三年級(jí)班級(jí)管理工作總結(jié)

1、精品資料歡迎下載三年級(jí)班級(jí)管理工作總結(jié)(20152015-20162016 )學(xué)年第二學(xué)期為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為了日后更順利地工作， 我將這學(xué)期的 工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)班集體， 一個(gè)好的班級(jí)需要有能力的干部，我十分重視小干部的培養(yǎng)。一接班就對(duì)班干部進(jìn)行調(diào)整， 采用值周班干部的方式?？梢宰晕彝扑]，也可以同學(xué)推薦。組建 了班隊(duì)委后，接著召開班干部會(huì)議明確各自的職責(zé)，小干部們各司其責(zé)，班級(jí)管理基本上了軌道。另外三年級(jí)學(xué)生自我控制能力較差， 是小學(xué)階段最難管理的 時(shí)期。因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力十分重要。我采用小干部輪換制，每?jī)芍茌啌Q一次，要在上周沒有違紀(jì)記錄的同學(xué)中選出，做 到人人都是班長(zhǎng)

2、、人人參與管理、人人都上光榮榜、人人都有獎(jiǎng) 勵(lì)，這樣學(xué)生的自我約束能力加強(qiáng)了。我把班級(jí)細(xì)化，每一扇窗，每一排桌子，都有專人負(fù)責(zé)。學(xué)生入學(xué)雖有二年多的的光景， 但對(duì)許多的規(guī)范、要求不了 解；或者知道了，但因年齡關(guān)系、習(xí)慣關(guān)系，不能將學(xué)校要求落 實(shí)到自己的行動(dòng)中去。開學(xué)后，整天蹲守在教室里。從排隊(duì)做操， 到坐凳子姿勢(shì)，從準(zhǔn)備鉛筆文具，到課堂書本擺放；從課上聽講 紀(jì)律，到課間休息游戲 事無巨細(xì)，耐心教導(dǎo)、督促。二、運(yùn)用激勵(lì)手段調(diào)動(dòng)積極性要提高教育質(zhì)量，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育的同時(shí)， 要優(yōu)化學(xué) 生的心理狀態(tài)，而要做到這一點(diǎn)，了解學(xué)生的思想，接近學(xué)生的 心靈至關(guān)重要，所謂親其師，才能信其道。運(yùn)用激勵(lì)手段，

3、開發(fā) 學(xué)生的潛力，調(diào)動(dòng)積極性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不失為一種較好的精品資料歡迎下載手段。學(xué)習(xí)上，表現(xiàn)上盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 開展智慧果活動(dòng)。三、 開展豐富多彩的活動(dòng)本學(xué)期，學(xué)校的活動(dòng)豐富多采，這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、培 養(yǎng)集體榮譽(yù)感的最佳機(jī)會(huì)， 學(xué)生不僅全力以赴的參與， 還激發(fā)了 集體意識(shí)，培養(yǎng)了集體凝聚力。我們班還利用班隊(duì)會(huì)，開展豐富 多彩的主題活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)之中，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熱愛父 母、家庭教育，衛(wèi)生教育等等。在主題班隊(duì)會(huì)上，小朋友們都積 極參與，一幅幅精美的圖片，一首首感人的歌曲，從整個(gè)活動(dòng)中， 大家都感受到了父母對(duì)自己的一片養(yǎng)育之恩，都表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情。四、 加強(qiáng)和任課老師的

4、聯(lián)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力望子成龍、望女成鳳是人的天性與本能。作為孩子的父母，他們 將子女送入我校學(xué)習(xí)，雖然原因各有不同，但有一點(diǎn)是共同的， 他們相信我們的學(xué)校和老師能把他們的孩子培養(yǎng)成材。他們雖然身在校外，去卩時(shí)刻牽掛著校內(nèi)的小孩。于是，在接班的第一天我 就把自己的手機(jī)號(hào)碼抄給每位學(xué)生家長(zhǎng)，如果有事隨時(shí)聯(lián)系。平時(shí)我也留心每個(gè)孩子的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)上、生活上有了問題，主動(dòng)打電話聯(lián)系了解情況，相應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育或照顧。多年來的班主任工作，使我體會(huì)到，要管理好班級(jí)，要教育 好學(xué)生，就要對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子 女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時(shí)，我能關(guān)心 愛護(hù)班

5、里的每一個(gè)學(xué)生。 對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)， 更是傾注了 更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什 么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況， 耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜?，使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過 一系列的工作，更好地教育了學(xué)精品資料歡迎下載生。作為班主任我還注意加強(qiáng)和 任課老師的聯(lián)系，多聽取任課老師的意見，共同管理學(xué)生。低年級(jí)的老師煩，煩在學(xué)生剛進(jìn)校，什么紀(jì)律、什么習(xí)慣都 不懂，需要你手把手的教；低年級(jí)的老師苦，苦在學(xué)生小，怎樣 學(xué)習(xí)、怎樣生活都不會(huì)，班里的事情都得你一件一件地做。有了 付出，還不一定有收獲，但想要收獲就一定有付出。 一學(xué)期下來， 班里取得的成績(jī)并不多，但我并不灰心。今后，