教師招聘面試題(含答案)

1、教師招考面試技巧全國教師招聘面試常見問題（含答案），以后也許用得著1、新課改與新課程標準的價值取向是什么？新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出 班級氣氛、創(chuàng)造出某種學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)計相應(yīng)教學(xué)活動并表達自己的教育理念等等。2、為什么學(xué)生會偏科？學(xué)生偏科有很多因素，其中興趣、態(tài)度是最主要的。你有心去學(xué)一門功課，無論周圍有什么影響你，你都可以堅持下去。興趣也是主要的，但只有你有這個心 去學(xué)習(xí)，不管你是否喜歡這門功課，你都會變得比以前更加感興趣。 老師也只能 叫你如何去學(xué)，即使他教得不好，但只有你有心，還是回學(xué)好的。3、做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這

2、些，你認為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？首先、敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，我認為一個好教師還要樂業(yè)，這一點也很 重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社會的認可和支持。學(xué)生滿意，喜歡聽！個人認為師德、人品及個人的修養(yǎng)。良好的表達能力及為人處事能力；愛心與責(zé)任心。4、你贊同 教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？同意教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法，教學(xué)的方法有很多，但要因 材施教。因為學(xué)生是人，作為個體，都有其特殊性。老師要想教好學(xué)生，一定要 有扎實的基本功，同時也要注意方法，好的方法和得體的方法可以讓學(xué)生更好的 接受老師傳授的知識，如孔子也提出了因材施教的主張。5、

3、學(xué)生記憶有什么特點，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力？一、動機的誘發(fā)培養(yǎng)記憶能力的基礎(chǔ) 二、興趣的培養(yǎng)提高記憶能力的前提 三、方法的指導(dǎo)提高記憶能力的關(guān)鍵。6、你認為一種科學(xué)的備課方法是什么？平時你是怎樣備課的？備課是教師的一項基本功。備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提，也能 使教師教學(xué)更有底氣，甚至變得胸有成竹。同時，好的教案設(shè)計也直接影響學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣、方式、效率等多個方面，最終對整個課堂課的教學(xué)效果起到?jīng)Q定性 的作用。無論是哪門學(xué)科，教師真正要備好一堂課，就必須腳踏實地，并結(jié)合自 身和學(xué)生的實際，進行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計。1、研讀”是備課的必要前提；2、博學(xué)”是備課的重要基礎(chǔ)；3、細致

4、”是備課 的基本要求、4、創(chuàng)新”是備課的成功亮點7、你同意 沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”是其衍生出的眾多 偉辭”中最為著 名的一句。陳老先生的一句勉勵之語（可能勉勵后人，也或是勉勵老先生自己），陳老先生 當初寫這句話時，斷然不會想到在多年以后的今天會引出如此多的討論吧！8、你怎樣認識集體備課制，它有優(yōu)勢嗎？優(yōu)點：防止老師偷懶，提高教師教學(xué)主動性。減少教師個人的一些違規(guī)舉動。 提高資源配置效率，親密老師之間的同事關(guān)系，有利于互相提高水平。9、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你

5、傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談 談你的看法？藝術(shù)，任何一門事物都是藝術(shù) 藝術(shù)來原于生活，更重要的是一種責(zé)任。10、一堂好課的標準是什么？從發(fā)展性教育的角度出發(fā)，好的課堂教學(xué)的基本特征就包括以下幾個方面：1、教學(xué)目標：以促進學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨基礎(chǔ)目標指國家頒布的課程標準中所確定的學(xué)生必須掌握的學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力和相應(yīng)的思想品德。提高目標 主要表現(xiàn)為學(xué)生的主體發(fā)展。主體性發(fā)展目標主要包括自主性、 主動性和創(chuàng)造性三個方面。主體性強的學(xué)生不僅表現(xiàn)出強烈的創(chuàng)新意識， 而且具 有創(chuàng)新思維能力和動手實踐能力。體驗?zāi)繕?好的課堂教學(xué)注重通過教師與學(xué)生間的情感交流形成民主和諧課 堂教學(xué)

6、心理氣氛，讓各個層次的學(xué)生都能獲得創(chuàng)造或成功的心理體驗，感受生活的樂趣和愉悅。2、教學(xué)內(nèi)容：科學(xué)合理教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)質(zhì)量的根本保證，好的課堂教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容具有如下特征：教師正確理解并根據(jù)學(xué)生的實際發(fā)展水平和特點創(chuàng)造性地使用教材，合理確定重點和難點，精選具有基礎(chǔ)性、范例性和綜合性的學(xué)科知識。內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。重視教學(xué)內(nèi)容的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)科學(xué)性、人文性和社會性的融合。關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的實踐性，密切聯(lián)系社會實際和學(xué)生生活實際。3、教學(xué)策略與方法：學(xué)生主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，強調(diào)通過學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，促進學(xué)生的主體性發(fā)展。4、教學(xué)能力：良好的教學(xué)基本功教師較強的教

