浙教版七年級下分式的加減ppt課件_第1頁
浙教版七年級下分式的加減ppt課件_第2頁
浙教版七年級下分式的加減ppt課件_第3頁
浙教版七年級下分式的加減ppt課件_第4頁
浙教版七年級下分式的加減ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、七年級數(shù)學(xué)備課組 小明和小麥兩次同去一家商場購買大米,兩次米的價格不同,兩人的購買方式也不一樣.其中小明每次購買100千克,小華每次用去80元,而不管購買多少大米.設(shè)兩次購買大米的單價分別為m元/千克和n元/千克(m、n都是正數(shù),且mn)。那么小明和小華所購買大米的平均單價各是多少?哪一個較低。同分母分式加減的法則同分母分式加減的法則同分母的分式相加減,分母不變,同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減把分子相加減. .知識回顧aa1211)2(11a abaab21aba2312aa31520用類推的方法說說異分母的分式相加減法則!用類推的方法說說異分母的分式相加減法則! aa413.41

2、341412aaa aa413224412aaaa 2413aa ;413a 34aa4a+ 1a4aa34a4+14a議一議議一議怎樣確定各分式的最簡公分母怎樣確定各分式的最簡公分母各分母的系數(shù)應(yīng)取最小公倍數(shù)各分母的系數(shù)應(yīng)取最小公倍數(shù)各分母所有字母應(yīng)取它們的最高次冪各分母所有字母應(yīng)取它們的最高次冪將取出的因式寫成積的形式將取出的因式寫成積的形式21142aab 分式分式 的公分母是的公分母是_,aab1126ab64. 分式分式 的公分母是的公分母是_2242ababab與與()()ab ab留意:如果分母有多項式,應(yīng)先把多項式因留意:如果分母有多項式,應(yīng)先把多項式因式分解,再確定公因式式分

3、解,再確定公因式,yxxyxy212342. 分式分式 的公分母是的公分母是_212xyx11x123. 分式分式 與與 的公分母是的公分母是_( 1 )(2)xx判斷公分母判斷公分母x yxy2271163( )232xxxx()2322xxx( )異分母的分式相加異分母的分式相加減的步驟:減的步驟:1、通分。運(yùn)用分式、通分。運(yùn)用分式的性質(zhì)把異分母的的性質(zhì)把異分母的化為同分母?;癁橥帜?。2、根據(jù)同分母的分、根據(jù)同分母的分式相加減的法則進(jìn)式相加減的法則進(jìn)行計算。行計算。做一做做一做aab251134()aaa221242()aaa 211(3)計算:計算: ,并求當(dāng),并求當(dāng) a = -3時時原式的值原式的值.24142aaa1b1xba 11baab (1分式加減運(yùn)算的方法思路:分式加減運(yùn)算的方法思路: 通分 轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為異分母異分母相加減相加減同分母同分母相加減相加減 分子整式分子整式相加減相加減分母不變分母不變 轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為(2分子相加減時,如果分子是一個多項分子相加減時,如果分子是一個多項 式,要將式,要將分子看成一個整體,先用括號括起來,再運(yùn)算,可減分子看成一個整體,先用括號括起來,再運(yùn)算,可減少出現(xiàn)符號錯誤。少出現(xiàn)符號錯誤。(3分式加減運(yùn)算的結(jié)果要約分,化為最簡分式分式加減運(yùn)算的結(jié)果要約分,化為最簡分式或整式)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論