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1、 初中語(yǔ)文七上斜塔上的實(shí)驗(yàn)斜塔上的實(shí)驗(yàn)( (一一) )( (蘇教版七上蘇教版七上) ) 初中語(yǔ)文七上學(xué)習(xí)目標(biāo)1能讀會(huì)寫(xiě)課文中的生字詞,并能說(shuō)出這些詞語(yǔ)的含義,能準(zhǔn)確流暢地朗讀課文。2能用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)出本文的主要內(nèi)容。3能理清課文的寫(xiě)作順序并說(shuō)出其表達(dá)作用。 初中語(yǔ)文七上 比薩斜塔是意大利比薩城大教堂的獨(dú)立式鐘樓,始建于1173年。設(shè)計(jì)為垂直建造,但是在工程開(kāi)始后不久便由于地基不均勻和土層松軟而傾斜,1372年完工時(shí),塔身即向東南傾斜。1987年被聯(lián)合國(guó)教育科學(xué)文化組織評(píng)選為世界遺產(chǎn)。 初中語(yǔ)文七上讀準(zhǔn)下面的字詞祈禱 卷帙 赫赫英名 噓聲 理解成語(yǔ)的意思漫不經(jīng)心 默默無(wú)聞 一勞永逸 心不在焉
2、 等因奉此 初中語(yǔ)文七上讀準(zhǔn)下面的字詞祈禱 卷帙 赫赫英名 噓聲 理解成語(yǔ)的意思漫不經(jīng)心 默默無(wú)聞 一勞永逸 心不在焉 等因奉此 qdo junzh hh sh 初中語(yǔ)文七上 請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)確、流暢地朗讀請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)確、流暢地朗讀課文。課文。 初中語(yǔ)文七上 擴(kuò)寫(xiě)標(biāo)題 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容把標(biāo)題擴(kuò)寫(xiě)成一個(gè)表意完整的句子。要求能準(zhǔn)確清晰地概括事件的重要信息人物、地點(diǎn)、時(shí)間、緣由、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等),不超過(guò)50個(gè)字。 初中語(yǔ)文七上 伽利略為了驗(yàn)證自由落體的理論,在比薩斜塔上當(dāng)眾用兩個(gè)不同重量的鐵球做實(shí)驗(yàn)并獲得了成功。 初中語(yǔ)文七上 評(píng)價(jià)標(biāo)題 請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,根據(jù)課文內(nèi)容,思索“斜塔上的實(shí)驗(yàn)這個(gè)
3、標(biāo)題是否全面、準(zhǔn)確地概括了課文的主要內(nèi)容?為什么? 初中語(yǔ)文七上掛燈擺動(dòng)的啟示 孩子和學(xué)生時(shí)代 比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn) 初中語(yǔ)文七上掛燈擺動(dòng)的啟示 孩子和學(xué)生時(shí)代 比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則 對(duì)科學(xué)的不懈追求和獻(xiàn)身精神 發(fā)現(xiàn)自由落體定律 初中語(yǔ)文七上 修改標(biāo)題 你能否對(duì)文章的標(biāo)題進(jìn)行必要的修改呢?請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容闡述你的修改理由。 初中語(yǔ)文七上理清順序理清順序 課文為什么沒(méi)按照時(shí)間順序來(lái)課文為什么沒(méi)按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)作?目的何在?寫(xiě)作?目的何在? 初中語(yǔ)文七上 課文首先描寫(xiě)了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的課文首先描寫(xiě)了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律的經(jīng)過(guò),寫(xiě)得引人人勝,吸引讀規(guī)律的經(jīng)過(guò),寫(xiě)得引人人勝,吸引讀者;再略寫(xiě)伽利略孩童和學(xué)生時(shí)的情者;再略寫(xiě)伽利略孩童和學(xué)生時(shí)的情況;最后重點(diǎn)寫(xiě)伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體況;最后重點(diǎn)寫(xiě)伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體定律的情況。這樣構(gòu)思全文,不僅使定律的情況。這樣構(gòu)思全文,不僅使讀者清楚地了解到伽利略的生平和前讀者清楚地了解到伽利略的生
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