2015年蘇教版語文必修五期末復(fù)習(xí)集中訓(xùn)練一

1、12015年蘇教版語文必修五期末復(fù)習(xí)集中訓(xùn)練(一)學(xué)生版卷一1 .下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()A.龜裂(gui)渣滓(zi)的確(di)絢麗(xudn)B.殼面(k6)記載(zai)絳囊(jiang)混合(hun)C.醴跪(ldo)(藏(zhU)紫玲(xiao).槃(ming)D.紅組(ceng).碎(ci)蜜述億 i)枕商(jie)2 .下列詞語中書寫沒有錯誤的一項是()A.花紋罐頭粽褐色開花結(jié)果 B.瓢肉甘酸縫合線不了了之C.遷怒構(gòu)造荔枝蜜常途運輸 D.爛饅極刑鹽梅鹵蜜源植物3 .下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，

2、他們口若懸河，巧舌如簧.，給大家留下了深刻印象。B.陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來因為不滿當(dāng)時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下.的田園生活。C.抗洪救災(zāi)形勢嚴(yán)峻，各級領(lǐng)導(dǎo)都堅守崗位，沒有擅離職守，久假不毋現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。D.五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號.，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。4.下列各句中，沒有語病的一項是()A.他在英語國家工作一年，不但進一步提高了英語交際能力，還參加過相關(guān)機構(gòu)組織的阿拉伯語培訓(xùn)，掌握了阿拉伯語的基礎(chǔ)應(yīng)用。B.建立監(jiān)督機制非常重要，企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，

3、就能切實有效地增強執(zhí)行力。C.她對公益活動很有熱情，并將這份熱情帶給了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會形象作出了貢獻。D.次貸危機引發(fā)的全球性金融危機帶來的影響還在持續(xù)，隨著經(jīng)濟全球化的日益深化，如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。5 .揣摩文意，注意句式，把下面這段話補充完整。古人對牡丹和荔枝有過這樣的評論：“花之艷為牡丹，然果不實；果之絕為荔枝，然花不艷?！痹捴匈H大于褒，我很為它們鳴不平,如果我們用寬厚的態(tài)度去看待事物，應(yīng)把古人的評論改為：6 .使用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求運用比喻、擬人的修辭方法。銀杏樹初冬疾風(fēng)驟雨凋零卷二1 .下列詞語加點的字注音

4、全都正確的一項是()A.映(y1ng)襯純粹(cui)炫(xu&n)耀炮(xuan)赫 B.汲(ji)取驕橫(heng)蒼穹(qiong)艷直 xian)C.慰商(jie)蹴 wen)疫您(xudn)渦若(yun)蕓 D.磐(fen)燒 M(6)運荒謬(miu)膽 zheng)結(jié)2 .下列詞語書寫無誤的一項是()A.泄密一瀉千里梗概慷慨赴死 B.祟高鬼鬼祟祟純粹鞠躬盡瘁C.厄運渾渾厄厄荒謬未雨綢繆 D.慰籍聲名狼藉淡泊淡薄名利3 .下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng).的一項是()隨著科學(xué)技術(shù)的進步，特別是最近 400 年的突飛猛進，大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明，不再神秘。人們不再

5、敬畏自然，憑借手中的科學(xué)技術(shù)，肆意改變環(huán)境。人們漸生狂妄，爭相掠奪自然、破壞自然，把一個本不算大的地球折騰個底朝天。人類在發(fā)展中墮落，在違背自然中自掘墳?zāi)梗夯ツ孀匀坏娜祟悓o法在大自然里頤養(yǎng)天年。A.涇渭分明 B.肆意 C.忤逆 D.頤養(yǎng)天年4 .下列各句中，沒有語病的一項是()A.加強和改進藝術(shù)評論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評論家必須承擔(dān)的職責(zé)。B.深化普通高中課程改革方案要求推進普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個學(xué)生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。C.這本書精心選配了 10 多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計有機結(jié)合，為讀者營造了一個極具文化魅力的立

