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1、人教版(2019)必修中外歷史綱要(上)教學(xué)案設(shè)計:第 18課 挽救民族危亡的斗爭(2019.9)第18課 挽救民族危亡的斗爭一、課標(biāo)標(biāo)要求認(rèn)識列強侵華對中國社會的影響,概述晚清時期人民反抗外來侵略的斗爭事跡,理解其性質(zhì)和意義;認(rèn)識社會各階級為挽救危局所做的努力及存在的局限性。二、教材分析甲午中日戰(zhàn)爭后,清政府被迫簽訂馬關(guān)條約,西方列強掀起瓜分中國的狂潮。面對“三千年未有之大變局”,維新派發(fā)動戊戌變法運動,宣傳維新思想,從社會政治、文化等多個方面開展革新;反洋教斗爭中興起的義和團(tuán)運動展現(xiàn)了人民群眾的愛國主義精神和反抗侵略的抗?fàn)幘?。維新變法的失敗,表明改良道路的受挫; 義和團(tuán)失敗后,八國聯(lián)軍侵
2、華將中國推入了半殖民地半封建社會的深淵。此后,以推翻清政府為目標(biāo)的革命思想逐漸成為社會主流。三、學(xué)情分析學(xué)生已在初中學(xué)習(xí)過維新變法、義和團(tuán)運動、八國聯(lián)軍侵華、辛丑條約等基礎(chǔ)知識,對這一時期基本的歷史線索也有所了解,但更多地限于感性認(rèn)識,也缺乏對這一時期史實的整體把握。教學(xué)時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生理解挽救民族危亡斗爭的性質(zhì)和意義,理性分析斗爭的局限性,深入體會復(fù)雜的歷史面相。四、教學(xué)目標(biāo)1 .通過表格梳理等方法,梳理歸納鴉片戰(zhàn)爭以來多個不平等條約的內(nèi)容異同。2 .通過閱讀分析史料,理性分析維新變法運動和義和團(tuán)運動失敗的原因和異同。3 .通過問題探究與學(xué)習(xí)交流,對知識分子發(fā)動的維新變法和民眾掀起的義和團(tuán)運動的
3、失敗有深刻認(rèn)識,同時感受到面對民族危機時,中國人民強烈的愛國熱情權(quán)和不屈不撓的抗?fàn)幘?。【教學(xué)重點】:理解維新變法、義和團(tuán)運動及其失敗的主要原因;認(rèn)識到辛丑條蓋則約的簽訂是中 國徹底淪為半殖民地半封建社會的標(biāo)志?!窘虒W(xué)難點】:全面認(rèn)識維新變法、義和團(tuán)運動的失敗和局限,感受近代民族危機良也,的加深和社會各階級捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的愛國之情,認(rèn)識民主革命是近代歷史的潮流。五、教學(xué)過程(一)教學(xué)主題危機與救亡 19世紀(jì)末中國的抗?fàn)?。(二)教學(xué)過程導(dǎo)入【教師活動】:承接上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,展示 189年謝纜泰繪制的時局圖,引導(dǎo)學(xué)生感受19世紀(jì)末 中國的民族危機。馬關(guān)條約簽訂后,列強掀起瓜分中國的狂潮,民族危機日
