小學(xué)語(yǔ)文人教部編版三年級(jí)下冊(cè)課件-27-漏

1、漏漏會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“莫非、厲害、粘膠”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)12分角色朗讀課文，體會(huì)故事的趣味。3感受民間故事的魅力，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化。 驢，馬科、馬屬，馬和驢同屬馬屬，又名二驢，但不同種，它們有共同的起源，體型比馬和斑馬都小，但與馬屬有不少共同特征：第三趾發(fā)達(dá)，有蹄，其余各趾都已退化。 驢的形象似馬，很結(jié)實(shí)，耐粗放，不易生病，并有性情溫馴，刻苦耐勞、聽(tīng)從使役等優(yōu)點(diǎn)。知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接 會(huì)認(rèn)的字會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí) 會(huì)寫(xiě)的字會(huì)寫(xiě)的字 多音字多音字旋旋旋風(fēng) xunxun：旋風(fēng)旋皮：旋風(fēng)旋皮 xunxun：回旋旋轉(zhuǎn)：回旋旋轉(zhuǎn)喂（喂養(yǎng)）畏（無(wú)畏） 賊（烏賊）絨（呢絨） 形近

2、字形近字莫（莫要）摸（撫摸）厲（厲害）歷（日歷） 偏（偏愛(ài)）扁（扁豆）烏賊 詞語(yǔ)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)理解翻山越嶺：翻山越嶺：翻越過(guò)一座又一座山嶺。形容長(zhǎng)途跋涉的艱辛。造句：造句：南極考察人員翻山越嶺,克服種種困難,終于到達(dá)了中山站。莫非：莫非：表示揣測(cè)或反問(wèn)，常跟“不成”呼應(yīng)。造句：造句：今天她沒(méi)來(lái)，莫非又生病了不成？走南闖北：走南闖北：形容到過(guò)很多地方，見(jiàn)多識(shí)廣。造句：造句：這些年他走南闖北,說(shuō)話辦事老練多了。害怕：害怕：遇到困難、危險(xiǎn)等而心中不安或發(fā)慌。造句：造句：洞里陰森森的，叫人害怕?；桀^轉(zhuǎn)向：昏頭轉(zhuǎn)向：頭腦發(fā)昏，迷失方向。造句：造句：最近工作特別忙，大家忙得暈頭轉(zhuǎn)向。毛乎乎：毛乎

3、乎：狀態(tài)詞。形容毛密而多。造句：造句：貓咪毛乎乎的像一個(gè)肉球。清醒：清醒：（頭腦）清楚；明白。造句：造句：早晨起來(lái)，頭腦特別清醒。黑乎乎：黑乎乎：形容顏色發(fā)黑。造句：造句：這個(gè)孩子兩手油泥，黑乎乎的。 近義詞近義詞偷（竊） 窟窿（ 孔洞） 翻山越嶺（跋山涉水） 害怕（懼怕） 走南闖北（浪跡天涯） 厲害（劇烈） 昏頭轉(zhuǎn)向（ 暈頭轉(zhuǎn)向） 終于（最終） 清醒（醒悟） 甘心（甘愿）趕緊（趕忙） 驚恐（驚懼） 安安穩(wěn)穩(wěn)（穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)） 反義詞反義詞厲害（和諧）走南闖北（足不出戶）害怕（勇敢） 清醒（恍惚）安安穩(wěn)穩(wěn)（動(dòng)蕩不安） 詞語(yǔ)辨析詞語(yǔ)辨析害怕害怕 懼怕懼怕 相同點(diǎn)：相同點(diǎn)：都含有“內(nèi)心不安或發(fā)慌”的意思

4、。 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：“害怕”指產(chǎn)生和引起不安情緒，語(yǔ)義較輕，多用于口語(yǔ)； “懼怕”含有感受到壓力的意味，語(yǔ)義較重，具有書(shū)面語(yǔ)色彩。 運(yùn)用示例：運(yùn)用示例： 1.我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們不（）戰(zhàn)爭(zhēng)。 2.“啊我好（ ）！”看見(jiàn)一只蟲(chóng)子，她驚呼了起來(lái)。懼怕 害怕課文朗讀課文朗讀點(diǎn)擊以下圖標(biāo)即可播放 1.課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。整體感知整體感知 老爺爺和老婆婆養(yǎng)的一頭小胖驢被老虎和賊惦記上了，老虎想吃，賊想偷，正準(zhǔn)備下手時(shí)卻被老婆婆說(shuō)的“漏”嚇得慌忙逃跑，老虎和賊互相以為對(duì)方是“漏”，擺脫對(duì)方之后，又雙雙返回，結(jié)果被彼此嚇昏了。 2.理清課文的層次結(jié)構(gòu)。 第一部分（1、2）：起因：

