2018-2019年新人教版數(shù)學(xué)二年級下冊總復(fù)習(xí)資料

1、 新人教版數(shù)學(xué)二年級下冊 總復(fù)習(xí)資料 一、數(shù)據(jù)收集整理 1. 學(xué)會用“正”字記錄數(shù)據(jù)。 2. 會數(shù)“正”，知道一個“正”字代表數(shù)量 5。 3. 根據(jù)統(tǒng)計表，會解決問題。 例： 氣象小組把6月份的天氣作了如下記錄：（18） 把晴天、雨天、陰天的天數(shù)分別填在下面的統(tǒng)計表中。 天氣名稱 晴天 雨天 陰天 天數(shù) 從上表中可以看出： 這個月中（）的天數(shù)最多，（） 的天數(shù)最少。 這個月中陰天有（ ) 天。（4）這個月中晴天比雨天多（ ） 天。 這個月中陰天比雨天多 （） 天。（6）你還能提出什么問題？ 二、表內(nèi)除法（一） 1. 平均分的含義：每份分得同樣的多，叫做平均分。除法就是用來解決平均分問題的 2.

2、 平均分里有兩種情況： （1）把一些東西平均分成幾份，求每份是多少；用除法計算， 1 2 3 4 7 8 9 IO O O O O O O 11 12 13 14 15 17 1 K 20 O O -盧.如. O 21 22 23 24 25 27 : 2R 2Q 30 o O O A O 例：24本練習(xí)本，平均分給6人，每人分多少本? 列式: 3、所有的三角形都是軸對稱圖形 () 總數(shù)*份數(shù)=每份數(shù) （2）包含除（求一個數(shù)里面有幾個幾）把一個數(shù)量按每份是多少分成一份，求能平均分成幾份；用 除法計算，總數(shù)十每份數(shù)=份數(shù) 例：24本練習(xí)本，每人4本，能分給多少人？ 列式： 3、 除法算式的讀法：

3、從左到右的順序讀，“寧”讀作除以，“=”讀作等于，其他數(shù)字不變。 4、 除法算式各部分名稱：被除數(shù)十除數(shù) 二商。 例：42十7=6 42是（被除數(shù)），7是（），6是（）；這個算式讀作（ ）。 5、 一句口訣可以寫四個算式。（乘數(shù)相同的除外）。 例：用“三八二十四”這句口訣解決的算式是（ ） A、24- 6= B 、4X 6= C、24- 3= D 、24-4 &用乘法口訣求商，想：除數(shù)X商=被除數(shù)。 三、圖形的運(yùn)動（一） 對稱：能夠完全重合。 平移：方向大小不變，距離改變。 旋轉(zhuǎn)：圍繞一個點(diǎn)或軸運(yùn)動。 （一） 填空1、汽車在筆直的公路上行駛，車身的運(yùn)動是（）現(xiàn)象 2、 長方形有（）條對

4、稱軸，正方形有（）條對稱軸。 3、 小明向前走了 3米，是（）現(xiàn)象。 4、 如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做 （）圖形，這條直線 就是（） （二） 判斷 1、圓有無數(shù)條對稱軸。（） 例：24本練習(xí)本，平均分給6人，每人分多少本? 列式: 3、所有的三角形都是軸對稱圖形 () 2、張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （） 4、火箭升空，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（） 5、樹上的水果掉在地上，是平移現(xiàn)象 （） （三） 選擇 1、 教室門的打開和關(guān)閉，門的運(yùn)動是（）現(xiàn)象。 A.平移B旋轉(zhuǎn)C平移和旋轉(zhuǎn) 2、 下面（）的運(yùn)動是平移。 A、旋轉(zhuǎn)的呼啦圈B、電風(fēng)扇扇葉C

5、、撥算珠 （四） 涂一涂。 練習(xí)七第4題和第14題。 四、 表內(nèi)除法（二） 這單元主要是考口算題。有以下幾種形式： 1直接口算：28 - 4 H 2填空表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；還表示（ ）里有（ ） 個（ ）； 3. 填運(yùn)算符號：練習(xí)九第8題。 4. 特別注意：練習(xí)十第4題。 五、 混合運(yùn)算 1、 同級運(yùn)算：（連加，連減，連乘，連除，加減混合，乘除混合） 在沒有括號的算式里，只有加、減或只有乘、除法按照從左向右的順序，依次計算。 同級運(yùn)算的類型：+ +， ，+ , +， X X， 十 十, X 十, *x。 例：23+6+18 97 34 28 32+11-8 53 24+

6、38 2 X 3 X 8 81 - 9 - 3 2 X 8 - 4 72 - 8 X 4 2、 非同級運(yùn)算：（乘加，乘減，除加，除減） 在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，再算加、減法。 不同級運(yùn)算的類型：X+， X ， + X， X ， 寧 + ， *， + *， *。 例：5X 6 +14 3 X 7 16 3 + 5 X 9 45 9 X 3 45 - 9+14 64 - 8 8 13 + 56 - 7 64 40 - 8 3、 帶小括號運(yùn)算的類型： X( + ), X( ), (+ )十, ()十。 算式里有括號的，要先算括號里面的。 例： 6 X( 7

