湖南省長沙市中雅培粹19年七下語文3月考試題19.3(word版,無答案)

1、中雅培粹學(xué)校2021年上學(xué)期七年級下冊第一次月測試卷一、積累與運用共26分1、以下各組詞語中字形和加點字的注音完全正確的一項為哪一項A.旦古(g出g)深惡痛絕wU佚序酣然入夢B.豐黃(ys)氣沖斗牛ddu熒帶婦孺皆知C祈禱(qi)目不現(xiàn)園kui田隴至死不懈D校對(jico)瀝盡心血xu6斕語鞠躬盡瘁2、以下加點詞語運用不正確的一項為哪一項對于老師在課堂上教授給大家的知識與道理,他總是不以為然.,常常左耳進右耳出不,不能很好地咀嚼其中的深刻內(nèi)涵.久而久之便養(yǎng)成了肚子里沒幾滴墨水,卻又喜歡在公共場合大肆表達自己的觀點的鋒芒畢露的個性,他甚至覺得假設(shè)聽了老師的話,才是對自己的抹殺.A、不以為然B、咀

2、嚼C、鋒芒畢露D、抹殺3、以下語句中,沒有語病的一項為哪一項A、隨著紀(jì)錄片?厲害了,我的國?的放映,我們了解了國家在各領(lǐng)域中所取得的舉世矚目的成就.B、央視大型詩詞文化音樂節(jié)目?經(jīng)典詠流傳?,不僅讓觀眾深刻領(lǐng)悟到詩詞背后的文化內(nèi)涵,而且更能讓觀眾在歌手的演繹中領(lǐng)略到詩詞的音韻之美.C夏天的岳麓山,真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié).D、在同犯罪分子搏斗中,他身中數(shù)刀,渾身遍體鱗傷.4、以下句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁椝稳肃嵭芤苍?番禺雜記?中記載“二三月花既謝,芯為綿.由于華南不產(chǎn)棉花,當(dāng)?shù)厝司陀媚久薰v中的棉絮代替棉花它全身都是寶,花朵、樹皮、樹根皆可入藥,軀干可作木材唐代詩人有“衣裁木上棉

3、之句木棉樹不僅適于欣賞,更是粵人生存的依傍A.B.C.D.5、以下傳統(tǒng)文化常識表述不正確的一項為哪一項A、在國際氣象界,24節(jié)氣被譽為“中國的第五大創(chuàng)造.B、芒種之后,我國長江中下游地區(qū)開始進入梅雨季節(jié).C“九月中,氣肅而凝,露結(jié)為霜矣.?月令七十二候集解?講的是秋分.D、大寒是冬季的最后一個節(jié)氣,大寒前后是一年之中最冷的時節(jié).6、綜合性學(xué)習(xí).中雅培粹學(xué)校七年級準(zhǔn)備開展以“天下國家為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成以下任務(wù).【愛國詩詞朗誦會】古往今來,人們以詩詞的形式,歌詠祖國的大好河山,贊頌愛國歷史人物,表達對祖國命運的牽掛,抒發(fā)個人的報國之志.同學(xué)們收集了一些愛國詩詞,準(zhǔn)備舉行一次小型

4、的詩歌朗誦會單,有的同學(xué)選的是主題,與愛國無關(guān),請你甄別出來.以下詩句中主題與愛國無關(guān)的兩句是1填序號2分人生自古誰無死,留取丹心照汗青.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來.乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海.【愛國人物故事會】結(jié)束了第一單元的學(xué)習(xí)后,我們熟悉了許多杰出的愛國英雄,他們因其高尚的品格,澎湃的愛國激情,振奮人心的事跡而閃耀在歷史的星空.除了這些人物,我們在課外也熟悉了不少感動著我們、鼓勵著我們的愛國英雄.現(xiàn)在請你舉出課內(nèi)外愛國人物的故事各一例.2分【愛國英雄頒獎會】魯迅從青年時代起,就立下了“我以我血薦軒轅的宏偉志向.成為共

