心得體會：企業(yè)卓越領導力培訓心得體會例文三篇薦讀

1、企業(yè)卓越領導力培訓心得體會例文三篇薦讀今天為大家準備了企業(yè)卓越領導力培訓心得體會例文三篇薦讀，歡迎大家查 看，希望內(nèi)容能對您有參考價值?！疽弧浚罕硎緦e人的尊重，先要尊重別人的時間。最好的團隊會分享彼此的休戚。 “談談你有哪些優(yōu)勢 ?對什么感興趣，以及目前有哪些成就。還有你不擅長什么;你想做什么類型的工作 ?”任何時候你影響了別人的想法、信念或發(fā)展，那就是你 卓越領導力的表現(xiàn)。誰愿為首，就必做眾人的服務者。領導者還必須時刻注重成 長。卓越的領導者不是不為自己考慮，只是考慮的少些。卓越領導力的另外一面執(zhí)行。學習能力決定了領導能力。如果我停止學 習，也停止了對別人的領導。成長是區(qū)分事物有沒有生命力

2、的標準。卓越領導力培訓心得體會：關于自己、關于他人、關于企業(yè)、關于卓越領導力：1、要想增長知識，領導者要從自己開始，增加對自己的認識，有高度的自知 之明。要知道你的優(yōu)勢是什么 ; 學習方式和偏好有哪些 ; 你對什么有激情 ; 喜歡用什 么方式領導 ; 風格主要有哪些，是喜歡授權還是訓練別人 ;你是哪種性格 ; 這些問題 又有什么意義 ?2、其次你要增加對領導對象的了解，不論是成員還是組織。他們的夢想和希 望是什么 ?他們擔心什么 ?你了解他們的家庭嗎 ?他們有過什么工作經(jīng)歷 ?他們對事業(yè)有什么抱負 ?他們屬于那種性格 ?他們個人怎么看待賞識 ?喜歡公開表彰還是私下表揚 ?鈔票和獎杯對哪個比較感

3、興趣 ?獎勵幾天假期，是不是比獎勵一百美元更好你對別人的了解越多，就能更好為別人服務。3、接著，你要增加對所在行業(yè)的了解。你對自己的行業(yè)知道多少; 過去有哪些成就;現(xiàn)狀如何 ;將來朝哪個方向發(fā)展 ;你主要競爭對手有哪些 ;他們擅長什么 ?不 擅長什么 ?過去十年里有什么變化 ?4、最后，領導者要更新對卓越領導力的認識。有哪些趨勢?最好的做法是什么?你能獲得什么技能 ?能磨練哪些技能 ?要讀什么書 ?誰能做你的導師 ?哪種繼續(xù)教 育會有意義 ?你要為領導者的成長，做些什么 ?卓越領導力培訓心得體會：很多領導者沒能增長知識，因為有太多事情要處 理他們想在最短的時間做最多的事情。每個領導都是學習者。

4、把學習卓越領 導力想象成學習武術。你每學一點，更進一層，就要付出比上一層更多的努力。 這很好也很有必要。不斷增加難度，會讓你展示自己的才華從而“成長”。卓越領導力培訓心得體會：所以當我說下一步會更有挑戰(zhàn)，也是好事。記 住：成長源于挑戰(zhàn)。當收到新思想、新問題甚至新機會的挑戰(zhàn)時，你的思想會愈 加成熟; 當通過鍛煉來挑戰(zhàn)自己身體時比如增加舉重的負重，或者跑得更快更 遠，你的體力得到增強。卓越領導力也是同樣道理。當你面臨新挑戰(zhàn)，無論它是 自己給自己的，或是他人施加的，你都有機會成長。你的新工作聽起來充滿機遇 和挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)又是成長的必經(jīng)之路。、生活做人方面1、通過課程內(nèi)容的反省反思主題，引起了對自己曾

5、經(jīng)生活的日子進行了深刻 反思。雖然楊教練反復無常的再簡單不過的一句“到底我怎么啦?”，但在自己心里對這課程內(nèi)容之一的“角色定位”問題，引申出為人處世問題。我們時常在生 活中，日復一日、年復一年地生活，一遇到任何不愉悅、傷感、郁悶、無奈之事 后，往往都是從外部因素進行“責難”，卻沒有從自己來思考和分析。在課程培 訓后，深刻感受到自己才是自己生活的主人，而我們在這個社會生活著，就是扮 演著不同的角色，正是扮演著不同的角色才使我們的生活豐富多彩，而在不同的 角色里我們得弄清楚自己是“怎么樣的”，才不會“逾越角色”做人做事，才能 用適當?shù)慕巧ッ鎸ψ约旱纳?，才能知道所謂的“人貴有自知之明”的道理。2