7、+ 2) ( 24 18)X 9 (14+35 )- 7 (82 18 )- 8 4. 把兩個算式合并成一個綜合算式。(重點(diǎn))。 先看分步算式的第二步算式，再看其中第一個數(shù)和第二個數(shù)哪個數(shù)是前一步算式的結(jié)果， 就用 前一步算式替換掉那個數(shù)，其他的照寫。當(dāng)需要替換的是第二個數(shù)，必要時還需要加上小括號。 例：6X 7=42 42 15=27 15+9=24 24 - 3=8 (強(qiáng)調(diào)括號不能忘) 36 - 4=9 12+9=21 5. 解決需要兩步計算解決的問題。(要想好先算出什么，在解答什么) 例：媽媽買回3捆鉛筆，每捆8支，送給妹妹12支后，還剩多少支？ 先算 _ 算 _ 例：學(xué)校買來80本科技

8、書，分給六年級35本，剩下的分給其它5個年級，平均每個年級分到多少 本？ 6. 練習(xí)十三第4題(重點(diǎn)) 六、有余數(shù)的除法 1. 加強(qiáng)口算。 2. 加強(qiáng)豎式的練習(xí)。 3. 余數(shù)比除數(shù)小。 例：43十7=（）（）余數(shù)可能是（）或者余數(shù)最大是（） 4. 解決問題。 （1） 至少問題（進(jìn)一法）：商+1 例：有27箱菠蘿，王叔叔每次最多能運(yùn) 8箱。至少要運(yùn)多少次才能運(yùn)完這些菠蘿。 （2） 最多問題（去尾法） 例：小麗有10元錢，買3元一個的面包，最多能買幾個？ （3） 用有余數(shù)除法的知識解決與按規(guī)律排列有關(guān)的問題。 例：第68頁例6. （4） 練習(xí)十五第8題 第11題（特別講，更要讓學(xué)生弄懂，很可能會考

9、） 七、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。 1、 “一、十、百、千、萬”是我們學(xué)過的五個計數(shù)單位，分別在個位、十位、百位、千位、萬位上表 示。相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是 10。10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千，10個一 千是一萬。 萬 千 百 十 個 2、 數(shù)位順序表里：從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五 位是萬位。 2、讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。萬以內(nèi)數(shù)的讀法：讀數(shù)時，要從高位讀起，萬位上是幾就讀幾萬，千位 上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，中間有一個“ 0” 或者連續(xù)兩個“ 0”就只讀一個“零”，末尾不管有幾個0都不讀。

10、 例：） 3604 讀作（ ）4900讀作（ 5002 讀作（ ）1050讀作（ ） 3、 萬以內(nèi)數(shù)的寫法：寫數(shù)時，也要從高位寫起，幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在百位上寫幾， 幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾，哪一位上一個數(shù)字也沒有就寫“ 0”占位。 4、 數(shù)的組成：就是看每個數(shù)位上是幾，就有幾個這樣的計數(shù)單位組成。例： 2647=（ ）+（） （）+（） 5、 數(shù)的大小比較的方法： 位數(shù)多的大于位數(shù)少的數(shù)；例：940（）1899 位數(shù)相同時，就比較最高位上的數(shù)字，數(shù)字大的這個數(shù)就大，反之就??； 例：1350（）2365 如果最高位上的數(shù)字相同，就比較下一位上的數(shù)，依次類推。 例:

11、5940（）5230 &最大的一位數(shù)：9， 最小的一位數(shù)：1 最大的兩位數(shù)： 99， 最小的兩位數(shù)： 10 兩位數(shù)最咼位是十位。 最大的三位數(shù)： 999， 最小的三位數(shù)： 100 三位數(shù)最高位是百位。 最大的四位數(shù)： 9999, 最小的四位數(shù)： 1000 四位數(shù)最高位是千位。 最大的五位數(shù)： 99999, 最小的五位數(shù)： 10000. 五位數(shù)最高位是萬位。最低位都是個位 7、 近似數(shù)：與準(zhǔn)確數(shù)很接近的整十、整百、整千的數(shù)。 “大約” “可能”“大概”出現(xiàn)就是近似數(shù) 兩位數(shù)的看個位上的數(shù)估算，三位數(shù)及三位數(shù)以上的看十位上的數(shù)估算。 （四舍五入） （1） 能判斷那樣的數(shù)是近似數(shù)？哪樣的是準(zhǔn)

12、備數(shù)？ （2） 能找準(zhǔn)一個數(shù)的近似數(shù)。 8. 整百、整千的加減法。 （1） 不進(jìn)位、不退位加減法 200+300= 3000+6000= 600-400= 9000-5000= 1400-400= 2600-2000= （2） 進(jìn)位、退位加減法 70+50 = 800+900= 140-70= 1100-200= 9. 用估算策略解決冋題 96頁例13 （估大） 練習(xí)19第8題（估小） 八、克和千克 1、 質(zhì)量的單位：克和千克。 2、 稱較輕的物品的質(zhì)量時，用“克”作單位；稱較重的物品的質(zhì)量時，用“千克”作單位 3、 一個兩分的硬幣約是1克。兩袋500克的鹽約是1千克。 4、 1 千克=1000 克 1kg=1000g .進(jìn)率是 1000. 5、計算或者比較大小時，如果單位不同，就需要把單位統(tǒng)一。一般統(tǒng)一成單位“克” 3千克O 3000克 900克O 1千克 6千克O 5999克 1000克O 1千克 6. 填合適的質(zhì)量單位（千克、克）. 7. 簡單的計算 40克+38克= 56千克十7= 6克X 8= 52克-25克= 70千克-42千克= 8. 解決簡單的問題 （1） 1