足球區(qū)域戰(zhàn)術(shù)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班級(jí)：九、一班人數(shù)：40人任課教師：崔培軍課時(shí)：1教學(xué)內(nèi)容足球區(qū)域戰(zhàn)術(shù)中邊路交叉跑位傳球教學(xué)目標(biāo)1、 使學(xué)生了解、掌握交叉跑位傳球戰(zhàn)術(shù)的方式及戰(zhàn)術(shù)目的。2、 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)思想，及戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行能力。3、 提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的集體主義思想。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、戰(zhàn)術(shù)目的 2、戰(zhàn)術(shù)跑位方向 3、傳球方式教學(xué)難點(diǎn)：1、主動(dòng)跑位傳接球的位置選定 2、兩人穿插跑位的時(shí)機(jī)掌控。課的 部分課的內(nèi)容教法組織與要求強(qiáng)度時(shí)間開(kāi)始部分1、 課堂常規(guī)1、 集合整隊(duì)2、 檢查學(xué)生出勤3、 見(jiàn)習(xí)生安排4、 宣布本節(jié)課的內(nèi)容任務(wù)5、 開(kāi)始上課二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑（每個(gè)動(dòng)作兩次）S形側(cè)

2、身跑 背向S形側(cè)身跑側(cè)跨步 左右前轉(zhuǎn)身側(cè)跨步2、 行進(jìn)間徒手操（每個(gè)動(dòng)作兩次）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng) 雙臂前后繞環(huán)運(yùn)動(dòng)兩腿前踢、外擺、內(nèi)擺關(guān)節(jié)繞環(huán)運(yùn)動(dòng) 學(xué) 生 教師 圖1一、教法組織：1、教師下達(dá)口令，學(xué)生如圖1所示，以四橫排隊(duì)形集合列隊(duì)2、教師下口令，學(xué)生每排各自報(bào)數(shù)，清點(diǎn)學(xué)生實(shí)到人數(shù)要求：1、整隊(duì)要快、靜、齊二、教法組織：1、 教師講解、示范2、 學(xué)生以圖2所示，進(jìn)行練習(xí)，每做完一次動(dòng)作，從B點(diǎn)慢跑回到A點(diǎn)3、 及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作要求：1、學(xué)生動(dòng)作要按要求標(biāo)準(zhǔn)做 2、注意學(xué)生的間隔節(jié)奏，以保證練習(xí)密度 中10基本部分戰(zhàn)術(shù)分解圖3所示 首先，球員從A點(diǎn)障礙錐后方迅速跑出，去接B點(diǎn)同時(shí)

3、傳出的球，接停控制好球，迅速將球回傳到B點(diǎn)的球員，之后快速跑動(dòng)到C點(diǎn)。教法組織：1、 教師選出兩名學(xué)生，如圖6所示，教師站在B點(diǎn)作為固定點(diǎn)傳球球員，學(xué)生分別站位A、C點(diǎn)，其它同學(xué)分列四周進(jìn)行觀察2、 教師分別講解分解、完整戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容和要求，并和兩名學(xué)生完成戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作示范3、 把學(xué)生分成四組，進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)練習(xí)4、 先進(jìn)行分解戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，如圖3，練習(xí)時(shí)，一名學(xué)生在B點(diǎn)作為固定傳球球員，其它學(xué)生站位A點(diǎn)，依次與B點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，每組A點(diǎn)學(xué)生都完成跑向C點(diǎn)后，再按照?qǐng)D4，再進(jìn)行反向戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，按照以上完成練習(xí)后，B點(diǎn)位置換人，繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)，以此為例，每組每個(gè)學(xué)生必須在B點(diǎn)完成一輪傳球配合高30基本部分圖4，為

4、圖3的反向跑位傳球跑位分解戰(zhàn)術(shù)。完整戰(zhàn)術(shù)圖5所示，A點(diǎn)球員跑位去接B點(diǎn)球員的傳球，把球回傳給B點(diǎn)球員后，迅速跑向C點(diǎn)，與此同時(shí)，C點(diǎn)球員跑位去接B點(diǎn)球員的傳球，之后迅速跑向A點(diǎn)，完成傳球交叉換位。（注：C點(diǎn)球員跑位時(shí)間點(diǎn)，要與A點(diǎn)球員接球完成傳球后開(kāi)始跑位的時(shí)間點(diǎn)同步。）5、分解練習(xí)完成后，每組在B點(diǎn)還是保留一人，其他人在A、C點(diǎn)均分站位，然后按照?qǐng)D5，還是依照每組每人在B點(diǎn)完成一輪傳球的原則，進(jìn)行完整戰(zhàn)術(shù)練習(xí)6、教師在每組間對(duì)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行觀察，對(duì)學(xué)生的練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)糾正再要求要求：1、 跑位接傳球的學(xué)生，要積極去接球，勿站原地等球過(guò)來(lái)2、 傳球時(shí)，盡可能適度力量踢傳地滾球；開(kāi)始不熟練，動(dòng)作節(jié)奏放慢，保證戰(zhàn)術(shù)配合的流暢3、 傳跑的學(xué)生，完成傳球后，跑點(diǎn)一定要迅速4、完整戰(zhàn)術(shù)練習(xí)時(shí)，C點(diǎn)球員跑位時(shí)間點(diǎn)，要與A點(diǎn)球員接球完成傳球后開(kāi)始跑位的時(shí)間點(diǎn)同步高30結(jié)束部分1、 集合整隊(duì)2、 針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行總結(jié)3、 安排學(xué)生課后練習(xí)任務(wù)4、 宣布下課低5場(chǎng)地器材足球場(chǎng)足球4個(gè)錐型標(biāo)志筒12個(gè)課后小結(jié)在本節(jié)教學(xué)中，通過(guò)觀察學(xué)生的動(dòng)作完成度，主要存在的問(wèn)題；1、傳接球