6、體閱讀空間。D.智能電視的推出顛覆了人們心中電視機只要用來看節(jié)目的傳統(tǒng)觀念，用戶可以方便地通過電視上網(wǎng)進行一系列的社交、娛樂活動。5.在下面語段的橫線處補寫總結(jié)句，使語段的意思完整明確。越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪氣壯語；歸有光八次落第，于是有了項脊軒志這樣的雋永文章；英國大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名他們都能6.閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計表，回答后面的問題。志愿者對其志愿行為意義的認識(多項選擇)一一_件典段點-1825 歲2640 歲對職業(yè)履歷有幫助，尤其是體現(xiàn)在個人簡歷上82%69%(不超過 60 字)2對職業(yè)發(fā)展有益，因為在志愿服務(wù)中獲得了某些技能72

7、%23%對職業(yè)發(fā)展有益，因為志愿服務(wù)讓自身才干得以充分發(fā)揮74%65%對職業(yè)發(fā)展有益，因為在志愿服務(wù)中拓展了社會關(guān)系35%61%請用簡明的語言概括兩個年齡段的人對其志愿行為意義認識的同與異。1 .下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()A.鐵砧(zhen)號和(chan)銅器件(zuo)高高洼洼(wa)B.埴絲(qia)鐵目(jiu)白蓼漿(ji)恰如其分.(fen)C.括號(ku6)綽絲(ge)膨脹率(lu)拈花惹草(nian)D.打磨(mio)釉料(y6u)舀色料(yao)破裂剝落(bao)2 .下列詞語中書寫正確的一項是()A.疏疏朗朗熱漲冷縮隨意驅(qū)遣恰如其分 B.爐火純清密密麻麻推陳

8、出新篩成細末C.工整細致?lián)v碎研細晶瑩燦爛鮮明光滑 D.象牙雕刻細磨細琢稍縱即逝專心至志3 .下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.盡管喜歡二胡的如跟女口:,它仍是我不敢碰觸的樂器，因為琴筒一側(cè)蒙著顯眼的蟒皮。B.我國正在緊翼竄弱地進行“神舟”七號飛行的各項準(zhǔn)備工作。C.市中心許多商業(yè)廣告牌被慶祝反法西斯戰(zhàn)爭勝利日的宣傳畫取而代之.。D.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟.。4 .下列各句中，沒有語病的一句是()A.湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰，山水相連，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、傳承等方面開展深度合作，既可整合旅游資源，也有助于形成極具特色的區(qū)域

9、文化生態(tài)圈。8.“遼寧艦”的艦員在選拔時，年齡、經(jīng)歷、任職時間、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定，入選者還要經(jīng)過一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。C.政府主導(dǎo)，媒體監(jiān)督與宣傳，社會各界積極行動，是解決目前我國農(nóng)村約 5800 萬缺失父母庇護的留守兒童身心成長、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問題。D.城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬人民的生活質(zhì)量，它不是簡單的城鎮(zhèn)人口比例增加和城市面積擴張，而是在人居環(huán)境、社會保障、生活方式等方面實現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。5 .閱讀下面一段文字，在畫橫線處補出得體的話語。小張和小李住在不同宿舍樓，相約次日天一亮就到操場會合，一起練球。小李睡過了頭，遲到了好一會

10、兒。小張含蓄的批評說：是不是?小李幽默的回應(yīng)說：不是,是。6 .根據(jù)下面提供的內(nèi)容給景泰藍下一個比較恰當(dāng)?shù)亩x。我國特種工藝品之一，用紅銅做成器物的胎，把銅絲掐成各種花紋焊在銅胎上，填上法瑯彩釉，然后燒成。明代景泰年間在北京開始大量制造，法瑯彩釉多用藍色，所以叫景泰藍。7 .仿照下面的示例，自選話題，寫三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與示例相同。金錢不必車載斗量，夠用就好；友誼不必甜言蜜語，真誠就好；人生不必驚天動地，踏實就好卷四長亭送別習(xí)題(一)1 .下列各組字形完全正確的一組是()A.筵席煎熬棲惶親眷 B.蹙眉攜手頃刻廝守 C.狼籍淋漓解剖訖今 D.羅幃青鸞暮藹胸臆2 .選擇使用最恰當(dāng)

