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文檔簡介

1、打打學習目的故事里的那個人說話的特點是什么？故事里的那個人說話的特點是什么？這個相聲對他的啟發(fā)是什么？這個相聲對他的啟發(fā)是什么？3閱讀全文，想想說的是件什么事？閱讀全文，想想說的是件什么事？12說說這個相聲或聽聽其他相聲，說說這個相聲或聽聽其他相聲，感受相聲言語的藝術特點。感受相聲言語的藝術特點。4 相聲：相聲是一切說唱藝術中最為人們熟相聲：相聲是一切說唱藝術中最為人們熟習的種類，來源于北京，流行全國各地。相聲習的種類，來源于北京，流行全國各地。相聲是言語的藝術，也是幽默的藝術，運用說學逗是言語的藝術，也是幽默的藝術，運用說學逗唱的技巧，組織包袱逗觀眾哈哈一笑，并有寓唱的技巧，組織包袱逗觀眾哈

2、哈一笑，并有寓教于樂的功能。教于樂的功能。 v 品品 析析呃，猜不著我通知他。我姓啰，我叫啰嗦。呃，猜不著我通知他。我姓啰，我叫啰嗦。 給人物起名叫啰嗦，是編創(chuàng)者有意安排給人物起名叫啰嗦，是編創(chuàng)者有意安排的，暗示此人說話絮絮叨叨，反復煩瑣。姓的，暗示此人說話絮絮叨叨，反復煩瑣。姓氏沒有姓啰的，主要是為了加強言語的幽默氏沒有姓啰的，主要是為了加強言語的幽默感，突出了對文中打人的挖苦意味。感，突出了對文中打人的挖苦意味。 這個相聲主要挖苦了一個在公用亭打，缺乏公共品德的年輕人。一句話就能說清楚的小事，結果被這個人東拉西扯，說了兩個多小時，既誤了本人的事，又耽擱了他人的時間。 相聲言語的特點相聲言語

3、的特點通俗、貼近生活、幽默、有很濃的挖苦意味 。1他貴姓呀？哦，老胡呀。呃，不是老胡？老張呀。哎呀，我沒聽呃，不是老張，是老劉呀。呃，不是老劉。是耗子呀。對，是我，我找小王講話說話繞圈子。2對，是我，我找小王講話，我的未婚妻，他是女的呀。明知故說。3我正找他呢。今天晚上有什么事嗎？學習嗎？不學習呀。開會嗎？不開會。沒話找話。4票價八毛一張的，我買了兩張，一塊六。是一塊六，我給了他五塊，他找我三塊四。東拉西扯。打要抓住要點，簡約明了，這樣不僅打要抓住要點，簡約明了，這樣不僅節(jié)約時間，也是對他人的一種尊重，節(jié)約時間，也是對他人的一種尊重，是文明行為的表現(xiàn)是文明行為的表現(xiàn)! ! 1 1課余與父母共同看相聲、演相聲。課余

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