5、賊和老虎惦記著小胖驢。 第二部分（37）：發(fā)展：老婆婆不怕狼和虎，只怕漏，讓老虎和賊對(duì)“漏”產(chǎn)生了恐懼之情。 第三部分（818）：高潮：老虎和賊互相以為對(duì)方是“漏”，從而發(fā)生了一系列戲劇性的事情。 第四部分（19、20）：結(jié)局：小胖驢安然無(wú)事，老婆婆揭示“漏”為何物。1.1.學(xué)習(xí)第一部分。學(xué)習(xí)第一部分。 （1）第1自然段中提到“一個(gè)老爺爺，一個(gè)老婆婆”，其中“一個(gè)”是數(shù)量詞，你還能想到“一個(gè)”什么呢？ 一個(gè)小孩、一個(gè)畫(huà)家、一個(gè)雞蛋、一個(gè)西瓜、一個(gè)皮球、一個(gè)蘋(píng)果課文解讀課文解讀（2）老虎和賊都有什么特點(diǎn)？ 老虎嘴饞，一心想著吃這頭小胖驢；賊手癢，一心想著偷這頭小胖驢。2 2. .學(xué)習(xí)第二部分。學(xué)

6、習(xí)第二部分。 （1）第3自然段的主要內(nèi)容是什么？ 寫(xiě)老虎和賊潛入老爺爺和老婆婆的家。 （2）老虎和賊是怎么潛入老爺爺和老奶奶的家的？ 老虎用爪在墻上抓，抓了個(gè)窟窿，鉆進(jìn)驢圈；賊用手在屋頂上挖，挖了個(gè)窟窿，正想往下跳。 （3）第3自然段中說(shuō)，“老虎和賊嚇得大氣都不敢出了”，此時(shí)他們心里可能是怎么想的？ 老虎心想：“我好不容易才鉆進(jìn)驢圈，馬上就能吃到小胖驢了，可千萬(wàn)別被老爺爺和老婆婆發(fā)現(xiàn)?。∫?，我就前功盡棄了！” 賊也想：“費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，終于可以偷這頭小胖驢了，老爺爺和老奶奶可千萬(wàn)別出來(lái)看啊，萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)我了，是要吃官司的呀！” （4）老虎和賊認(rèn)為“漏”是什么？ 老虎和賊認(rèn)為“漏”是一種比自己更大的

7、兇猛的野獸。 3 3. .學(xué)習(xí)第三部分。學(xué)習(xí)第三部分。 （1）老虎和賊害怕后都有什么表現(xiàn)？ 老虎嚇得渾身發(fā)抖，賊聽(tīng)得腿腳發(fā)軟。賊從屋頂?shù)聛?lái)，摔在虎背上。老虎嚇得撒腿就往外跑。 （2）你喜歡第12自然段的描寫(xiě)嗎？為什么？ 示例：我喜歡這段的描寫(xiě)，老虎和賊以為擺脫了“漏”，如釋重負(fù)的動(dòng)作和心理描寫(xiě)十分有趣。 （3）第16和17自然段分別寫(xiě)了什么內(nèi)容？ 第16自然段寫(xiě)賊從山坡滾下去。第17自然段寫(xiě)老虎也從山坡滾了下去。 （4）從哪些地方能看出賊和老虎都怕“漏”？ 賊和老虎的心理活動(dòng)：“漏又來(lái)了，這下我可活不成了！” 對(duì)賊和老虎的動(dòng)作描寫(xiě)： 賊“趕忙往樹(shù)梢上爬，總嫌離地太近，緊爬慢爬，咔嚓一聲，樹(shù)枝

