機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位優(yōu)秀報(bào)告機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位部 門： 實(shí)習(xí)崗位：機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理 姓 名： 指導(dǎo)教師： 杜青道 完成時(shí)間： 201年5月10日 實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位本范文適合所有機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告，首頁不顯示頁碼，正文部分的標(biāo)題更改之后，在目錄上右鍵-更新域，就會自動更新目錄。正文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改。實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位專心-專注-專業(yè)目 錄實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理

2、崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位一、實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)目的是，通過機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后真正走上機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。同時(shí)通過機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí)，熟悉實(shí)際工作過程的運(yùn)作體系和管理流程，把自己所學(xué)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理工作崗位理論知識應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)機(jī)電

3、設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。二、實(shí)習(xí)時(shí)間 201年03月01日201年06月15日實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位(修改成自己機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間)三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位(修改成自己機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn))四、實(shí)習(xí)單位 江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)此處可以繼續(xù)添加具體你機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自

4、己機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開展機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位在實(shí)習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的

5、和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。畢竟是人生第一次在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過程的。一開始我對實(shí)際機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對實(shí)習(xí)單位的情況也不太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位工作內(nèi)容，在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位上的

6、一些棘手問題也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。 在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用新學(xué)習(xí)的機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書。實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位六、實(shí)習(xí)總結(jié) 對于第一次在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這半年來的機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而

7、和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會了很多機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將這兩個(gè)月機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下：實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位（1）實(shí)習(xí)體會一是低調(diào)地做人，高調(diào)地做事。我到機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，不在于掌握了多少機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位知識，而是關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位在實(shí)際工作，很多事情需要處理的事情和我自己機(jī)電設(shè)備設(shè)

8、施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位沒有必然的聯(lián)系，剛開始可能會一片茫然、不知所措，但經(jīng)過工作過程中多觀察機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位前輩怎樣做，怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動去實(shí)踐，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作。即使是機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位學(xué)習(xí)中從來沒接觸的問題，只有肯鉆研，總能找到解決方法。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位二是虛心學(xué)習(xí)。在工作過程中，我們會碰到很多問題，特別是機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位上沒涉及的專業(yè)知識，有的是我們可以通過查詢相關(guān)資料，也有很多是我們無法解決的，不懂的東西我們要虛心向機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理

9、工作崗位相關(guān)同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要似懂非懂。實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位（2）實(shí)習(xí)心得在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己所學(xué)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位以外的業(yè)務(wù)知識。通過閱讀相關(guān)資料，我們可以獲取機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位的理論知識和機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位技能。但是，這些都來自課本，源于機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位前人的研究總結(jié)。在書本講授的有太多是抽象的機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位知識，沒有經(jīng)過實(shí)踐，不易理解把握。指

10、導(dǎo)老師有句話“書本上機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)崗位工作經(jīng)驗(yàn)知識僅是一根魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_，21世紀(jì)是信息社會時(shí)代，機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相崗位工作內(nèi)涵也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知，敢于去探索鉆研機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理工作崗位相關(guān)領(lǐng)域知識，自覺主動去求知。不思進(jìn)取，因循守舊，得過且過，胸?zé)o大志，在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位上注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺學(xué)習(xí)最新機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位知識，不斷在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理工作崗位上創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到人才濟(jì)

11、濟(jì)的職場、融入到瞬息萬變的社會，機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位大學(xué)生必須不斷新學(xué)習(xí)，在大學(xué)校園要積極參加機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)課外實(shí)踐活動，在暑期和寒假里敢于去艱苦的崗位上見習(xí)，從而磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位（3）實(shí)習(xí)反思實(shí)習(xí)是每個(gè)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理工作崗位必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們在實(shí)踐中了解更多機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位知識，讓我們更加深刻體會到機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位的工作內(nèi)涵，也讓我們明白機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位的責(zé)任，同時(shí)讓我們學(xué)到了很多在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)書本上根本就學(xué)不到的知識，也打開

12、了視野，增長了見識，豐富了人生閱歷，受益匪淺。通過機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我認(rèn)識到將所學(xué)的機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位相關(guān)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位畢業(yè)實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式和處理問題方式，適應(yīng)社會，才能被這個(gè)社會所接納，進(jìn)而在能在以后的機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位上有更好地發(fā)展。實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位剛進(jìn)入機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)的時(shí)候我有些擔(dān)心，經(jīng)歷了一連串的事情之后，我努力調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了自己在書本所掌握的機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相

13、關(guān)工作崗位知識情況和現(xiàn)實(shí)工作知識應(yīng)用之間中的差距以及未來的發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，立足于機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位，調(diào)整心態(tài)，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來，促使我們成為機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位相關(guān)領(lǐng)域的人才。實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位書本上無法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)工作崗位職場生涯奠定了基

14、礎(chǔ)。實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位七、致謝 最后非常感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)杜老師，對在我的機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位上遇到的問題進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)，讓我不斷地進(jìn)步。感謝在機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)崗位工作中對我?guī)椭耐聜?，讓我從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生，成長為一位合格的機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位工作者。實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位同時(shí)我還要感謝我的機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)同事（此處要感謝的機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位同事姓名），在我機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)崗位實(shí)習(xí)的過程中給予我了很多幫助。大學(xué)期間的同學(xué)老師們對我的無微不至的關(guān)心表示感謝。實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位實(shí)習(xí)機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理崗位機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)崗位機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)崗位機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)崗位機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)崗位機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)崗位機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)崗位機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管理相關(guān)崗位機(jī)電設(shè)備設(shè)施維護(hù)管