資源庫課程教學(xué)

1、人性化學(xué)習(xí)資源庫教學(xué)優(yōu)勢也會(huì)抓住學(xué)生：根據(jù)所需設(shè)計(jì)所學(xué)更有興趣的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)效果良好針對性趣味性資源屬性是學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式整合為一體的新型資源任務(wù)單任務(wù)單+ +資源庫資源庫+ +課堂教學(xué)方式創(chuàng)新課堂教學(xué)方式創(chuàng)新移動(dòng)終端桌面資源庫教學(xué)是云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)環(huán)境下，教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)、方法、資源、作業(yè)、互動(dòng)、評價(jià)與反思等要素優(yōu)化組合為一體的教學(xué)系統(tǒng)1.1.什么是微課程什么是微課程課堂教學(xué)方式創(chuàng)新課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單配套學(xué)習(xí)資源1.1.設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)“任務(wù)單任務(wù)單”的意義的意義提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的支架通過設(shè)計(jì)任務(wù)單指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)通過設(shè)計(jì)任務(wù)單指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)2.2.設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)“任務(wù)單任務(wù)單”的方法的方法關(guān)鍵是把教學(xué)重點(diǎn)、

2、難點(diǎn)關(guān)鍵是把教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及其他知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換化為問題及其他知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換化為問題任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問題導(dǎo)向3.3.設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)“任務(wù)單任務(wù)單”的好處的好處幫助學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考能力5.5.“任務(wù)任務(wù)”設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)有明確的目標(biāo)、任務(wù)與信息反饋重視自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)重視自學(xué)之后的即時(shí)測試關(guān)注課堂教學(xué)預(yù)告“任務(wù)單任務(wù)單”序號(hào)配套教學(xué)資源評價(jià)指標(biāo)1資源的邏輯性：思路清晰2資源的合理性：解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的技巧3資源的趣味性：吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的程度4資源的科學(xué)性：講解規(guī)范，無科學(xué)性錯(cuò)誤5視覺傳達(dá)的有效性：提綱挈領(lǐng)，簡潔鮮明，給人深刻印象6資源幫助學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)單任務(wù)的可能性發(fā)展創(chuàng)新的潛能培養(yǎng)聯(lián)系的觀點(diǎn)培養(yǎng)系統(tǒng)的觀點(diǎn)作業(yè)（進(jìn)階） 協(xié)作探究（含疑