5、產(chǎn)主義者之后,他便更加自覺地把自己的一切獻給民族解放和社會解放事業(yè).他對敵人毫不留情,對祖國和人民懷著真摯的愛.為了使祖國擺脫凌辱、人民得到解放,他一生毫不懈怠地進行戰(zhàn)斗,一直站在時代潮流的最前列.請你為魯迅寫一段頒獎詞.7、古詩文默寫共5分,每空1分,彈琴復(fù)長嘯.?木蘭詩?中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙,周密有序的預(yù)備情形的句子是東市買駿馬,北市買長鞭.?春夜洛城聞笛?中與“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊有異曲同工之妙的詩句是：,.8、以下對名著?駱駝祥子?相關(guān)內(nèi)容表述正確的一項為哪一項2A、?駱駝祥子?作者老舍,現(xiàn)當(dāng)代作家,原名舒慶春,滿族,北京人,有“人民藝術(shù)家的稱號.B、?駱駝祥子?的語言通俗親切、

6、是從地道的北京市民口語中提煉出來的文學(xué)語言.C?駱駝祥子?的主人公祥子,對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神,因此得了綽號“駱駝祥子.D、祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠的原因是劉四爺想招祥子為女婿.9、閱讀以下語段,完成后面問題.他像傻了一般,看著大家忙亂,他只管往外掏錢.他的眼紅得可怕,眼角堆著一團黃白的日多目糊；耳朵發(fā)聾,愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn),可不知道自己做的是什么他沒有哭,他的腦中像燒著一把烈火,把淚已燒干,想哭也哭不出.呆呆地看著,他幾乎不知那是干什么呢.直到“頭兒過來交代,他才想起回家.1選段節(jié)選自?駱駝祥子?中的情節(jié).1分2文中的“他為什么想哭也哭不出？2分二、閱讀.一古詩詞閱

7、讀共8分觀胡人吹笛李白胡人吹玉笛,一半是秦聲.十月吳山曉,梅花落敬亭.愁聞出塞曲,淚滿逐臣纓.卻望長安道,空懷戀主情.10、以下選項中對詩歌的理解和賞析,不正確的兩項是A、全詩一二兩句點題,敘寫感慨的由來,是由于胡人所演奏的笛子曲中有一半是秦地的曲調(diào).聽到國都所在的秦地之聲,撩動了憂國之情,從而為下面的敘事抒情作了必要的鋪墊.B、三四兩句側(cè)重敘事,“十月點明時間,“敬亭點明觀胡人吹笛的地點.“吳山曉,是寫秋季肅爽,吳地的山丘更為疏朗.C五六兩句側(cè)重抒情,抒寫聞笛的感受.詩人聽到蒼涼悲壯的出塞古曲,自然會聯(lián)想起當(dāng)時北部邊境隱伏之患,憂國之心也就油然而生.D、結(jié)尾兩句的點睛之筆,自然承接了上文.一

8、個“空字,隱隱包含著對當(dāng)朝失望后的歸隱之情.E、這是一首五言古詩,繼承了李白一貫的風(fēng)格、浪漫、豪邁飄逸.語言夸張,有藻飾,情感謝烈,噴薄而出.11、“淚滿逐臣纓一句,詩人的情感溢于言表,請從修辭的角度賞析此句.二古文閱讀.權(quán)即見肅,與語甚悅之.眾賓罷退,肅亦辭出,乃獨引肅還,合榻對飲.因密議曰：“今漢室傾危,四方云擾,孤承父兄余業(yè),思有桓文之功.君既惠顧,何以彳丘之?肅對日：“肅竊料之,漢室不可復(fù)興,曹操不可卒除.為將軍計,惟有鼎足江東,以觀天下之釁.規(guī)模如此亦自無嫌.何者？北方誠多務(wù)也.因其多務(wù)剿除黃祖進伐劉表,竟長江所極,據(jù)而有之,然后建號帝王以圖天下,此高帝之業(yè)也.張昭非肅謙下缺乏,頗皆

9、毀之,云肅年少粗疏,未可用.權(quán)不以介意,益貴重之,賜肅母衣服幃帳,居處雜物,富擬其舊.【注釋】“桓文之功：齊桓公是春秋五霸之首,晉文公是第二位建立霸業(yè)的君主,兩位君王被稱為“齊桓晉文.卒：盡、者B.釁：爭端.黃祖：任江夏今湖北武漢太守,其部下曾在戰(zhàn)爭中殺死孫堅.劉表：任荊州今湖北荊州牧.竟：窮盡.非：責(zé)怪.皆zi詆毀指責(zé).富：多.擬：類似,相比.12、以下各組句子中加點詞語意義相同的一項為哪一項2分A、肅亦耗出/蒙辭以軍中多務(wù)B、因其多務(wù)/因往曉之C益貴重之/自以為大有所益D、合榻對飲/對鏡貼花黃.13、以下選項中加點文言虛詞的用法與例句相同的一項為哪一項2分例句：然后建號帝王以.圖天下A、可