11、的一組詞語填空()(1)雖然眼底人千里，且_生前酒一杯。(2)恨不倩疏林住斜暉。3(3)遙望見十里長亭，了玉肌。(4)曉來誰霜林醉？總是離人淚。A.干留瘦染 B.盡掛減染 C.飲留消點 D.盡掛消點3 .選擇句中成語使用有誤的一項()A.鶯鶯在長亭送別張生，真是黯然銷魂。B.白馬將軍的確救下鶯鶯，使崔相國一家終于破鏡重圓。C.鶯鶯有心與張生舉案齊眉，怎奈老夫人從中作梗。D.鶯鶯對感情是執(zhí)著的，她害怕這一別從此勞燕分飛。4 .選出對下列各句所使用的修辭手法判斷合理的一項()(1)曉來誰染霜林醉？(2)笑吟吟一處來，哭啼啼獨自歸。(3)若見了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲。(4)淚流九曲黃河溢，恨壓三

12、峰華岳低。A.(1)反問(2)夸張(3)借代(4)對偶 B.(1)比擬(2)對比(3)借喻(4)對偶C.(1)比擬(2)對偶(3)借喻(4)夸張 D.(1)比喻(2)對偶(3)借代(4)夸張5 .下面一組句子中，屬于化用或改選古人詩詞名句的一項是()(1)碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。(2)伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期。(3)未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。(4)量這些大小車兒如何載得起？(5)淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕A.(2)(3)(5)B.(1)(2)(3)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)閱讀端正好,完成 68 題。碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉，

13、總是離人淚。6 .這支曲子中作者選擇了哪些景物？7 .在“曉來誰染霜林醉”一句中，“染”和“醉”歷來為人所稱道，這兩個詞妙在何處8 .對這支曲子的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.這支曲子主要采用了寓情于景的手法。8.整支曲子是通過主人公對暮秋郊野景色的感受，抒發(fā)其無可排遣的離愁別恨。C.所選擇的幾種帶有季節(jié)性特征的景物融為一體，構(gòu)成了遼廓蕭瑟令人黯然的境界。D.“曉來”兩句是自然景物的客觀再現(xiàn)，其中“總是離人淚”是對前一問句的回答。閱讀選段，完成 910 題。滾繡球恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉照難系，恨不倩疏林掛住斜暉。馬兒屯屯的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲“去

14、也”，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知？9 .“馬兒屯屯的行，車兒快快的隨”中“屯屯”與“快快”自相矛盾嗎？10 .選出對這段文字賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?)A.像端正好一樣，這支曲子也是女主人公的內(nèi)心獨白。B.鶯鶯希望能用柳絲把張生的馬和她的車系在一起，還希望時光不再過去，意在表達不再分離的依依之情。C.滾繡球是從正面刻畫鶯鶯與張生難分難舍的復(fù)雜內(nèi)心世界。D.這段心理獨白生動地表現(xiàn)出女主人公既充滿怨恨又無可奈何的愁苦心情。閱讀導(dǎo)引下面一詩一詞都是描寫離別的名篇，所使用的手法同中有異。閱讀時要弄清抒情的層次，各自使用了什么手法，達到了怎樣的藝術(shù)效果。無題李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘

15、。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。雨霖鈴柳永寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？411 .對無題解說不正確的是（）A.詩人以相見之難來襯托分別之難，未見時的相思在離別時的依依不舍面前，好像也減輕了一些，這種感受貌似無理卻極見真情。B.作者以雙關(guān)的手法和比喻的手法，寫出思念之綿長和痛苦。C.眼前分別在即，作者卻已想到了分別后“曉鏡

