XXX小學蘇教版六年級下冊科學實驗報告單

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 XXX小學科學實驗報告實驗時間 年 月 日學生姓名班級 年級 班實驗名稱及內(nèi)容制作印跡化石模型實驗目的 了解化石也是怎樣形成的。實驗儀器 有關工具、黏土、貝殼、骨頭或樹葉。實驗藥品無實驗方法和步驟 1、將黏土搟平。2、將貝殼、骨頭或樹葉放在心上黏土上，用手把它壓進去，留下印跡后取出。3、把印有印跡的黏土模型晾干。實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象和結果化石是地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的（ ）或（ ）。問題與討論化石有什么作用？評閱等次任課教師： 年 月 日XXX小學科學實驗報告實驗時間 年 月 日學生姓名班級 年級 班實驗名稱及內(nèi)容比較能量的大小與物體運動的關系實驗目的探究能量的

2、大小與物體運動的關系。實驗儀器吸管、剪刀、膠帶、記號筆、橡皮筋若干、米尺實驗藥品無實驗方法和步驟1.制作吸管火箭 按書中步驟與要求，制作一個吸管火箭模型。注意不要剪到手，不要亂扔剩余的吸管。2.制作發(fā)射器 (1)、按書中步驟與要求制作一個簡易的發(fā)射器。（2）、將吸管火箭模型放到發(fā)射器上，在吸管下端標記0刻度，然后往下拉吸管火箭，用記號筆在吸管上以厘米為單位依次標上刻度。3.模擬不同能量發(fā)射吸管火箭 （1）、在發(fā)射器邊放置米尺，調(diào)整米尺的零刻度。（2）、將吸管火箭放到發(fā)射器上，將吸管火箭模型拉到1厘米處，發(fā)射，借助米尺，觀察火箭上升后的高度，并記錄，要求注意安全，不讓吸管火箭對著實驗的其他同學。

3、重復做三次。(3)、重復以上過程，依次實驗并記錄不同能量情況下的發(fā)射高度。4.實驗總結，進行綜合分析。5.整理器材 實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象和結果橡皮筋給予吸管火箭模型的能量（ ），吸管火箭升得（ ）。問題與討論比較能量的大小與物體運動有什么樣的關系？評閱等次任課教師： 年 月 日XXX小學科學實驗報告實驗時間 年 月 日學生姓名班級 年級 班實驗名稱及內(nèi)容畫身高、體重的變化曲線圖實驗目的了解自己的身高、體重在小學階段的變化。實驗儀器健康卡，鉛筆，尺子等。實驗藥品實驗方法和步驟1、 收集自己在小學階段的身高與體重兩方面的數(shù)據(jù)。2、 發(fā)放健康卡。3、 學生看空白圖，質疑問難。懂得怎樣定點，怎樣連線。4、

4、在空白圖上畫出自己身高、體重的曲線圖。與小組的同學交流自己身高、體重的變化特點 。實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象和結果從身高、體重的變化曲線圖上可以看出：自己正在成長。問題與討論說說你的成長經(jīng)歷？評閱等次任課教師： 年 月 日XXX小學科學實驗報告實驗時間 年 月 日學生姓名班級 年級 班實驗名稱及內(nèi)容研究豌豆的遺傳的現(xiàn)象實驗目的了解植物也存在著遺傳現(xiàn)象。實驗儀器一片種滿豌豆的菜地。（掛圖）實驗藥品無實驗方法和步驟1、導問：豌豆有遺傳現(xiàn)象嗎？2、討論：3、討論：你準備從哪些方面來研究？4、看教材提供德資料，進行對比。5、在對比中，你有什么發(fā)現(xiàn)？6、小結。實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象和結果植物也存在著（ ）現(xiàn)象。問題與討論說

5、說你對本節(jié)課的收獲？評閱等次任課教師： 年 月 日XXX小學科學實驗報告實驗時間 年 月 日學生姓名班級 年級 班實驗名稱及內(nèi)容點燃火柴和花生米研究能量的轉換實驗目的了解能量是如何轉化的。實驗儀器火柴、花生米、鐵絲、木板、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯（水若干）、溫度計實驗藥品實驗方法和步驟1.點燃花生米 1、用溫度計測量燒杯里水的溫度，并作好記錄。2、將花生米小心地穿在鐵絲上，并將鐵絲固定在木板上，注意高度略低于三角架。3、用火柴小心地點燃花生米。觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。2.加熱水 1、將三角架放置在點燃的花生米上，并迅速放上石棉網(wǎng)及裝了水的燒杯，將溫度計懸垂于水中。2、等花生米燃燒完畢后，讀出溫度計上的讀

6、數(shù)，并記錄。3.整理器材 將實驗器材整理好，注意不要燙到手。 4.實驗總結 結合以上實驗現(xiàn)象，描述能量是如何轉換的。實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象和結果人滑動火柴，（ ）能轉化為（ ）能，火柴燃燒，發(fā)生化學變化，產(chǎn)生（ ）能、（ ）能。點燃花生米后，花生米產(chǎn)生（ ）能、（ ）能，使水變熱，花生米的（ ）能轉化為水的（ ）能。問題與討論你能在舉例說明能量的轉換嗎？評閱等次任課教師： 年 月 日XXX小學科學實驗報告實驗時間 年 月 日學生姓名班級 年級 班實驗名稱及內(nèi)容研究白熾燈和熒光燈的能量實驗目的探究白熾燈和熒光燈哪個效率高。實驗儀器20瓦燈泡，20瓦熒光燈，溫度計。實驗藥品實驗方法和步驟1、準備瓦數(shù)相同的

7、兩個燈泡，一個白熾燈，另一個熒光燈2、每個燈泡點亮3分鐘，用溫度計測量兩個燈泡周圍的溫度。（溫度計的液泡放在距離燈泡大約2.5厘米處）。3、測量一分鐘后，記錄各自的溫度。4、根據(jù)填寫的實驗記錄表，做出正確分析。實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象和結果熒光燈的效率更高。白熾燈周圍的溫度高，是因為大量（ ）能轉化為（ ）能。問題與討論寫出你的收獲。評閱等次任課教師： 年 月 日XXX小學科學實驗報告實驗時間 年 月 日學生姓名班級 年級 班實驗名稱及內(nèi)容讓瓶子吹泡泡實驗目的能夠對瓶子為什么會吹泡泡進行解釋。實驗儀器雪碧瓶、橡皮泥、吸管、色素、熱水、冷水、培養(yǎng)皿、小杯實驗藥品實驗方法和步驟1、將吸管放入瓶口，用橡皮泥密封；2、將其他吸管與第一支吸管相接，形成一個長管；3、用色素給玻璃杯中的水染色。4、將瓶子置入大盤子，彎曲吸管，使它伸入玻璃杯的水中5、向瓶壁澆熱水，發(fā)現(xiàn)什么？6、再向瓶壁澆冷水，發(fā)現(xiàn)什么？7、整理器材，保持