7、學(xué)能力也是好的課堂教學(xué)的重要特征。教師的教學(xué)能力表現(xiàn)在：課堂駕馭能力實踐操作能力語言表達能力11、現(xiàn)在常常提的 以學(xué)生為本”或以學(xué)生為主體”，你怎樣理解？學(xué)生是一個民族傳承的希望，是一個國家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。很簡單 地打個比方，如果一顆正在茁壯成長的大樹，突然之間，中間斷了一節(jié)，您說會 怎么樣？以學(xué)生為本，其實說的就是傳承，接力棒需要有人接的，如果只有第一 個，而沒有第二個，那會是怎么樣？12、你平常看的教育教學(xué)類的書籍和雜志有那些?（主觀見解）13、你最尊敬的教育家是誰，為什么？（主觀見解）14、你最贊賞的教學(xué)方法是什么？教師面試常見案例分析經(jīng)典問題集錦面試題1案例分析：有一個住讀生

8、下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網(wǎng) 吧。你得知這一情況后，準備采取什么措施來處理？面試題2案例分析：初一學(xué)生張強由于父母離異，遠離同學(xué)的交往圈子，喜 歡獨來獨往，不愿意參加集體活動。他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫他糾正？面試題3案例分析：有一天，一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這 個女生的男生寫的。你作為班主任準備怎么處理這件事？面試題4案例分析：有一天，你上課的時候，學(xué)生向你提出了一個你也不知 道怎么解答的問題，你準備怎么辦？面試題5回答問題：什么是 班級文化”？你當班主任后，準備怎樣進行班級 文化建設(shè)？面試題6回答問題：近幾年來，留守學(xué)生”越來越引起人們的關(guān)注。由于家 庭教育缺位，

9、父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護缺乏，使得 留守學(xué)生” 的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題，影響了他們的健康成 長。作為班主任，你將如何對待本班的 留守學(xué)生”面試題7回答問題：你認為，當好一個班主任需要具備哪些素質(zhì)？面試題8回答問題：實施新課程標準以后，你覺得自己的教學(xué)有哪些變化? 有哪些收獲？面試題9回答問題：一個班級，有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任，你準備怎么團結(jié)班級課任教師？面試題10案例分析：學(xué)生李某比較調(diào)皮，經(jīng)常惹是生非。對他的教育，家 長也不大配合。作為班主任，你準備怎么辦？面試題11以前是一個低保學(xué)生，現(xiàn)在讀研究生了，還該不該

10、享受低保 ？面試題12 一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校 和老師吵架，說是學(xué)校沒有教育好她的孩子，你應(yīng)怎么處理 ？面試題13說課和 課有什么區(qū)別，你是怎么看？面試題14失敗”的本意是什么？你認為你最失敗的事什么？面試題15你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí)，你該如何辦？面試題16外國的一個教育家說過 要認識學(xué)生，要學(xué)習(xí)學(xué)生”，對這種說法 你如何看？面試題17做班主任吃虧嗎？面試題18教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇 教師這個行業(yè)？參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么？你覺得做教師的 偉大之處在哪里？1、介紹你自己的教育背景；2、介紹你自己的家

11、庭環(huán)境背景；3、談?wù)撟约簩處熉殬I(yè)的看法；4、談?wù)勛约鹤鳛槔蠋煂虒W(xué)策略的運用；5、談?wù)撟约簩處熍c學(xué)生之間的溝通技巧；6、談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當中有什么優(yōu)勢和劣勢；7、談?wù)撃銘?yīng)聘本校的動機和理想；8、談?wù)勀銓逃阕约簩I(yè)與從事教學(xué)學(xué)科的聯(lián)系；9、談?wù)勀阕约旱膫€性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感？10、談?wù)勀阕约旱那榫w特征，是否精力充沛，有朝氣，能夠吸引學(xué)生?11、談?wù)勀愕娜松^；12、談?wù)勀銓θ穗H關(guān)系的處理與看法。幼兒英語教師面試可能會被問到的問題:你教了幾年書？How long have you been teaching?I have been teaching for.有教小學(xué)的經(jīng)驗

12、嗎？Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?Yes, I did. or No, I didnt.你打算怎么樣2&小朋友上課？How are you going to give lessons to little kids?I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in

13、 my lessons. I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.能否示范一下？Can you demonstrate one lesson?Sure. If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday(用 twinkle twinkle little star 的 tune)你覺得教小學(xué)生跟教中學(xué)生有什么不同？What is the differen

14、ce between teaching elementary school children and the junior high school children?well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different.Teaching junior high sc