16、”和“夜吟”的情形，擴大了抒情空間。D.作者囑咐對方要經(jīng)常通音訊，以慰思念的愁腸。E.從“夜吟應(yīng)覺”之“應(yīng)”和青鳥的典故，可以推測詩中的主人公是女性。12 .對雨霖鈴解說不正確的是（）A.上闕以清秋之景襯托離別的心境，情景交融，并直接描寫了不忍分手的動作神態(tài)。尤其是以空廓的楚天來形容愁緒漫無邊際。B.下闋從眼前的分別設(shè)想別后明朝寂寞之情和經(jīng)年孤寂之感，反過來加強了眼前的離愁別緒。C.“良辰好景虛設(shè)”的“虛”，“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”的“縱”、“更與何人說”，強烈地表達了愛情的專一忠誠。D.“楊柳岸曉風(fēng)殘月”為千古名句，因為楊柳依依，使人動依依惜別之情， 念折柳送別之俗。 曉風(fēng)清寒，使人離

17、開情人溫暖懷抱后的凄冷心境再度加強，殘月更令人想起人間的不圓。13.將這兩首詩與長亭送別對比閱讀，理解不正確的是（）A.“相見時難別亦難”可以說明崔鶯鶯“恨相見得遲，怨歸去得疾”的心境。而“東風(fēng)無力百花殘”則是她離別前身心的準(zhǔn)確描述。B.鶯鶯臨別囑咐張生的內(nèi)容，可用“青鳥殷勤為探看”一言以蔽之。C.把眼前的離別在更廣闊的時空上展開，想到異地，想到以后，這一手法，這三首詩詞曲全都用到了。D.長亭送別 與這一詩一詞的區(qū)別是， 它不僅僅抒發(fā)一種離愁別恨，還把這種感情放在反抗封建禮教和鄙視功名利祿的背景下，因而更有深刻的意義。14 .根據(jù)鶯鶯在本折戲中的表現(xiàn)，以第一人稱寫一段文字來直接剖露她的心跡。1

18、5 .鶯鶯和張生最終有情人終成眷屬，但以老夫人的嚴(yán)厲和世故，他們從此是否能過上幸福的生活呢？依據(jù)你的理解，寫一部西廂后記（二）閱讀下面一段曲詞，完成以下各題。正宮端正好碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。耍孩兒淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期，雖然眼底人千里，且就盡生前酒一杯。未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。四煞這憂愁訴與誰？相思只自知，老天不管人憔悴。淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。到晚來悶把西樓倚，見了些夕陽古道，衰柳長一煞青山隔送行，疏林不作美，淡煙暮靄遮蔽。夕陽古道無人語，禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。我為甚么懶上車兒內(nèi)，來時甚急，去后何遲。收

19、尾四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這大小車兒如何載得起。1 .對正宮,端正好一曲分析不正確的一項是：（）A.通過鶯鶯對暮秋郊野景色的感受，抒發(fā)了情人分別的痛苦壓抑的心情。B.藍天的白云，萎積的黃花，南飛的大雁，如丹的楓葉，它們在凄緊的西風(fēng)中融成一體，構(gòu)成了寥廓蕭瑟、令人黯然的境界。C.“曉來”兩句，使客觀景色帶上了濃重的主觀色彩，構(gòu)成一種“無我之境”。D.“染”、“醉”二字，不僅把外射的感受化為具有動態(tài)的心理過程，而且令離人的漣漣別淚，宛然如見。后者既寫出了楓林的色彩，更賦予了在離愁的重壓下不能自持的人的情態(tài)。2 .對耍孩兒一曲分析不正確的一項是：（）A.“司馬青衫”系用典，出自白