4、益加劇。面對國家遭難,中國人民無不義憤填膺,堅決捍衛(wèi)民族尊嚴(yán),許多仁人志士為挽救民族危機子的展開了不屈不撓的斗爭?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)】1:分析知識分子的革故鼎新-維新變法材料1既而合十八省之舉人聚議于北京之松筠庵,為大連署以上書,與斯會其苦者凡千三百余人其書之大意凡三事:一日拒和,二遷都,三日變法。而其宗仇旨則以變法為歸。梁啟超戊戌政變記材料2卿士之制,自古為然,蓋由封建來者也。孔子患列侯之爭,封建可削,世卿安得不譏。讀王 制選士、造士、俊士之法,則世卿之制為孔子所削,而選舉之制為孔子所創(chuàng),昭昭然矣。選舉者, 孔子之制也。-康有為孔子改制考【問題設(shè)計】:為什么康有為要搬出孔子作為變法維新的理論領(lǐng)袖?【
5、教師】:引導(dǎo)分析,國門洞開之后,清政府發(fā)起了 “師夷長技以自強”的洋務(wù)運動,但是隨著甲午中日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)敗而宣告失敗。面對這“三千年未有之大變局”,供以康有為和梁啟超為代表的中國新銳知識分子首先從思想上發(fā)起了維新運動。維新思想與傳統(tǒng)思想格格不入,為避免太大的阻力康有為將孔 子宣傳為改制的先驅(qū)打著孔子的旗號宣傳維新思想,這說明維新派不敢也不想從根本上否定儒家思想, 體現(xiàn)了其軟弱性和妥協(xié)性。材料3戊戌維新之可貴,在精神耳!看其形式,則殊多缺點看其精神,則純以國民公利公益為主, 務(wù)在養(yǎng)一國之才,更一國之政,采一國之意,辦國之事,蓋立國之大原,于是乎在,精神既立,則形 成隨之而來,雖有不備,不憂其后不改良
6、也,此戊戌維新之真相也。戊戌維新雖時日極短,現(xiàn)效極少, 而實二十世紀(jì)中國開宗明義第一章也。梁啟超康有為傳【問題設(shè)計】:分析戊戌維新在推動中國思想現(xiàn)代化過程中的作用?!緦W(xué)生活動】:思考討論。由于守舊勢力的頑固阻撓,維新派缺乏可靠的社會基礎(chǔ),因此維新變法持續(xù)了 103日便失敗了,但其影響是深遠(yuǎn)的。它推動了新思想的傳播,尤其是維新派人物嚴(yán)復(fù)宣傳的進(jìn)化 論,顯著推動了中國仁人志士的思想覺醒和進(jìn)步。學(xué)者陳旭麓在近代中國社會的新陳代謝中所說“一批一批的中國人接受了進(jìn)化論,一批一批的傳統(tǒng)士人在洗了腦子之后轉(zhuǎn)化為或多或少具有近代意 識的知識分子。就其歷史意義而言,這種場面,要比千軍萬馬的廝殺更加驚心動魄?!驹O(shè)
7、計意圖】:借助相應(yīng)的史料分析,使學(xué)生理解維新變法運動對近代中國知識分子的啟蒙作用,培養(yǎng) 史料實證與歷史解釋素養(yǎng)?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)】2:理解中國民眾的愛國怒火一一義和團(tuán)運動。材料4自德人占據(jù)膠澳,教焰益張,宵小恃為護(hù)符,借端擾害鄉(xiāng)里民間不堪其苦,以致釁端屢起。下流社會尤為急烈,以恨德人者推展而及所有之歐洲人,而以仇視歐人,乃并與歐人接近者亦仇視之。-故宮博物院明清檔案部義和團(tuán)檔案史料(上冊)材料5右圖展示了義和團(tuán)拆毀京漢鐵路的場景。問題設(shè)計:分析義和團(tuán)運動興起的原因和斗爭的特點?!緦W(xué)生活動】:義和團(tuán)運動興起主要有內(nèi)外兩方面因素。19世紀(jì)末,列強掀起瓜分中國狂潮,民族危機空前嚴(yán)重;各地的反洋教斗爭為中國