10、以為師矣B、靜以修身,儉以養(yǎng)德C自以為大有所益D、蒙辭以軍中多務(wù)14、用現(xiàn)代漢語譯文中畫線的句子.共3分君既惠顧,何以佐之？15、針對孫權(quán)提出的要求,魯肅給出了怎樣的方案？結(jié)合本文分析孫權(quán)的人物形象.5分三說明文閱讀共8分疫苗十八世紀(jì)末,免疫學(xué)之父、英國醫(yī)學(xué)博士愛德華琴納證實,接種牛痘疫苗能夠讓人獲得對天花的永久免疫水平.這為免疫學(xué)的開端奠定了良好的根底.疫苗是指用微生物或者毒素、酶、人或動物血清、細胞等制備的生物制品,通過人體接種用于預(yù)防、限制傳染病的發(fā)生和流行.疫苗vaccine一詞就來源于當(dāng)時最大規(guī)模的用牛制備的疫菌一牛痘苗vaccinevacca是指牛的意思vaccine成了人類為研究

11、及推廣牛痘疫苗的奉獻而創(chuàng)立的術(shù)語.疫苗的出現(xiàn)被譽為人類開展史上一件具有里程碑意義的事件,接種疫苗被認為是限制傳染病最有效的舉措.其實,早在中國古代已經(jīng)出現(xiàn)了為預(yù)防天花而形成的人工種痘法.這也被認為是疫菌最早的起源.我國?左傳?公元前556年就有“國人逐獺狗的記載,至秦漢時應(yīng)用病犬的腦部敷于被犬咬傷部位以預(yù)防狂犬病的方法.此外我國采用接種痘苗預(yù)防天花也是世界上最早采用人工疫苗的成功范例,但真正進行應(yīng)用的是英國鄉(xiāng)村醫(yī)生琴納,他發(fā)現(xiàn)接觸過牛痘病毒的擠牛奶女工不會患“天花,于改良了接種方法,并進行人體試驗,取得了成功.由此開始,疫苗學(xué)與免疫學(xué)誕生.在此后200年間,疫苗家族不斷擴大開展.到目前為止,可

12、以用于人類疾病防治的疫苗有20多種.疫苗是將微病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制備而成的用于預(yù)防傳染病的自動免疫制劑.疫苗保存了病原微生物刺沖動物體免疫系統(tǒng)的特性,其工作原理是當(dāng)動物體接觸到這種沒有傷害力的病源微生物或代謝產(chǎn)物后,免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生一定的保護物質(zhì),如免疫激素、活性生理物質(zhì)、特殊抗體等；當(dāng)動物再次接觸到這種病原微生物時,動物體的免疫系統(tǒng)便會依循其原有的記憶,制造更多的保護物質(zhì)來阻止病原微生物的傷害.疫苗使人類健康發(fā)生了翻天覆地的變化,幫助人類抓住了和疾病斗爭的主動權(quán).除了獲取潔凈、平安的飲用水之外,在預(yù)防傳染病和降低傳染病死亡率方面,沒有任何其他手段能

13、夠同疫苗接種相媲美.疫苗成就了人類醫(yī)學(xué)歷史的傳奇.通過預(yù)防接種,全球已經(jīng)成功消滅了天花；大多數(shù)國家和地區(qū)已經(jīng)阻斷了脊髓灰質(zhì)炎小兒麻痹野病毒傳播：全球因白喉、百日咳、破傷風(fēng)和麻疹導(dǎo)致的發(fā)病、致殘與死亡也顯著下降.1978年實施方案免疫后,我國兒童方案免疫疫苗的接種率不斷上升,從而大大抑制了各種傳染病的開展.通過接種疫苗,我國消滅了天花,并且自1995年以來沒有了外鄉(xiāng)脊灰病例,麻疹、甲肝等傳染病降到歷史最低水平.隨著科技的不斷開展,疫苗的研發(fā)也被大力推進.疫苗,毫無疑問將是未來人類抗擊疾病的重要武器,在未來人類健康事業(yè)中必將發(fā)揮愈加重要的作用.16、選出以下理解和分析符合.原文意思的一項2分A、我

