結(jié)合高考試題特點(diǎn)

1、結(jié)合高考試題特點(diǎn)結(jié)合高考試題特點(diǎn)提高二輪復(fù)習(xí)效率提高二輪復(fù)習(xí)效率內(nèi)容提要：內(nèi)容提要：1.試題特點(diǎn)分析試題特點(diǎn)分析2.二輪復(fù)習(xí)建議二輪復(fù)習(xí)建議一一.高考試題特點(diǎn)和復(fù)習(xí)策略高考試題特點(diǎn)和復(fù)習(xí)策略（一）選擇題（一）選擇題1.知識(shí)點(diǎn)分布知識(shí)點(diǎn)分布題號(hào)題號(hào)07年年08年年09年年2010年年1光學(xué)綜合光學(xué)綜合熱學(xué)熱學(xué)靜力學(xué)靜力學(xué)電磁波電磁波2碰撞碰撞原子核原子核電磁波電磁波原子與原子核原子與原子核3交變電流交變電流光學(xué)綜合光學(xué)綜合小燈泡伏安小燈泡伏安曲線曲線直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)vt圖象圖象4天體運(yùn)動(dòng)天體運(yùn)動(dòng)變壓器變壓器電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)類似雙波動(dòng)圖類似雙波動(dòng)圖像像5氫原子躍遷與氫原子躍遷與光綜合光綜合電場(chǎng)電場(chǎng)

2、電場(chǎng)中電荷電場(chǎng)中電荷電場(chǎng)中電荷運(yùn)電場(chǎng)中電荷運(yùn)動(dòng)動(dòng)6磁場(chǎng)中電荷磁場(chǎng)中電荷靜力學(xué)靜力學(xué)原子核原子核天體運(yùn)動(dòng)天體運(yùn)動(dòng)7熱學(xué)熱學(xué)直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)光學(xué)綜合光學(xué)綜合變壓器變壓器8雙波形雙波形雙振動(dòng)雙振動(dòng)振動(dòng)方程振動(dòng)方程光電效應(yīng)圖象光電效應(yīng)圖象及光學(xué)綜合及光學(xué)綜合2.特點(diǎn)分析特點(diǎn)分析.振動(dòng)和波、光學(xué)綜合、原子物理、交變電流（恒振動(dòng)和波、光學(xué)綜合、原子物理、交變電流（恒定電流）每年各有一道題，其余四道題則主要有定電流）每年各有一道題，其余四道題則主要有力學(xué)中的力學(xué)中的“力與運(yùn)動(dòng)力與運(yùn)動(dòng)”（近三年都有）、萬(wàn)有引（近三年都有）、萬(wàn)有引力與天體運(yùn)動(dòng)和電磁感應(yīng)交替出現(xiàn)、電場(chǎng)或磁場(chǎng)力與天體運(yùn)動(dòng)和電磁感應(yīng)交替出現(xiàn)、電場(chǎng)或

3、磁場(chǎng)中電荷運(yùn)動(dòng)等，這兩年還連續(xù)出現(xiàn)電磁波部分的中電荷運(yùn)動(dòng)等，這兩年還連續(xù)出現(xiàn)電磁波部分的試題。試題。.綜合性越來(lái)越強(qiáng)，但會(huì)者不難，主要考查對(duì)知識(shí)綜合性越來(lái)越強(qiáng)，但會(huì)者不難，主要考查對(duì)知識(shí)的記憶與理解。且基本都是定性分析，定量計(jì)算的記憶與理解。且基本都是定性分析，定量計(jì)算的很少。對(duì)物理情景、物理過(guò)程都很簡(jiǎn)單常見(jiàn)。的很少。對(duì)物理情景、物理過(guò)程都很簡(jiǎn)單常見(jiàn)。年份年份 總平均總平均 難度系難度系數(shù)數(shù)選擇題平均選擇題平均分分實(shí)驗(yàn)題平實(shí)驗(yàn)題平均分均分計(jì)算題平計(jì)算題平均分均分0707年年 62.3362.330.520.5232.3/0.6732.3/0.677.0/0.397.0/0.39 23.1/0.