20、居易琶琵行中“江州司馬青衫濕”一句；B.“伯勞東去燕西飛”亦系用典，化用了樂府詩東飛伯勞歌中的詩句；C.雖然眼底人千里，且就盡生前酒一杯”句是借酒澆愁，及時行樂的表現(xiàn)；D.“眼中流血，心內(nèi)成灰”，這是鶯鶯送別張生悲戚、依戀、怨恨的集中表現(xiàn)。3 .下列對一煞一曲的分析不正確的一項是：（）A.“夕陽”一句，看似乎易，含情極深。日夕薄暮，本是當(dāng)歸之時，而今卻揮袂遠別，人何以堪！B.一個“古”字，不但平添了許多蒼涼況味，而且把別離的凄苦之情推及古今，它包含著人物內(nèi)心的許多“潛臺詞”，也啟示著讀者觀眾的豐富聯(lián)想。C.“無人語”三字既道出了環(huán)境的寂靜，更刻繪了鶯鶯“笑吟吟一處來，哭啼啼獨自歸”的孤獨感和無

21、處可訴的痛苦心理。D.“來時”一句，直抒胸臆，表現(xiàn)鶯鶯留戀美景，留戀情人的情懷。4“到晚來悶把西樓倚，見了些夕陽古道，衰柳長堤”一段曲文，多處化引了古詩文語句，下列不屬此列的一項是：（）5A.“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”李煜相見歡B.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下斷腸人在天涯。”馬致遠天凈沙C.“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月?！绷烙炅剽廌.“獨自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難”李煜浪淘沙令5.試以長亭送別最后一句“遍人間煩惱填胸臆，量這大小車兒如何載得起”李后主虞美人中的“

22、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，秦觀江城子中“便作春江都是淚，流不盡許多愁”，李清照武陵春中“只恐雙溪昨瞌舟，載不動，許多愁”作一比較分析。卷五1 .下列加點字的注音全都正確的一項是（）A.騫者（nan尷阱（ji/慍色（丫的）可毛皮（t1）B.理顏（qian繆且世（l6i）俾儻（titan）g 頭槍地（qian。C.凝滯億 hi）婢妾（bEi）圜墻（hu&n）暴肌膚（pU）D.占卜（zhdnbu）囹區(qū) wti）污垢（g6u）名摩 C（mio）2 .對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（）A.報任安書報：答，回復(fù) B.特以為智窮罪極特：只是C.恨私心有所不盡恨：憤恨 D.思垂空文

23、以自見垂：流傳3 .下列各組句子中加點詞意義不相同的一項是（）A.宜氣勤勤懇懇/書生宜氣,揮斥方遒 B.程感約之漸也/為國者無使為積戚.之所劫哉C.唯倜儻非常之人稱焉/非倜儻之才不能任也 D.而用流俗人之言/流俗之所輕也4 .下列句中加點詞意義不相同的一組是（）A.固主上所戲弄人固,有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛 B.且西伯，伯也，拘于.愛里淮陰，王也，受械于.陳C.倡優(yōu)所.畜某所，而母立于茲 D.古人所.以.重施刑于大夫者，殆為此也所以.隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者5 .請以司馬遷的事跡為例來闡述下面的這句話。有志之士，必先有心。確定心之所向，志向也將勢如破竹沖破一切阻礙，成就一番事業(yè)。6

24、 .仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會堅強；曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚、閱讀報任安書（節(jié)選）的部分，完成 713 題太史公牛馬走司馬遷再拜言。少卿足下：古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤；詩三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來者。乃如左丘無目,孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。仆竊

25、不遜，近自托于無能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，上計軒轅,下至于茲，為十表，本紀(jì)十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠以著此書,藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬被戮，豈有悔哉？然此可為智者道，難為俗人言也!且負下未易居，下流多謗議。仆以口語遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑，以污辱先人，亦何面目復(fù)上父母之丘墓乎？雖累百世，垢彌甚耳！是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所如往。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也。身直為閨閣之臣，寧得自引深藏于巖穴牙。故且從俗浮沉，與時俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推賢進士，無乃與仆之私心剌謬乎？今雖欲自雕琢，曼辭以自飾，無益，于俗不信，適足取辱耳