14、國采用接種疫苗來預(yù)防天花也是世界上最早真正應(yīng)用人工疫苗的成功范例.B、疫苗的工作原理是：受過一次刺激之后,免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生保護物質(zhì),生物體就不會被微生物侵害了.C在預(yù)防傳染病和降低傳染病死亡率方面,沒有任何其他手段能夠同疫苗接種相媲美.疫苗幫助人類抓住了和疾病斗爭的主動權(quán).D、通過接種疫苗,我國消滅了天花、外鄉(xiāng)脊灰病例、麻疹、甲肝等傳染病.17、以下說法錯誤.的一項為哪一項2分A、全文從疫苗的詞源、接種疫苗的歷史、疫苗的工作原理、疫苗的作用與影響等方面對疫苗做了闡述,邏輯嚴(yán)密,層次清楚,采用了邏輯順序來寫作.B、文章第段中“疫苗,毫無疑問將是未來人類抗擊疾病的重要武器不可以改成“最重要的武器.C

15、第段都運用了舉例子的說明方法.D、第段運用了下定義的說明方法,第段運用了作詮釋的說明方法.18、結(jié)合文章和鏈接材料分析,請你談?wù)剳?yīng)不應(yīng)該繼續(xù)接種疫苗,為什么？【鏈接材料】2021年7月15日,長春長生生物科技凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn),被發(fā)現(xiàn)存在記錄造假等行為.狂犬疫苗的使用人群龐大,如果狂犬疫苗藥效下降,就起不到治療作用,而狂犬病發(fā)病后的死亡率是100%.有的人因此拒絕打疫苗,認為疫苗不在平安.對此,國家藥監(jiān)局提供最新的監(jiān)測數(shù)據(jù)：2021年以來,國家藥品抽檢方案共抽檢疫苗產(chǎn)品944批次,合格率99.6%.也就是說,絕大局部疫苗非常平安.政府表示,對疫苗企業(yè)的任何違規(guī)行為,不管大小輕重,監(jiān)管部門都

16、必須從嚴(yán)從快懲辦,并做到舉一反三,針對發(fā)現(xiàn)的問題,認真查找和彌補存在的風(fēng)險漏洞,進一步增強制度和體系建設(shè),完善監(jiān)管于生產(chǎn)、銷售、運輸、倉儲、注射等每一個環(huán)節(jié),尤其要從源頭上預(yù)防企業(yè)違規(guī)行為的發(fā)生.針對企業(yè)成心造假的惡劣行為,要建立嚴(yán)格的懲戒體系,讓企業(yè)為失信和違法違規(guī)行為付出沉重代價.四散文閱讀共8分大師流淚唐寶民眾所周知,著名作家林語堂先生,是以“幽默文學(xué)著稱于世的；鮮為人知的是,他居然是一個愛流淚的人.有一回,林語堂先生為女兒講唐詩,講到崔護的“去年今日此門中,人面桃花相映紅時,他動情地哭了,哭得涕淚橫流,將書都打濕了.有時和女兒一起讀?紅樓夢?,他也哭得眼淚汪汪的.還有一回,林語堂先生趕

17、到奧地利拜訪莫扎特墓地.他站在墓前,淚如雨下,他說：“我向不喜歡流淚,到此也流了.他的音樂,是那樣細膩纏綿,是含淚而作的.林太乙覺得,這個世界太美了,父親舍不得走,所以總是流淚.馬星野見過三次林語堂流淚,第一次是到臺灣拜謁胡適墓時,他流淚了；第二次是向馬星野講述幼年往事,談到二姐時,他哭了；第三次是1969年去比利時參加“世界筆會,拜托在巴黎的蘇秀法到比利時安排接待,結(jié)果,蘇秀法帶著長子開車前往比利時,途中發(fā)生車禍,蘇秀法的長子喪生.林語堂先生得知以后,他哭了.再說說文壇名家沈從文先生.研究他的專家親口說：“沈從文本來就是感情纖細、敏銳的人,流淚是感情表達的一種自然方式；同時,他也是個隱忍的人

18、,會用其他的方式來壓抑、分散或者表達感情.沈從文確實是個隱忍的人,但在晚年的時候,他開始變得越來越容易流淚了.“文革中,沈從文先生的孫女沈紅在學(xué)校因成績好、守紀(jì)律,而受到厭學(xué)頑童的欺負,沈從文聽說了這件事后,馬上掉了眼淚.11977年,詩人穆旦去世,年僅59歲.沈從文與穆旦交往很深,因此,聽說了穆旦的死訊后,他流淚了一一,“得消息時,不禁老淚縱橫！1985年6月19日,夏鼐忽然去世了,沈從文先生知道后,大哭了一場；1985年,雜志社的幾個記者到沈從文家采訪他,問起“文革的事,沈從文說：“在文革里,我最大的功績是掃廁所,我打掃得可干凈了.一名女記者聽了,便走過去擁著老人肩膀說：“沈老,您真是受委