4、4323.1/0.430808年年 58.1058.100.480.4830.6/0.6430.6/0.648.4/0.478.4/0.47 19.1/0.3619.1/0.360909年年 61.5961.590.510.5130/0.6230/0.627.2/0.47.2/0.424.6/0.4624.6/0.461010年年 58.4158.410.490.4931.71/0.6631.71/0.66 4.7/0.274.7/0.27 22.1/0.4122.1/0.413.從上表可以看出，選擇題是保證平均分處于一定水平的基礎(chǔ)，選從上表可以看出，選擇題是保證平均分處于一定水平的基礎(chǔ)，選擇

5、題平均分每年占全市平均成績(jī)的擇題平均分每年占全市平均成績(jī)的52%，所以我們的復(fù)習(xí)仍然要，所以我們的復(fù)習(xí)仍然要保證選擇題的訓(xùn)練充分到位。保證選擇題的訓(xùn)練充分到位。4.但實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題才是成績(jī)提升的關(guān)鍵，大有潛力可挖。對(duì)升學(xué)但實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題才是成績(jī)提升的關(guān)鍵，大有潛力可挖。對(duì)升學(xué)無(wú)望學(xué)生，可以以選擇題訓(xùn)練為主，適當(dāng)在填空、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題無(wú)望學(xué)生，可以以選擇題訓(xùn)練為主，適當(dāng)在填空、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題中多些得分技巧，盡量多得分，使平均分能達(dá)到中多些得分技巧，盡量多得分，使平均分能達(dá)到40以上。對(duì)升學(xué)以上。對(duì)升學(xué)有望學(xué)生，則一定要在保證選擇題得分基礎(chǔ)上，積極向填空、實(shí)有望學(xué)生，則一定要在保證選擇題得分基礎(chǔ)上，積

6、極向填空、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題拓展，這樣才能保證他們的得分較高。驗(yàn)、計(jì)算題拓展，這樣才能保證他們的得分較高。5.從現(xiàn)在開(kāi)始，安排選擇題從現(xiàn)在開(kāi)始，安排選擇題150道左右，每周道左右，每周20道，可以安排每天道，可以安排每天4道題；也可以分道題；也可以分3次練，每次次練，每次68道題。選題時(shí)一定要注意與天道題。選題時(shí)一定要注意與天津市高考特點(diǎn)相適應(yīng)，如振動(dòng)與波、恒定電路與交變電流、光學(xué)津市高考特點(diǎn)相適應(yīng)，如振動(dòng)與波、恒定電路與交變電流、光學(xué)和氫原子能級(jí)綜合、原子和原子核每部分精心挑選、改造和氫原子能級(jí)綜合、原子和原子核每部分精心挑選、改造15道題；道題；電磁波、天體運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)綜合或圖像、力與物體平衡

7、、直線電磁波、天體運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)綜合或圖像、力與物體平衡、直線運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、曲線運(yùn)動(dòng)、能量與動(dòng)量綜合、電場(chǎng)中電荷運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、曲線運(yùn)動(dòng)、能量與動(dòng)量綜合、電場(chǎng)中電荷運(yùn)動(dòng)、磁場(chǎng)中電荷運(yùn)動(dòng)、電場(chǎng)線與等勢(shì)面關(guān)系等每部分精心挑選、運(yùn)動(dòng)、磁場(chǎng)中電荷運(yùn)動(dòng)、電場(chǎng)線與等勢(shì)面關(guān)系等每部分精心挑選、改造改造89道題。道題。（二）填空題二）填空題 只是最近兩年出現(xiàn)，分別考查了交變電流的產(chǎn)生只是最近兩年出現(xiàn)，分別考查了交變電流的產(chǎn)生和有效值、平均值（電量）；平拋與豎直上拋綜和有效值、平均值（電量）；平拋與豎直上拋綜合。合。 填空題都是定量計(jì)算的題，難度很大。填空題都是定量計(jì)算的題，難度很大。（三）實(shí)驗(yàn)題：（