6、、通過課程內(nèi)容的感恩珍惜主題，確切體會到，人活在這世上，對很多東西 是無法去預見和猜測，更很難去把我，楊教練的“活在當下”人生心態(tài)，讓我們 重申出對生命與生活的感恩和珍惜。此次課程，啟發(fā)最大的就是對“生命源頭的 認識”。我們每個人的生命，是父母給予的，父母是我們能夠“活在當下”的源 頭。以前，自己從中國傳統(tǒng)文化中，理解體會過“百善孝為先”這句話的深刻內(nèi) 涵，但從生物進化和心態(tài)情操考量，對“生命源頭”有了更深刻的看法，啟發(fā)出 我們應該用感恩和珍惜的心態(tài)去對待自己的父母及身邊的人，才能更好地“活在 當下”。二、學習方面通過對課程內(nèi)容理論學習和實踐課的操作，認識到“學習”對一個人的成 長、發(fā)展和成才

7、是多么至關重要，同時在這次課堂上再次堅定了自己的“學習計 劃和職業(yè)規(guī)劃”。在課堂，同事們在談感受時，都或多或少講自己的下一步“學 習計劃”，并通過課堂培訓講了“對自己的發(fā)現(xiàn)”。因此，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的一個興趣是“學習”。對于自己學法學科班出身，在職業(yè)和專業(yè)背景設置上，考取 “法律職業(yè)證書”乃是專業(yè)知識的成果。在這次課程里，楊教練和同事們的熏陶下，自己本已在年初要計劃再考一個 職業(yè)證書為自己將來更大發(fā)展和掌握更多的謀生手段，在課堂上的氣氛更加激發(fā) 了自己堅定“學習考證”計劃。因此，此次課程，給我?guī)砹藢W習動力和堅定學 習計劃，在把公司安排的任務做好前提下，將嚴格按學習計劃，在今年 11 月份準 備參

8、加“企業(yè)人力資源管理師”考試，這是在本次課程過程中，收獲的信心和 “計劃”，并做好為沖破自己知識和職業(yè)瓶頸加油努力。三、工作方面通過楊教練的講課和實踐活動設置，并全身心的投入，深刻感受到：我們?nèi)?何一個員工，除其他因素外，工作的效率和成果的好壞，更重要的是要有負責任 的情操和心態(tài)，要有團隊精神和實際協(xié)作互助行為。尤其是我們在課程實踐上的 “穿越高壓線”內(nèi)容，直觀和理性上，沖擊地啟發(fā)了在任何工作中“團隊精神協(xié) 作互助”重要性。因此，這是感受最深的一次活動了。對于下一步的工作，自己在開展任何本部門工作中，逐步帶領我的“團 伙”，建設一套適應我的部門工作實際的“團隊”精神和行為，并增強我的部門 人員

9、的責任心，以項目建設、市場運營為出發(fā)點，并項目發(fā)展為使命感。此外， 通過肖總被罰做俯臥伸的場景，再次引申出對“責任與代價”的認識。作為公司的一個部門負責人，承載著不僅對本部門工作任務得安排和執(zhí)行， 更為重要的是承載著帶好本部門的團隊，教好自己團隊的每個人在工作做事上能 力的提高，還要通過自己的“軟能力”去感染自己的團隊，從而使自己團隊在工 作中形成“力往一處使，心往一處想”的局面，因此，就自然而然對自己有嚴格的要求，除了能力、知識、工作閱歷等外，最重要的是對這個團隊負責，對團隊的每個人負責，只有你這個部門負責人對團隊負責對每個人人負責，那么這個團 隊的每個人才會對自己的每份工作負責。同時，自己

10、還要對這個團隊的任何工作 行為付出代價，有時候這個代價是好的，有時候這個代價也壞的。因此，在工作 上，自己將本著帶好團隊的責任和使命，務實一步一步地按計劃開展本部門工 作，并時刻依靠自己團隊的力量，以堅持不懈、積極心態(tài)、協(xié)作互助、共同發(fā) 展、相信自己、我們會成功的團隊信念，以負責任的心態(tài)做好每份工作，并在工 作中謀求公司發(fā)展，進而追求團隊每個人能力的提高?！救浚?通過這三天的培訓，感觸真的很大，仔細想一下，腦子又是一片混亂，有些 東西是無法用語言表達的，在此，就讓我靜下心再仔細想想當時的情 形·····第一天，當老師問到為什么學習 ?我想要什

