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文檔簡介
1、構(gòu)成CONSTRUCTION主 講:課下交流、答疑:課程要求 遵守課堂紀律 遵守課堂紀律 遵守課堂紀律 總評成績=平時考核50%+階段考核20%+期末考核30% 缺課1/3,作業(yè)1/4,不能考試;缺課1/2及以上,重修課程安排 總學時:15(次)6(學時)=90(學時) 平面構(gòu)成:4(次)6(學時)=24(學時) 色彩構(gòu)成:5(次)6(學時)=30(學時) 立體構(gòu)成:6(次)6(學時)=36(學時) 1/3理論+2/3實訓(輔導)設計構(gòu)成設計&構(gòu)成?Design: De:能動地; Sign:做記號設計:設想、計劃中國制造中國創(chuàng)造制造:生產(chǎn)、加工 (Apple)創(chuàng)造:設計、創(chuàng)新 (Wal
2、kman)構(gòu)成:形成、造成;結(jié)構(gòu)藝術(shù)領域-產(chǎn)生于20世紀初期,俄國構(gòu)成主義運動-反對藝術(shù)繪畫的再現(xiàn),主張單純幾何形(方形、圓形、直線)構(gòu)成畫面或雕塑;設計領域-“造型”-發(fā)展、完善于包豪斯設計學院-1921年構(gòu)成主義思想傳入,掀起構(gòu)成主義運動熱潮。是對于形與色的研究,探究創(chuàng)造形象的原理、規(guī)則、思維方式。包括:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。(含義:教材P3)構(gòu)成設計基礎提煉、歸納、概括、總結(jié)創(chuàng)造平面構(gòu)成第一課平面構(gòu)成的基礎理論平面構(gòu)成的基本元素點、線、面形象與骨骼 一 平面構(gòu)成的基礎理論1、平面構(gòu)成的概念 平面構(gòu)成是利用點線面等視覺元素在二維的空間里,按照美的視覺效果,以理性和邏輯性的手法進行編
3、排和組合的一種方法。重點研究在二維空間中如何創(chuàng)造形象,如何運用構(gòu)成的形式美法則組織形象與形象之間的關系,創(chuàng)造出具有強烈形式美感的新形態(tài)。(教材P3) 抽象的形態(tài)構(gòu)成 具象的形態(tài)構(gòu)成 一 平面構(gòu)成的基礎理論2、平面構(gòu)成的歷史 俄國“構(gòu)成主義”、荷蘭“風格派”包豪斯圖形、色彩、材料; 20世紀中葉,傳入東方,日本結(jié)合工業(yè)設計應用,初創(chuàng)平面構(gòu)成、色彩 構(gòu)成、立體構(gòu)成; 20世紀80年代引入中國。 一 平面構(gòu)成的基礎理論2、平面構(gòu)成與現(xiàn)代設計 平面構(gòu)成是現(xiàn)代設計的基礎平面構(gòu)成和現(xiàn)代設計是內(nèi)外結(jié)合的整體 二 平面構(gòu)成的基本元素1.1點的概念 生活中的點,如:雨點、墨點等幾何學中的點,如:圓點、方形點、三
4、角形點等 二 平面構(gòu)成的基本元素1.2點的特點 具有面積、形態(tài)和位置的屬性 1.3點的作用 單點、兩點、多點 1.4點的錯視 背景不同 所處夾角位置不同 周圍形態(tài)的影響 上下位置相處 點是設計中最活躍的元素 2.1線的概念 日常生活中,如:鳥瞰公路、樹枝、棉線、書法的筆畫等 幾何學中,點的移動軌跡 2.2線的特點 面積、方向性、形態(tài)和寬度 2.3線的作用 直線:穩(wěn)定、莊嚴、挺拔、向上 斜線:不穩(wěn)定感、方向性、運動感 折線:緊張、焦慮、狂躁、運動感 曲線:柔美、輕快 幾何曲線:秩序感、對稱 自由曲線:張力、彈性、表現(xiàn)力 2.4線的錯視 線是最富表現(xiàn)力的視覺形態(tài) 線是最富表現(xiàn)力的視覺形態(tài) 線是最富
5、表現(xiàn)力的視覺形態(tài) 3.1面的概念 日常生活中,如:飄揚的紅旗、水面荷葉、建筑墻體等 幾何學中:線的移動軌跡 3.2面的特點 面積、方向、形狀、虛擬厚度 穩(wěn)定、安全、可靠 面的形成 3.3面的分類及特性 幾何面、直線性自由面 3.3面的分類及特性 有機性面、不規(guī)則性自由面 3.4面的作用 面的明暗對比 3.4面的作用 面的色彩對比 3.4面的作用 面的虛實對比 3.4面的作用 面的大小對比 4點線面的綜合構(gòu)成 4點線面的綜合構(gòu)成 點線面的延伸變化構(gòu)成 4點線面的綜合構(gòu)成 素材拼貼點線面 三 形象(基本形)與骨骼1.1形象的概念 生活中的形象,如:地磚、被單上的單個花紋、孔雀尾毛上的花紋形象是在平
6、面構(gòu)成中,最基本的單元元素。包括:點、線、面等1.2形象的特性形狀、大小、色彩、肌理以上特性受方向、位置、空間和重心的制約1.3形象的作用作為構(gòu)成的基本單元,豐富構(gòu)成設計有助于平面構(gòu)成設計的內(nèi)在統(tǒng)一1.4形象的創(chuàng)造方法(形與態(tài)的創(chuàng)造)自然界:人、鳥、花、草,大到天體、小到細胞人類社會:數(shù)理幾何形、設計藝術(shù)形創(chuàng)作技法:流淌法、筆觸法、壓印法、重組法等(P53)1.5形象的拓展方法不同元素間的拓展1.5形象的拓展方法相同元素間的拓展注意在平面構(gòu)成中,可以將最基本的幾何元素通過多次元素組合得到豐富的基本形式,但所得到的基本形不宜復雜,否則會使設計變得渙散、不統(tǒng)一,產(chǎn)生混亂的效果,而簡潔的基本形設置卻
7、有助于設計的內(nèi)部連接,不斷產(chǎn)生出較多形態(tài)的圖形。 三 形象(基本形)與骨骼1.1骨骼的概念 設計中用不同的規(guī)范方式來實現(xiàn)對形象統(tǒng)一,這種規(guī)范方式就是骨骼 有分割畫面空間及固定基本形象位置的作用1.2骨骼的作用 編排、管轄基本形 分割畫面空間 1.3骨骼的分類:有規(guī)律性、非規(guī)律性 有規(guī)律性骨骼:強烈的秩序感 重復骨骼、漸變骨骼、近似骨骼、發(fā)射骨骼、特異骨骼 重復骨骼 漸變骨骼 近似骨骼發(fā)射骨骼中心點發(fā)射螺旋式發(fā)射同心式發(fā)射多心式發(fā)射特異骨骼1.3骨骼的分類:有規(guī)律性、非規(guī)律性 非規(guī)律性骨骼:由規(guī)律性骨骼隨意和自由地衍變形成 非規(guī)律性骨骼分為有作用性骨骼、無作用性骨骼基本形的大小、方向、形狀均不受限制,完全自由基本形可以有大小、位置、方向和色彩的變化第一課課程作業(yè)(任選一題): 使用平面構(gòu)成的基本元素點、線、面結(jié)合排列形成具有美感的綜合 練習一張。規(guī)格:
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