8、三）實(shí)驗(yàn)題：1.知識(shí)點(diǎn)分布知識(shí)點(diǎn)分布第一小題第一小題第二小題第二小題第三小題第三小題07年年游標(biāo)卡尺讀游標(biāo)卡尺讀數(shù)。數(shù)。研究勻變速直線研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)處理。運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)處理。示波器。示波器。08年年螺旋測(cè)微器螺旋測(cè)微器讀數(shù)。讀數(shù)。連連“描電阻伏安描電阻伏安特性曲線特性曲線”線路線路單擺測(cè)單擺測(cè)g數(shù)據(jù)處數(shù)據(jù)處理和誤差分析理和誤差分析09年年歐姆表結(jié)構(gòu)、刻度歐姆表結(jié)構(gòu)、刻度值、誤差。值、誤差。用用“自由落體運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng)”測(cè)測(cè)g：選器材、圖象法處理數(shù)據(jù)。選器材、圖象法處理數(shù)據(jù)。10年年探究求合力方法注探究求合力方法注意事項(xiàng)。意事項(xiàng)。測(cè)用分壓法電壓表內(nèi)電阻測(cè)用分壓法電壓表內(nèi)電阻原理、電路。原理、

9、電路。2.特點(diǎn)分析：特點(diǎn)分析：.近幾年天津市高考物理試題變化最大有三個(gè)方面：一是近幾年天津市高考物理試題變化最大有三個(gè)方面：一是增加了不定項(xiàng)選擇題，今年開(kāi)始為多項(xiàng)選擇題；二是試增加了不定項(xiàng)選擇題，今年開(kāi)始為多項(xiàng)選擇題；二是試題綜合性尤其是選擇題綜合性在加大；三是實(shí)驗(yàn)題要求題綜合性尤其是選擇題綜合性在加大；三是實(shí)驗(yàn)題要求在不斷提高在不斷提高由原來(lái)只考課本上規(guī)定的實(shí)驗(yàn)向一個(gè)還由原來(lái)只考課本上規(guī)定的實(shí)驗(yàn)向一個(gè)還是課本上原原本本實(shí)驗(yàn)而另一個(gè)則是在課本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上是課本上原原本本實(shí)驗(yàn)而另一個(gè)則是在課本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行改造而來(lái)變化，尤其是進(jìn)行改造而來(lái)變化，尤其是2010年開(kāi)始也出現(xiàn)了一內(nèi)年開(kāi)始也出現(xiàn)了一內(nèi)一外

10、的情況，同時(shí)，考查內(nèi)容也不再僅僅是儀器使用與一外的情況，同時(shí)，考查內(nèi)容也不再僅僅是儀器使用與讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)操作、注意事項(xiàng)等相對(duì)較低的能力層次，而讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)操作、注意事項(xiàng)等相對(duì)較低的能力層次，而是開(kāi)始進(jìn)一步考查數(shù)據(jù)處理和誤差分析這種較高能力層是開(kāi)始進(jìn)一步考查數(shù)據(jù)處理和誤差分析這種較高能力層次次 。 只考了力學(xué)實(shí)驗(yàn)和電學(xué)實(shí)驗(yàn)，光學(xué)沒(méi)考過(guò)（只考了力學(xué)實(shí)驗(yàn)和電學(xué)實(shí)驗(yàn)，光學(xué)沒(méi)考過(guò)（04年考了。年考了。 得分率一直上不去。得分率一直上不去。2010年更是只有年更是只有27%，使得當(dāng)年，使得當(dāng)年全市整體成績(jī)降低。全市整體成績(jī)降低。3.復(fù)習(xí)建議復(fù)習(xí)建議 一是夯實(shí)基礎(chǔ)。我們要把考綱上一是夯實(shí)基礎(chǔ)。我們要把考綱上15

11、個(gè)實(shí)驗(yàn)一一復(fù)習(xí)好，每個(gè)實(shí)驗(yàn)個(gè)實(shí)驗(yàn)一一復(fù)習(xí)好，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作方法、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、數(shù)據(jù)處理和誤都要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作方法、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、數(shù)據(jù)處理和誤差分析等方面一一夯實(shí)。差分析等方面一一夯實(shí)。 對(duì)基礎(chǔ)較好學(xué)生，要對(duì)考綱的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造創(chuàng)新。目前改造形式對(duì)基礎(chǔ)較好學(xué)生，要對(duì)考綱的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造創(chuàng)新。目前改造形式主要有三種：主要有三種： 一是實(shí)驗(yàn)儀器裝置不變，實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮硪膊蛔?，但?shù)據(jù)處理方一是實(shí)驗(yàn)儀器裝置不變，實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮硪膊蛔?，但?shù)據(jù)處理方法需要?jiǎng)?chuàng)新，如法需要?jiǎng)?chuàng)新，如06年測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，年測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，08年用單擺測(cè)年用單擺測(cè)重力加速度。重力加速度。 二是實(shí)