8、人民反對西方勢力提供了情緒的宣泄點。反洋教斗爭與中國社會 民間宗教信仰相結(jié)合,最終形成了義和團(tuán)運動。參加義和團(tuán)運動的大多是普通民眾,尤以貧困的農(nóng)民 為多。因此義和團(tuán)運動雖然具有反抗外來侵略的正義性,但它也排斥先進(jìn)的生產(chǎn)方式和一切外國事物,具有歷史局限性?!締栴}設(shè)計】:結(jié)合義和團(tuán)運動的斗爭特點與“扶清滅洋”這一口號,簡要評價義和東南團(tuán)運動?!緦W(xué)生活動】:思考評價??梢钥吹?,雖然義和團(tuán)有樸素的愛國主義思想,但是他們看不清清王朝的真 面目,對其愚忠,片面反對一切外國事物,存在著諸多的局限。因此,不論是以康、梁為代表的維新 知識分子還是以義和團(tuán)為代表的中國民中華眾,都無法取得反帝斗爭的勝利?!驹O(shè)計意圖
9、】:通過理性分析和辯證看待義和團(tuán)運動理解義和團(tuán)因其自身存在的局限性而無法取得反帝斗爭的勝利,提升學(xué)生對歷史趨勢的認(rèn)識與理解洞察能力?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)】3:認(rèn)識民族危機的加劇一八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與辛丑條約材料6這位老潑婦獨裁專制四十年;她誰也不怕,只怕洋人。如今洋人最后真來要她的老命了。在眼 睜睜就要投繳自盡之前,她還管得了大清江山,兆民生的不命?她就放潑,和洋人拼命了朝廷就決 議重用義和團(tuán),對十一國列強不惜一戰(zhàn)轉(zhuǎn);在了;主和五大臣,其后也相繼被殺。-唐德剛從晚清到民國材料7城內(nèi)外民居市廛,已焚者十之三四聯(lián)軍皆大掠,鮮得免者。其袒匪之家,受傷更烈。珍玩器物 皆掠盡,其不便匣藏者,皆賤值售焉。婦女慮受辱,
10、多自到。朝衣冠及鳳冠補服之尸,觸目皆是。有 自久,項斷尸墜者。其生存者,多于戰(zhàn)門首插某國順民旗,求保護(hù)。-羅惇融拳變余聞材料8 1900年6月21日朝廷宣戰(zhàn)之時,東南部的省級官員廣東李鴻章、南京劉坤一、武漢張之洞和 山東袁世凱一一致拒絕承認(rèn)其有效性,堅持認(rèn)為它是一個亂命、未經(jīng)皇室適當(dāng)授權(quán)的非法詔令兩江總督張之洞和劉坤一與上海的外國領(lǐng)事達(dá)成一項非正式的協(xié)定,大意是:作為省里的最高權(quán)威,他們將保護(hù)外國人的生命和財產(chǎn),并在他們的管轄區(qū)內(nèi)鎮(zhèn)壓拳民。徐中約中國近代史【問題設(shè)計】:分析清政府對義和團(tuán)態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因以及八國聯(lián)軍侵華給中國帶來的影響?!緦W(xué)生活動】:分析思考,發(fā)表觀點。義和團(tuán)運動損害了列強在華利
11、益,于是列強聯(lián)合起來侵略中國。清政府對義和團(tuán)采取“招撫的態(tài)度,并貿(mào)然向各國宣戰(zhàn),利用義和團(tuán)來打擊列強。慈禧在西逃途中發(fā)布“剿匪諭旨”,出賣義和團(tuán),并指令李鴻章與八國聯(lián)軍議和。八國聯(lián)軍入侵北京,犯下了累累罪行給中國人民帶來了深重的災(zāi)難。而在義和團(tuán)運動時,南方各省的巡撫與西方列強洽商“東南互?!?,使整個東南地區(qū)避免了義和團(tuán)運動的影響和外國的入侵這一事件體現(xiàn)了從太平天國運動時期不斷崛起的漢 人官僚階級已經(jīng)嚴(yán)重動搖了清政府的統(tǒng)治根基。材料9本年夏間,拳匪構(gòu)亂,開釁友邦。朕奉慈駕西巡,京師云擾。迭命慶親王奕助、大學(xué)士李鴻章作為全權(quán)大臣,便宜行事,與各國使臣止兵議款。量中華之物力,結(jié)與國之歡心。-故宮博物
