進(jìn)行打分，滿分15分?？己艘罂凑n少、實(shí)踐精、活動(dòng)專108學(xué)員操作六步走看公告看公告1選任務(wù)選任務(wù)2看課程看課程3參活動(dòng)參活動(dòng)4寫作業(yè)寫作業(yè)5拓展學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)691.1.看公告看公告看公告階段階段2.2.選任務(wù)任務(wù)任務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)103.3.看課程1112134.4.參活動(dòng)14155.5.寫作業(yè)16資 源活 動(dòng)話 題各類資源聚合頁(yè)6.6

5、.拓展學(xué)習(xí)進(jìn)入工作坊問答17研修工具介紹 課件助手18檢索分享資源19坊主平臺(tái)操作坊主平臺(tái)操作20A A上傳下達(dá)加入南通全員坊主群，建立本坊工作qq群，建立上傳下達(dá)的工作機(jī)制B BC CD DE E學(xué)科坊主工作職責(zé)學(xué)情管理對(duì)坊學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)管理，保障參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率、合格率編輯簡(jiǎn)報(bào)編輯本坊簡(jiǎn)報(bào)（坊學(xué)情、坊活動(dòng)、坊榜樣等），至少1期發(fā)布活動(dòng)營(yíng)造班級(jí)氛圍，組織校本研修活動(dòng)，至少4次，提煉活動(dòng)成果編簡(jiǎn)報(bào)編簡(jiǎn)報(bào)查學(xué)情查學(xué)情發(fā)活動(dòng)發(fā)活動(dòng)批作業(yè)批作業(yè)工作坊工作坊管理管理業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)指導(dǎo)推薦作業(yè)批閱、點(diǎn)評(píng)本坊的學(xué)員作業(yè)，推薦10%優(yōu)秀至區(qū)縣坊主21坊主操作五步走12發(fā)活動(dòng)發(fā)活動(dòng)3推作業(yè)推作業(yè)4查學(xué)情查學(xué)

6、情56編簡(jiǎn)報(bào)編簡(jiǎn)報(bào)發(fā)公告發(fā)公告22我的管理公告公告階段階段業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)指導(dǎo)管理管理項(xiàng)目項(xiàng)目23進(jìn)入工作坊點(diǎn)擊進(jìn)入點(diǎn)擊進(jìn)入工作坊工作坊24小組資源小組活動(dòng)小組話題問答區(qū)公告、簡(jiǎn)報(bào)各類資源聚合點(diǎn)擊工作坊管理進(jìn)入工作坊251.1.發(fā)公告262.2.發(fā)簡(jiǎn)報(bào)27發(fā)活動(dòng)3.3.發(fā)活動(dòng)284.4.推作業(yè)294.4.推作業(yè)點(diǎn)評(píng)批改作業(yè)304.4.推作業(yè)推薦優(yōu)秀315.5.查學(xué)情坊主個(gè)人學(xué)情325.5.查學(xué)情學(xué)員學(xué)情33管理員管理員平臺(tái)操作平臺(tái)操作34考核內(nèi)容考核內(nèi)容考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分值分值研修研修組織組織參訓(xùn)率參訓(xùn)率學(xué)員參訓(xùn)率達(dá)到95%（含95%）以上：計(jì)40分；85%-94%：計(jì)30分；70%-84%：計(jì)20分；50%-69%：計(jì)10分，50%以下不記分。40分合格率合格率學(xué)員合格率達(dá)到95%（含95%）以上：計(jì)40分；80%-94%：計(jì)30分；60%-79%：計(jì)20分；50%-59%：計(jì)10分；50%以下不得分。40分優(yōu)秀率優(yōu)秀率學(xué)員90分（含90分）以上達(dá)到15%（含15%）以上：計(jì)20分；10%-14%：計(jì)16分；5%-9%：計(jì)12分；5%以下不得分。20分35進(jìn)入教師研修管理系統(tǒng)36功能區(qū)功能區(qū)1.1.查看學(xué)情；2.2.查看坊主工作統(tǒng)計(jì)；3.3.發(fā)布公告；37 1.查看培訓(xùn)