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1、第25個教師節(jié)的發(fā)言稿又是一個金風(fēng)颯颯的的秋日, 又是一個碩果累累的今朝。 當(dāng)我們 回眸桃李飄香,感受豐收喜悅的時候,第 25 個教師節(jié)帶著秋的馨香 翩翩而來。回憶多年的風(fēng)雨歷程,一路拼搏,一路歡歌。我們的領(lǐng)導(dǎo)精誠團(tuán) 結(jié),率先垂范;我們的教師以校為家,敬業(yè)愛崗;我們的學(xué)生刻苦努 力,負(fù)重拼搏, 取的了一個又一個的光芒成就。近幾年我們的中考成 績穩(wěn)居全縣普通學(xué)校第一名。 我們的學(xué)校在短短的十年里, 就實現(xiàn)了 由落后校到龍頭校的逾越。 如今,我們的學(xué)校 :領(lǐng)導(dǎo)信任, 家長信服, 學(xué)生向往。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血?;厥走^去,我們心情激蕩,展望將來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國運(yùn)興衰, 系于教育。百年
2、大計教育為本。在人類社會開展的歷史長河中,教師 擔(dān)負(fù)著承前啟后、 繼往開來的光榮使命。用勤勞和智慧, 開啟著下一 代人的心靈。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬 萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教導(dǎo)與啟迪,都凝結(jié) 著教師的心血和汗水我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長。我們可以為學(xué)生插上知識的翅膀,為祖國的明天點亮希望。 我們可以, 把簡陋的粉筆賦予生命的活力, 描繪出祖國廣闊的明 天。我們可以,在三尺講臺,揮灑生命,播下文明的種子。我們可以, 用自己日益發(fā)白的銀絲, 編織學(xué)生生命的彩錦。我們可以,用自己日益彎下的脊背,用自己的青春熱血,點燃希 望的火種,帶
3、給人類文明的將來。也許,我們的生活過于清苦,但是我們卻以為國分憂為榮,也許 我們過于平凡,但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。也許,我們沒有華美的道具,沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花,但 是我們的一只粉筆可以指點江山, 我們的一張嘴可以激揚(yáng)文字, 我們 的一個手勢就是最引人矚目的航標(biāo)。 加減乘除就可以譜寫出滿園春色, 詩詞歌賦就可以托起枝頭的燦爛。誰說教師職業(yè)苦, 清風(fēng)袖里有乾坤。 為了祖國的明天, 我們無怨 無悔。作為教師,我可以驕傲的說,我們是天底下最光芒的職業(yè)。雖然 有時候我們會接受來自社會上的一些誤解。 ,但是我們問心無愧,我 們會用實際行動,用我們的激情點燃希望,用我們汗水譜寫華章,向 社會交上飽蘸心血的答卷,用驕人的成績向祖國的六十大典獻(xiàn)禮!如今, 我們經(jīng)歷的是一個改革開放大潮洶涌澎湃的偉大時代; 我 們面臨的是一個日新月異、 盛況空前的嶄新世紀(jì)! 這將給我們的教育 事業(yè)提供史無前例的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們一定會再接再厲, 以銳意創(chuàng)新 的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng) 燦爛#中的燦爛。如今,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù),忠于職守,精誠團(tuán) 結(jié);言傳身教,以身作則;兢兢
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