11、么時，我迷茫了，是的，走了這么 長時間，都忘了停下來去審視一下自己，我到底想要的是什么?而為什么想要這么長時間而沒有實現(xiàn)呢 ?是我不夠優(yōu)秀，還是我想要的太難得到 ?那明白后我該從何 做起，我又陷入了沉思，讓你有時候不能走的太急，在適當?shù)那闆r下回頭看看自 己的目標還在嗎 ?別把自己給“丟”了。人有時會受固定想法，固定情緒的影響， 從而導致固定行為造成固定結果，而這些總是會把人局限在舒適空間內(nèi)，無法讓 讓你看清外面更大的自由空間，比如人遇到困難就會想著一定不行，從而情緒消 極，就想退縮，而最終結果是這件事就半途而廢，這樣就可以活在舒適空間中， 不用承擔責任，但卻少了一次自我提升，自我挑戰(zhàn)的機會，那

12、么在生活和工作中 我們還有多少時候是活在舒適空間中呢 ?而這些舒適空間又能讓我們得到些什么 而豁出去了，真的會死嗎 ?所以在遇到困難時我會告訴自己一句話“豁出去了，反正死不了”。之后我看了共好這個短片，從松鼠身上我學到了，要找出你工作的價 值，并確定目標，找到工作的價值你就能確定目標，并朝著目標前進，所以工作 價值就是我們的源動力 ; 從海貍身上我學到了要學會授權，當你相信他授權給他， 才能給他創(chuàng)造更大的提升空間 ; 從野雁身上我學到了隊員之間，上下級之間要相互 鼓勵，不要只是得到結果是鼓勵，要隨時關注過程，并在過程中肯定鼓勵對方， 給他充足的信心。看了鷹的故事后，我想到了自己，自己不就是那只

13、鷹嗎?鷹從出生到成為空中之王，中間經(jīng)歷了很多，而當他四十歲時它要面臨一個選擇，要么 安逸的死去，要么經(jīng)歷 150 天的歷練獲得重生，在這 150天中，它要磕掉自己的 喙，拔掉自己的指甲和羽毛，而在現(xiàn)實中，成長是痛苦的，要改變，要脫胎換 骨，但這之后不就可以重生了嗎 ?所以我要做那只重生的鷹。第二天的學習中，我學習了回應，五莊牌和石佛的故事，在打五樁牌時，每 桌和每桌規(guī)則都不一樣，從而導致在換桌時意見發(fā)生分歧，有搶牌的，有默認 的，而這個最能反映出每個人的性格，我當時的第一反應是自己看錯規(guī)則了，這 反映出我不夠自信，主導力不強，這是我需要改變的，而如果雙方都很強勢，都 以為自己是對的話，雙方可以

14、共同制定一個規(guī)則，這樣不就可以共贏了嗎 ! 在練習 回應時我學到了，當兩人意見發(fā)生分歧時，你可以給他回應，誰難受誰就該主 動，誰難受誰就該改變，你有勇氣邁出這一步，你們就能達到共贏。在最后石佛 的故事時是我感觸最大的，成佛或是成為墊腳石都在你一念之間，在于你是否能 堅持，如果你堅持了你就能成為萬人膜拜的佛，反之則成為墊腳石，而在玩那個 游戲時，我心里只有一個念頭，反正死不了，那就堅持吧，而當時真的很累很想 放棄，放棄了就可以回到舒適空間中，但此時耳邊響起隊友的加油聲，響起了那句“團隊是我，我是團隊”“反正死不了，為什么不為了團隊堅持呢?”就這樣我們共同堅持了一個小時，我做到了，所以成功在于堅持

15、，在你堅持不下去時，不 可能隨時都有人給你加油打氣，所以我們要學會自己給自己打氣，當堅持不下去 時我會告訴自己“你是最棒的，你一定要堅持，加油”第三天的學習中我首先學到了溝通，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而 這正是我所欠缺的，溝通不是你說了多少，而是對方聽進去多少，所以溝通一定 要是直接的，專注的，看著對方的眼睛真誠的和他溝通，溝通時一定要平等，不 要給對方距離感，在日常生活中一定要學會微笑，學會說是的，當你的朋友穿了 件漂亮的裙子，你要告訴他“哦 ! 天哪，你今天真漂亮”當你的隊員第一次出業(yè)績 你要告訴他“哦 ! 天哪，你真的很優(yōu)秀”但這一定時真誠的，發(fā)自內(nèi)心的，當別人 否定你時，要學會說是的，當有人說你笨，你可以說“是的，你希望我更聰明， 對嗎?”還要學會用積極正面的詞語，比如“我比你高一點”而不是“你比我低一 點”，這樣可以營造很好的氣氛，形成積極正面的心態(tài)。在培訓的最后我們玩了 跳繩，在這個過程中，我明白了團隊的重要性，這需要每