8、斷了，一個(gè)倒栽蔥摔了下來(lái)，順著山坡往下滾”，老虎“趕緊逃跑”“腿一軟，順著山坡往下滾”。 （5）老虎和賊為什么“對(duì)看了一眼”就都嚇昏了？ 老虎和賊渾身粘滿泥水，已經(jīng)看不出對(duì)方的模樣。 之前老虎和賊就誤以為對(duì)方是“漏”，見(jiàn)識(shí)過(guò)對(duì)方的厲害，嚇怕了。 天黑，他們無(wú)法辨認(rèn)對(duì)方。 3.3.學(xué)習(xí)第四部分。學(xué)習(xí)第四部分。 閱讀了這個(gè)部分之后，你知道“漏”是指什么了嗎？ “漏”是指漏雨。 4.回顧全文，思考：文中對(duì)雨的描寫(xiě)從“蒙蒙小雨”到“雨越下越大”，有什么用意？ 因?yàn)橹挥邢掠晏炖掀牌挪艜?huì)提起“漏”；被雨淋讓賊和老虎決定回去偷驢；也只有下雨天老虎和賊才會(huì)渾身粘滿泥水，無(wú)法辨認(rèn)對(duì)方。1.關(guān)于老虎的成語(yǔ) 九牛二

9、虎 狼吞虎咽 如虎添翼 狐假虎威 騎虎難下 虎頭蛇尾 虎落平川 臥虎藏龍 生龍活虎拓展延伸拓展延伸狐假虎威 2.關(guān)于老虎的成語(yǔ)故事 三人成虎三人成虎 戰(zhàn)國(guó)時(shí)龐（pn）恭(n)是魏國(guó)的大臣，魏王派他與太子同去趙國(guó)做人質(zhì)。 龐恭擔(dān)心自己走后魏王不再信任他，于是在臨行前特地到王宮里對(duì)魏王說(shuō)：“大王，如果有人向您稟(bn)報(bào)，街市上有老虎，您相信嗎?” 魏王立刻回答說(shuō)：“我當(dāng)然不相信。 龐恭接著問(wèn)：“如果第二個(gè)人也向您稟報(bào)，說(shuō)有老虎呢?” 魏王遲疑地說(shuō)：“將信將疑。”、 龐恭緊接著問(wèn)：“要是有第三個(gè)人呢?” 魏王說(shuō)：“那我就相信了?！?龐恭擔(dān)憂地說(shuō)：“街市上本沒(méi)有老虎，但如果三個(gè)人都說(shuō)那里有老虎，人們

10、便信了。如今我陪太子去邯(hn)鄲(dn)，那里與我們魏國(guó)都城大梁的距離，比王宮離街市要遠(yuǎn)得多，再說(shuō)背后議論我的，恐怕還不止三個(gè)人呢。所以希望大王今后對(duì)這些議論加以考察，不要輕易相信呀！” 魏王坦然地說(shuō)：“我明白你的意思了，你放心地陪公子去吧?！?這個(gè)故事為我們帶來(lái)了樂(lè)趣，老虎有點(diǎn)憨，小偷有點(diǎn)呆，他們的故事令我們啼笑皆非。其實(shí)，生活就是一個(gè)大舞臺(tái)，演繹了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的民間故事，幽默詼諧，讓人在莞爾一笑中體會(huì)生活中的點(diǎn)滴樂(lè)趣，體味到民間代代流傳的故事的獨(dú)特趣味。課堂小結(jié)課堂小結(jié)結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示漏 高潮：老虎和賊以為對(duì) 方是“漏”而慌忙逃命發(fā)展：老婆婆的一句怕 “漏”，讓賊和老虎 都害怕開(kāi)端：交代故事的起 因老虎和賊惦 記著小胖驢結(jié)局：老婆婆解釋“漏” 為何物老虎和賊合為 一體逃跑老虎和賊逃脫 彼此了老虎和賊都回 頭找小胖驢老虎和賊再相 遇畫(huà)面樸實(shí) 又風(fēng)趣故事詼諧 又有趣 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （ ）（ ）小雨 翻（ ）越（ ） 走（ ）闖（ ） （ ）（ ）穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)堂測(cè)試當(dāng)堂測(cè)試蒙蒙山嶺南北安安 想象一下，老虎和賊蘇醒后，又會(huì)發(fā)生什么故事，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。 賊先