12、驗(yàn)儀器裝置不變，但實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮砀淖?，如二是?shí)驗(yàn)儀器裝置不變，但實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮砀淖?，?9年用驗(yàn)證年用驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)重力加速度，以及機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)重力加速度，以及08年寧夏卷用驗(yàn)證牛頓年寧夏卷用驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦因數(shù)等。第二定律實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦因數(shù)等。 三是實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟蛔?，但?shí)驗(yàn)裝置、原理都改變，如三是實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟蛔?，但?shí)驗(yàn)裝置、原理都改變，如08年全國(guó)卷年全國(guó)卷I卷以及同年江蘇卷考查利用其他裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)，還有卷以及同年江蘇卷考查利用其他裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)，還有如用光電門代替打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等。其他還有如利用替代法、半偏法、如用光電門代替打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等。其他

13、還有如利用替代法、半偏法、分壓法、分流法測(cè)電阻等。分壓法、分流法測(cè)電阻等。 對(duì)基礎(chǔ)更好學(xué)生，還需要適當(dāng)拓展，要訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。對(duì)基礎(chǔ)更好學(xué)生，還需要適當(dāng)拓展，要訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。 （四）計(jì)算題（四）計(jì)算題1.知識(shí)點(diǎn)分布知識(shí)點(diǎn)分布第第10題題第第11題題第第12題題07年年滑塊小車模型、滑塊小車模型、豎直面內(nèi)圓周豎直面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)。電磁感應(yīng)：水電磁感應(yīng)：水平面的單棒切平面的單棒切割、電容器。割、電容器。電場(chǎng)加速、電場(chǎng)加速、離子推進(jìn)器離子推進(jìn)器08年年先電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后先電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)。磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)。爆炸模型、豎爆炸模型、豎直面內(nèi)圓周運(yùn)直面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng)。動(dòng)。磁懸浮列車磁懸浮列車09年年滑

14、塊小車模型、滑塊小車模型、多過(guò)程。多過(guò)程。先電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后先電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)。磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)。黑洞、萬(wàn)有黑洞、萬(wàn)有引力勢(shì)能機(jī)引力勢(shì)能機(jī)械能守恒。械能守恒。10年年機(jī)械能守恒、機(jī)械能守恒、碰撞模型。碰撞模型。水平面的單棒水平面的單棒切割。切割。質(zhì)譜分析裝質(zhì)譜分析裝置。置。2.難度情況：難度情況：第一道計(jì)算第一道計(jì)算題題第二道計(jì)算題第二道計(jì)算題第三道計(jì)算題第三道計(jì)算題07年年0.550.580.2008年年0.560.440.1409年年0.600.580.2310年年0.620.510.163.特點(diǎn)分析特點(diǎn)分析 二力一電和二電一力交替出現(xiàn)。其中，能二力一電和二電一力交替出現(xiàn)。其中，能量與動(dòng)量綜合每年出現(xiàn)

15、，且集中在木板滑量與動(dòng)量綜合每年出現(xiàn)，且集中在木板滑塊模型、碰撞模型、爆炸模型；電場(chǎng)和磁塊模型、碰撞模型、爆炸模型；電場(chǎng)和磁場(chǎng)對(duì)電荷作用也每年出現(xiàn)，但沒(méi)出現(xiàn)疊加場(chǎng)對(duì)電荷作用也每年出現(xiàn)，但沒(méi)出現(xiàn)疊加場(chǎng)、交變場(chǎng)作用，基本是單個(gè)電荷的運(yùn)動(dòng)。場(chǎng)、交變場(chǎng)作用，基本是單個(gè)電荷的運(yùn)動(dòng)。萬(wàn)有引力與航天則和電磁感應(yīng)交替出現(xiàn)，萬(wàn)有引力與航天則和電磁感應(yīng)交替出現(xiàn)，電磁感應(yīng)出現(xiàn)機(jī)會(huì)多一些。但今年考萬(wàn)有電磁感應(yīng)出現(xiàn)機(jī)會(huì)多一些。但今年考萬(wàn)有引力與航天的機(jī)會(huì)可能更多一些，而且這引力與航天的機(jī)會(huì)可能更多一些，而且這部分習(xí)題涉及的物理情景少、沒(méi)有什么物部分習(xí)題涉及的物理情景少、沒(méi)有什么物理過(guò)程分析，復(fù)習(xí)好了非常容易得分，建理過(guò)