19、屈了！沒想到,沈從文聽完這句話后,抱著那個女記者的胳膊,嚎啕大哭起來,什么也不說,就是不停地哭.后來,還是夫人張兆和走過來,像哄小孩子一樣,一邊撫摸,一邊撫慰,他才安靜下來.1982年5月,沈從文先生回了一次故土一一湖南省鳳凰縣,在家鄉(xiāng)聽“儺堂戲時,聽著聽著就流淚了,黃永玉在文字中做了這樣的記述：“一天下午,城里十幾位熟人帶著鑼鼓上院子來唱高腔和,儺堂,.頭一句記得是,李三娘,噴吶一響,從文表叔身軀一震,不由得直起了腰,交著腿,雙手置膝地靜穆起來.不信芳春厭老人聽到這里,他和另外幾位朋友都哭了.眼睛里滿是淚水,又滴在手背上.他仍然一動不動.后來,生病在家,偶然聽到“儺堂兩個字時,他也會默默地流

20、淚.文學(xué)大師們的眼淚,既有對弱者的同情,也有對逝去歲月的傷懷,還有對故去親友的思念,讓世人看到了他們的真性情,這樣的眼淚,能結(jié)晶成最咸最咸的鹽.19、以下選項中,關(guān)于文章內(nèi)容和藝術(shù)特色說法錯誤.的兩項是2分A、全文可以分成三個局部,第一局部寫林語堂因世界之美而流淚,展現(xiàn)其對藝術(shù)的熱愛與細膩.第二部分寫沈從文因世間之苦而流淚,展現(xiàn)他的真性情.第三局部總結(jié)全文.文章結(jié)構(gòu)完整,思路清楚,感情真摯.B、寫馬星野先生曾經(jīng)見過三次林語堂流淚,是為了證實他是一個愛流淚的人,也證實這個世界太美了,所以林太乙覺得父親不舍得走,所以總是流淚.C段,講到沈從文的流淚,是對美好人事逝去的感傷,他與林語堂是相同的.D、

21、文章以文學(xué)大師們的眼淚為線索,既表達了對故去歲月的感傷感懷,又表達了對文學(xué)大師們的思念,更強調(diào)了大師們流淚背后對故土、文化、親情、友情的深沉依戀.E、沈從文在家鄉(xiāng)聽儺戲,也會聽著聽著就哭了,是由于文革期間對于傳統(tǒng)文化的東西大肆破壞,儺戲也被打壓了很多年.沈從文曾受到的傷痛抹不平,僥幸存活下來的文化與生命不多,因此流淚.20、請從描寫的角度對第段畫線句進行賞析.噴吶一響,從文表叔身軀一震,不由得直起了腰,交著腿,雙手置膝地靜穆起來.五記敘文閱讀共18分今天我面試了一個67歲的人,他與母親同齡舒為1老先生給我寫郵件的當(dāng)天,我就發(fā)給全團隊了.嘖嘖嘖,1949年生,和共和國同齡.嘖嘖,1991年就有專

22、利了,這一年我一半兒的團隊剛出生.嘖嘖,1981年,我出生那一年,他就是廠長了.嘖嘖,這樣的老先生也是知道造作的.(2)不乏一點小小的虛榮心.你看,我面過1998年生的,也面過1959年生的.(3)我的公司是做制造業(yè)的,公司里有令我驕傲的長鏈條團隊：橫跨制造業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)-這兩個極端古老和極端年輕的行業(yè).我常常想,大概也只有我這樣從傳統(tǒng)行業(yè)到互聯(lián)網(wǎng),做了這么多年,屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的人,才能游刃有余-一一老先生來以前,我大抵是這樣虛榮著.(4)然后老先生就來了.早上7點出發(fā),從江南來,提著小小的漂亮的商務(wù)行李箱,大約為了顯得氣色好,穿著干凈整潔的一件紅色polo衫,坐了6個小時的火車,再倒地鐵和打

