九年級物理下冊11.4核能教案(新版)教科版

1、【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力1.1. 知道原子的行星模式結(jié)構(gòu)，了解模型提出的實驗依據(jù)。2.2. 知道原子核的組成。3.3. 知道原子核的轉(zhuǎn)變及核能的應(yīng)用。4.4. 知道核反應(yīng)堆和核電站。二、過程與方法1.1. 初步分析“三種射線在磁場中的運動”，知道原子核的組成。2.2. 觀看核裂變模擬動畫，獲得對核裂變過程比較直觀的了解。三、情感、態(tài)度與價值觀1.1. 了解居里夫人的事跡，學(xué)習(xí)科學(xué)家勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力探索真理的精神。2.2. 通過常識性介紹控制核聚變中的重大意義，啟發(fā)學(xué)生想象人類開發(fā)利用核能的美好前 景，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情。【教學(xué)重點】知道核能利用的兩種方式?！窘虒W(xué)難點】核結(jié)

2、構(gòu)的探索。【教學(xué)突破】先讓學(xué)生自學(xué)討論有關(guān)知識，然后利用多媒體展示 “三種射線在磁場中沿不同方向運動”和“a粒子散射實驗”的方法幫助學(xué)生理解原子的結(jié)構(gòu)?！菊n前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備多媒體電腦（原子彈和氫彈爆炸的圖片、鈾核裂變模擬動畫、動畫“三種射線在磁場中沿 不同方向運動”和“a粒子散射實驗”）。學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)教材。I教學(xué)過程設(shè)計|教學(xué)過程批注2一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課多媒體展示資料：你知道廣島嗎？ 19451945 年 8 8 月 6 6 日，美國向日本 廣島投下第一顆原子彈， 該城大部分被摧毀。 據(jù)日本有關(guān)部門統(tǒng) 計，迄今為止，因廣島原子彈轟炸而死去的人已達(dá)2222 萬。出示原子彈爆炸后濃煙籠罩廣島上

3、空的圖片。提出問題：你知道我們國家第一顆原子彈是在什么時間、什么地點爆炸成功的嗎？展示資料：為了打破核壟斷，抵制核訛詐，我國科技工作者自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)，從 19611961 年起自己進(jìn)行核武器的研制，在黨中 央的親切關(guān)懷下，全國齊心協(xié)力，用了短短4 4 年時間就完成了研制工作，并于 19641964 年 1010 月 1616 日成功地爆炸了第一顆原子彈。若沒有錄像設(shè)備，可 以出示掛圖。利用歷史材 料培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)學(xué) 習(xí)熱情。3播放錄像：我國第一顆原子彈爆炸的實況。教師：指著原子彈爆炸后形成的蘑菇云問學(xué)生：你們知道這是什 么嗎？你知道為什么原子彈的威力這么大嗎？你想

4、知道它的原 理嗎？學(xué)習(xí)了本節(jié)知識后你就會明白了！二、進(jìn)行新課1.1. 放射現(xiàn)象與核結(jié)構(gòu)提出問題：原子核的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)過程是怎樣？原子核的結(jié)構(gòu)是怎樣的？活動：閱讀討論教材第 4949 頁有關(guān)內(nèi)容。教師講解居里夫人的事 跡，引導(dǎo)學(xué)生體會科學(xué)家勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力探索真理的 精神。點撥：電磁波在生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用不勝枚舉。利用多媒體展開“三種射線在磁場中沿不同方向運動”和“a粒子散射實驗”。結(jié)論： 具有放射性的元素叫做放射性元素。(2)(2)a射線是_ ,B射線是高速運動的_ , 丫射線是_。(3)(3)原子由質(zhì)子、中子、電子三種粒子組成。質(zhì)子帶正電荷， 電子帶負(fù)電荷，中子不帶電。質(zhì)子和

5、中子的質(zhì)量比電子大得多， 處于原子中心，構(gòu)成非常小的原子核。2.2. 放射性的應(yīng)用和保護(hù)學(xué)生討論活動：學(xué)生閱讀并討論教材，回答下列幾個問題。(1)(1)如何知道地球的年齡？放射性的應(yīng)用有哪些？(3)(3) 如何處理核廢料？3.3. 核能及其利用學(xué)生討論活動：學(xué)生閱讀并討論教材，回答下列幾個問題。(1)(1) 什么叫裂變和聚變？(2)(2) 核能的獲取途徑有哪些？核電站的特點有哪些？老師用視頻展示核裂變模擬過程。學(xué)生認(rèn)真閱讀教材第5050 頁5353 頁，讓學(xué)生領(lǐng)會核裂變以及核聚變的過程。在這個過程中，都會釋放出巨大的核能，有效地利用裂變、聚變產(chǎn)生的核能，是我 們必須努力實現(xiàn)的。閱讀分析：中國核

6、電站建設(shè)已有2020 年的歷史，截至目前中國共有核電站 8 8 座，1515 臺機(jī)組，其中已建成運行的 9 9 臺，正在建造的 2 2 臺，已報送國務(wù)院并得到批準(zhǔn)近期將開工的4 4 臺。秦山核電站是中國第一座自行設(shè)計、建造、營運的原子堆核電站，位于中國 浙江省海鹽縣秦山山麓北側(cè)，杭州灣之畔。展望未來：如何實現(xiàn)聚變，如何利用聚變釋放的核能，科學(xué)家正 在積極地探索著。海水中蘊(yùn)藏著豐富的、可以實現(xiàn)聚變的氘核。科學(xué)家預(yù)言，通過可控制聚變來利用核能，有望徹底解決人類能 源問題。愿同學(xué)們今后對此做出貢獻(xiàn)。三、反思總結(jié)1.1.請學(xué)生反思自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@和體會。2.2.老師利用板書小結(jié)。教材內(nèi)容

7、設(shè)置理論性知識較少，主要目的是擴(kuò)展學(xué)生的視野，故可以采用帶著問題自學(xué)的方式組織教學(xué)。利用錄像、圖片等引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和科研意識。4丨教學(xué)小結(jié)丨【板書設(shè)計】第 4 4 節(jié)核能1.1. 放射現(xiàn)象與核結(jié)構(gòu)(1)(1) 具有放射性的元素叫做放射性元素。(2)(2)a射線是帶正電的氦原子核流，3射線是高速運動的電子流，丫射線是貫穿能力很強(qiáng)的電磁波。(3)(3) 原子由質(zhì)子、中子、電子三種粒子組成。2.2. 放射性的應(yīng)用和保護(hù)3.3. 核能及其利用(1)(1) 裂變和聚變及其區(qū)別。(2)(2) 核反應(yīng)堆和核電站。【教學(xué)反思】通過教學(xué)發(fā)現(xiàn)課堂時間比較緊張。在有限的課堂時間內(nèi)要想充分發(fā)揮學(xué)生對探究問題的 自主性、體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，它們間存在著矛盾，把握不好就會使一個問題的討論面太 大，時間拖得太