北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩1 小小設(shè)計(jì)師》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課

1、小小設(shè)計(jì)小小設(shè)計(jì)師師數(shù)學(xué)好數(shù)學(xué)好玩玩第五屆校園藝術(shù)節(jié)將于第五屆校園藝術(shù)節(jié)將于6 6月月1 1日日1515日舉行日舉行， 大隊(duì)部決定在全校范圍內(nèi)征集藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)，大隊(duì)部決定在全校范圍內(nèi)征集藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)，有有 意者請(qǐng)于意者請(qǐng)于5 5月月2525日前將作品交到大隊(duì)部。希日前將作品交到大隊(duì)部。希望望同學(xué)們踴躍參與同學(xué)們踴躍參與！大隊(duì)大隊(duì)部部活動(dòng)任活動(dòng)任務(wù)務(wù)設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)。情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入圖案哪部分是軸對(duì)稱圖形圖案哪部分是軸對(duì)稱圖形？探探究究圖案能夠代表什么含義圖案能夠代表什么含義？藝術(shù)藝術(shù)節(jié)節(jié)在設(shè)計(jì)上有哪些特點(diǎn)在設(shè)計(jì)上有哪些特點(diǎn)？用用五色圓五色圓形形代表代表全全 班同學(xué)班同學(xué), ,圖案體圖案

2、體現(xiàn)現(xiàn) 了了對(duì)稱美對(duì)稱美。設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)徽設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)標(biāo)1.1.要先給學(xué)校藝術(shù)節(jié)的徽標(biāo)起個(gè)名字要先給學(xué)校藝術(shù)節(jié)的徽標(biāo)起個(gè)名字。2.2.體現(xiàn)學(xué)校特色體現(xiàn)學(xué)校特色。3.3.可以是軸對(duì)稱圖形，美觀大方可以是軸對(duì)稱圖形，美觀大方。做一做一做做按照下面的要求設(shè)計(jì)一個(gè)徽標(biāo)，并畫(huà)在方格里按照下面的要求設(shè)計(jì)一個(gè)徽標(biāo)，并畫(huà)在方格里。 給徽標(biāo)起一個(gè)名字給徽標(biāo)起一個(gè)名字。 需要體現(xiàn)一個(gè)主題需要體現(xiàn)一個(gè)主題。 可以全部或部分是軸對(duì)稱圖形可以全部或部分是軸對(duì)稱圖形。想一想一想想1.1.你創(chuàng)作的徽標(biāo)有什么特點(diǎn)你創(chuàng)作的徽標(biāo)有什么特點(diǎn)？2.2.你運(yùn)用了哪些已經(jīng)學(xué)過(guò)的圖形和知識(shí)你運(yùn)用了哪些已經(jīng)學(xué)過(guò)的圖形和知識(shí)？3.3.在設(shè)計(jì)徽標(biāo)的過(guò)程中你有哪些收獲在設(shè)計(jì)徽標(biāo)的過(guò)程中你有哪些收獲？自我評(píng)自我評(píng)價(jià)價(jià)復(fù)雜美麗的圖案復(fù)雜美麗的圖案可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的圖圖 形經(jīng)過(guò)形經(jīng)過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱得到得到, ,由由 此可見(jiàn)此可見(jiàn), ,平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱在圖平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱在圖案案 設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)中應(yīng)用廣泛應(yīng)用廣泛。通過(guò)今天的活動(dòng)課，你都學(xué)到了什么呢通過(guò)今天的活動(dòng)課，你都學(xué)到了什么呢？拓展延拓展延伸伸生活中許多標(biāo)志都是利用簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱生活中許多標(biāo)志都是利用簡(jiǎn)