23、車,下午4點到了辦公室.為了表示對人的恭敬心,還重新梳理了一次頭發(fā),花白的頭發(fā),略略稀疏了,但梳得一絲不茍.(5)我的辦公室里,正奉行著新時代文化,上百個年輕人一人一雙人字拖和短褲,當(dāng)然也包括沒洗頭和穿著拖鞋的我.老先生走在辦公室里,是那么格格不入,不是銀發(fā)與黑發(fā)的格格不入,是一絲不茍和隨意散漫的格格不入.(6)落座,腰板挺直,靜音,雙肩放平,老先生開始講.上山下鄉(xiāng),知青支邊,10年學(xué)藝.80年代回城返廠,從工人干到技術(shù)廠長.90年代南去沿海,外貿(mào)興起.2000年群雄四起,江湖逸聞.老先生操一口湖南普通話,一板一眼,講江湖事,如同話家常,沒有北京大爺?shù)囊謸P頓挫,偶爾還會卡殼,認認真真,好象一個

24、老師,一部活歷史坐在眼前,數(shù)據(jù)細節(jié)一清二楚.(7)沒有一句“想當(dāng)年天下誰人不識君.(8)我從嘻嘻哈哈坐著,變成了板板正正坐著,象20年前那個大學(xué)教室里的學(xué)生.(9)40年江湖事說了不到30分鐘,老先生開始進入“我也不想再聊這些了這些好無聊我們快點聊技術(shù)的沉默中.我開始翻開自家官網(wǎng),一個產(chǎn)品一產(chǎn)品問他,怎么能更好的優(yōu)化細節(jié)：怎么樣彎管能彎得角度更標(biāo)準(zhǔn)？怎么樣做模塊組接更順滑？怎么樣實現(xiàn)無螺絲的木器組裝？怎么樣在一個貨柜里實現(xiàn)最大的容量？(10)老先生有問有答,老先生兩眼放光.“為什么研發(fā)周期這么長？答：“關(guān)鍵位置流程設(shè)計完整,關(guān)鍵崗位技術(shù)過關(guān),按小時卡算執(zhí)行時間.“為什么年輕人不能一專多能？答：

25、“不愛學(xué)習(xí).(11)時間過去2小時,老先生喝了一杯水,沒上廁所,沒有接過,沒有轉(zhuǎn)移過話題,沒有閑聊一句.讓我想起了我面試過的任何一個人,包括我自己.(12)我沒有見過這樣的專注.(13)會議室里已經(jīng)攏了一排年輕人,大約每一個人都可以叫他爺爺.過30分鐘,鼓一次掌.再過30分鐘,再鼓一次掌.一群年輕人,站得筆直,看一個老先生,慢慢的講.(14)到了第5個小時,我問老先生,我請您做什么呢？(15)老先生沒有說我要做什么領(lǐng)導(dǎo)主管.老先生說你們看著辦.什么事我能幫到的,我都可以做.老先生說,你們是做事情的年輕人,我能做什么做什么.對,老先生沒說要做領(lǐng)導(dǎo)主管.他先問我,需要他做什么.(16)我坐得筆直,

26、我稱他為您,發(fā)自內(nèi)心地尊敬.(17)這是我職場17年面試過的,年齡最大的求職者.或許也會是這一生中我面試過的,年紀(jì)最大的求職者.最初我以為是場面試,最后我認為是一場教育,見賢思齊.(18)假設(shè)我67歲,是否還能這樣：一絲不茍發(fā)型,帶著一箱子專利,腰板筆直,言語平和,尋找傳承的人？(19)老人帶著笑意一一向我們道別【】,老人的背影漸漸消失在了夜幕之中,我收回了視線.老先生在這里的這個下午,我覺得我穿過時光,看到了人的質(zhì)地.21、閱讀第六段至第十六段,針對面試內(nèi)容.概括文章內(nèi)容,填寫下表(4分)面試內(nèi)容老先生態(tài)度聊履歷認真端正謙遜欽佩22、請賞析第5段加點詞的表達效果4分我的辦公室里,正奉行著新時代文化,上百個年輕人一人一雙人字拖和短褲,當(dāng)然也包括沒洗頭和穿著拖鞋的我.老先生走在辦公室里,是那么格格不入,不是銀發(fā)與黑發(fā)的格格不入,是一絲不茍和隨意散漫的格格不入.23、以下對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確.的兩項是2分A、全文通過描寫自己面試一位老人的過程,用以自己為代表的年輕人與之進行比照,最后得出應(yīng)見賢思齊,向老者學(xué)習(xí)專注踏實的人生態(tài)度的結(jié)論.表達了作者對老人的欽佩之情.B、“老先生沒有說我要做什么,領(lǐng)導(dǎo)主管老先生說你們看