12、院明清檔案部義和團(tuán)檔案史料(下冊)【問題設(shè)計】:根據(jù)材料,結(jié)合教材,簡要分析辛丑條約帶來的危害性。【學(xué)生活動】:思考分析。19世紀(jì)末,列強掀起了瓜分中國的狂潮,在中國大部地區(qū)劃分勢力范圍,并在美國“門戶開放”政策影響下形成了共同宰割中國的局面,辛丑條約進(jìn)一步鞏固了這一局面。辛丑條約是中國近代史上主權(quán)喪失最嚴(yán)重的不平等條約。在此之前,清政府尚能控制整個中國,各省 緊緊圍繞著清政府來運轉(zhuǎn);在此之后,清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具,中國從此徹底淪為半殖 民地半封建社會?!窘處煛浚阂龑?dǎo)學(xué)生回顧鴉片戰(zhàn)爭以來一系列重大的不平等條約,并完成表格?!緦W(xué)生活動】:回顧,完成表格。戰(zhàn)爭不平等條約割地賠款開埠其他
13、規(guī)定鴉片戰(zhàn)爭南京條約割讓香港島2100萬銀元五口通商協(xié)定關(guān)稅第二次鴉戰(zhàn)爭北京條約黑龍江以北略開放通商口岸略天津條約 等蘇里江以東中日甲午戰(zhàn)爭馬關(guān)條約略2億兩白銀沙市、重 慶、蘇州 杭州辦工廠八國聯(lián)軍侵華辛丑條約無4.5億兩白銀無懲辦“首禍諸 臣”定使館界、 拆除大沽到北 京的炮臺、各 國可在北京至 上海鐵路沿線駐軍材料10革命者,天演之公例也;革命者爭存爭亡過渡時代之要義也;革命者,順乎天而應(yīng)乎人者也。-鄒容革命軍(1903年)【學(xué)生活動】:根據(jù)表格和材料10,結(jié)合教材,理解“民主革命”為何會成為近代中國社會的一股重要 社會思潮。維新變法的失敗,表明改良道路在中國行不通,義和團(tuán)運動也由于其自身
14、的歷史局限而失敗了。辛丑條約簽訂之后,清政府已經(jīng)完全淪為列強統(tǒng)治中國的具,中國社會的仁人志士逐漸認(rèn)識到,推翻 清政府的專制統(tǒng)治,是中國革命成功的必要前提。隨著民族資本主義的初步發(fā)展,民主革命的思想成 為一股越來越重要的社會思潮。【設(shè)計意圖】:借助史料分析和表格梳理,一方面深刻理解辛丑條約是中國半殖民地半封建社會完 全形成的標(biāo)志和原因,另一方面初步明確了民主革命將成為時代的潮流,提升學(xué)生對歷史趨勢的把握 能力。(三)板書設(shè)計一,也利九族九七的葉策寺過於燈凈J ,國、啟巾;居用犍米卡利牝41小常戊就比部電機(四)核心素養(yǎng)水平劃分水平1:能夠認(rèn)識到19世紀(jì)末20世紀(jì)初民族危機空前嚴(yán)重;能夠從教材和教師呈現(xiàn)的史料中提取相關(guān)信息,闡述維新變法、義和團(tuán)運動、八國聯(lián)軍侵華、辛丑條約等重大歷史事件的基本史實;認(rèn)識到維新派民眾的斗爭都是在反動勢力的阻撓之下宣告失敗。水平2:能夠利用表格梳理等方法歸納近代以來不平等條約的內(nèi)容;能夠理解馬關(guān)條約與維新變法 之間的聯(lián)系;能夠理解義和團(tuán)運動、八國聯(lián)軍侵華與辛丑條約之間的聯(lián)系;能夠嘗試從康有為所 處的時代條件來解釋康有為打著孔子旗號宣傳維新變法的原因;認(rèn)識維新派、義和團(tuán)民
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