16、程分析，復(fù)習(xí)好了非常容易得分，建議大家關(guān)注。議大家關(guān)注。3.特點(diǎn)分析特點(diǎn)分析 第第10題和第題和第11題難度相差很小。所以題難度相差很小。所以我們不要鼓動(dòng)學(xué)生只做第我們不要鼓動(dòng)學(xué)生只做第10題，其余題，其余兩題放棄不管。兩題放棄不管。 前兩題追求綜合性，知識(shí)覆蓋面大。前兩題追求綜合性，知識(shí)覆蓋面大。但涉及物理過(guò)程不復(fù)雜，物理情景很但涉及物理過(guò)程不復(fù)雜，物理情景很常見(jiàn)。研究對(duì)象少，不用頻繁切換研常見(jiàn)。研究對(duì)象少，不用頻繁切換研究對(duì)象。究對(duì)象。4.復(fù)習(xí)建議復(fù)習(xí)建議 夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。主要掌握：夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。主要掌握： 7種力（重力、彈力、摩擦力、萬(wàn)有引力、電場(chǎng)種力（重力、彈力、摩擦力、萬(wàn)有引力、電場(chǎng)力

17、及庫(kù)侖力、安培力、洛侖茲力）的產(chǎn)生、性質(zhì)、力及庫(kù)侖力、安培力、洛侖茲力）的產(chǎn)生、性質(zhì)、大小計(jì)算公式、方向確定以及做功特點(diǎn)和做功的大小計(jì)算公式、方向確定以及做功特點(diǎn)和做功的計(jì)算方法等。計(jì)算方法等。 6種典型運(yùn)動(dòng)（勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、種典型運(yùn)動(dòng)（勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、平拋和類平拋運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)、豎直面內(nèi)圓平拋和類平拋運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)、豎直面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧振動(dòng)和單擺運(yùn)動(dòng)）的運(yùn)動(dòng)規(guī)律、公周運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧振動(dòng)和單擺運(yùn)動(dòng)）的運(yùn)動(dòng)規(guī)律、公式、受力特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)需滿足的條件，對(duì)于直線運(yùn)式、受力特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)需滿足的條件，對(duì)于直線運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)還應(yīng)該掌握其圖象、實(shí)驗(yàn)。動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)還應(yīng)該掌握其圖象、

18、實(shí)驗(yàn)。4.復(fù)習(xí)建議復(fù)習(xí)建議 提升基本技能。即掌握常見(jiàn)物理模型處理方法：提升基本技能。即掌握常見(jiàn)物理模型處理方法：如速度分解模型、追及與相遇模型、汽車啟動(dòng)模如速度分解模型、追及與相遇模型、汽車啟動(dòng)模型、傳送帶模型、子彈打木塊模型、碰撞或爆炸型、傳送帶模型、子彈打木塊模型、碰撞或爆炸模型、雙星模型、天體運(yùn)動(dòng)的其他三種基本情形、模型、雙星模型、天體運(yùn)動(dòng)的其他三種基本情形、流體模型、導(dǎo)電滑軌模型、連接體模型，還有磁流體模型、導(dǎo)電滑軌模型、連接體模型，還有磁場(chǎng)一章中的如回旋加速器、質(zhì)譜儀、速度選擇器、場(chǎng)一章中的如回旋加速器、質(zhì)譜儀、速度選擇器、霍爾效應(yīng)、磁流體發(fā)電等模型?；魻栃?yīng)、磁流體發(fā)電等模型。 加強(qiáng)專題復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練。提升實(shí)驗(yàn)題分?jǐn)?shù)不容加強(qiáng)專題復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練。提升實(shí)驗(yàn)題分?jǐn)?shù)不容易，所以，要想成績(jī)有突破，就必須加強(qiáng)計(jì)算題易，所以，要想成績(jī)有突破