15、hool kids is a little bit different. I can introduce some grammer. I can give them more written work and I can have more discussions with the children.如何讓小學(xué)生對英文感興趣？How are you going to keep the students interested in learning English?如何將你的課上得有趣？How are you going to keep your lessons interesting?這兩道題

16、的答案是一樣的，只不過問的形式不一樣。I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child. Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids. I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for

17、 the children I will do it. There is never one way to success.最后，請準備兩個臨時可以示范的游戲或是手指游戲finger play?；卮饡r說慢點就行了。問題：為什么要選擇當山區(qū)教師？回答：原因有以下幾點1、山區(qū)也需要教育。孩子都是祖國的希望，而山區(qū)的孩子們更是大山能夠 崛起的希望。少年強則國家強，西部富則國家富。所以，我愿意為祖國山區(qū)的教 育事業(yè)盡自己的綿薄之力。2、我人生理想的實現(xiàn)。孟子說 得天下英才而教育之”是人生三大樂事之一， 那作為一名普通的人民教師，我的希望就是能教育所有渴望學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)的孩 子們。所以，不管他們是在大都

18、市還是在小山村，我都愿意用自己的學(xué)識和愛心， 點亮他們前進的明燈。3、個人喜好。山區(qū)的生活條件是很艱苦，但同時那里卻有都市所沒有的消 新的環(huán)境和純凈的民風(fēng)。在山區(qū)我可以靜下心來，不考慮俗世名利，滌凈心扉， 踏實教學(xué)。目前很多城市的學(xué)校正在招錄教師，一些考生為面試而頭疼。此文謹贈參加 考試的各位考生。 以下答問僅做參考。請考生自行斟酌，得分不論高低贖概不 負責(zé)。所述情境如與某事實雷同，純屬巧合！面試問題：你當上班任老師以后需要做好的幾件事是什么？各位評委好！如果我有幸當上了班主任，會積極努力做好本職工作，充分利 用好各方面優(yōu)勢，把班級的學(xué)習(xí)成績和經(jīng)濟水平統(tǒng)統(tǒng)搞上去。第一件事，開展調(diào)查研究。立刻著

19、手調(diào)查班級里各位學(xué)生家長 （包括他們的 七大姑八大姨）的工作單位、職務(wù)和家庭生活狀況（主要是存款余額）。給他們分別登記造冊，家長是領(lǐng)導(dǎo)干部的登記在紅色手冊； 家長是大款的登記在金色手 冊；家長是社會流氓的登記在黑色手冊； 家長是老百姓的登記灰色手冊； 家長是 窮光蛋的登記在白色手冊。以后我辦私事就找紅色學(xué)生辦；缺錢了找金色學(xué)生借； 和市場上賣菜的小販打架時找黑色學(xué)生報仇；拉贊助、搞宣傳秀”時利用灰色和 白色學(xué)生的家庭狀況，做到以窮生財。同時，為了使這個集體更有凝聚力，在班 級形成相互關(guān)心的良好氛圍，我會把我的生日，還有我愛人的、我爸爸媽媽的、 爺爺奶奶的（如果你有爺爺奶奶的話）、兒子女兒的生日

20、，還有我的結(jié)蠟紀念日， 我升學(xué)的、畢業(yè)的、參加工作的紀念日.（如果還有有什么想紀念的都說上）印在 紙條上發(fā)給同學(xué)們，我會在這些喜慶的日子里召集他們一起歡慶， 溝通師生感情。第二件事，分類管理，科學(xué)排序。排座位的時候紅色、金色、黑色學(xué)生先排 到最后幾排，等家長送禮之后再排到前面。請評委放心，我一定會在私下里端平 這碗水，送禮多的學(xué)生決不能因為長得丑、 調(diào)皮搗蛋就給排到后面；不送禮的也 決不能因為人品好就給排到前面（要做堅定、正義狀）。那些沒什么背景的白色 和灰色學(xué)生實際上是我班級的負擔，其中個別學(xué)習(xí)好的將來可以讓我揚名立萬， 自然應(yīng)該照顧；對于成績一般的，可以作為我在家被愛人打罵以后的出氣筒，

21、對 他們該罵就罵，該扁就扁，絲毫不用手下留情（此處要做憤恨狀，咬牙，并且最 好把牙露出來），反正他們也沒什么能耐！被愛人和領(lǐng)導(dǎo)罵以后我一定會保持清 醒，確保決不會打罵紅、金、黑學(xué)生，因為那樣只會給校領(lǐng)導(dǎo)和教委領(lǐng)導(dǎo)惹麻煩（此處需要諂媚地笑，語氣要輕柔），我以自己的飯碗向毛主席保證：只欺負那 些家里沒能耐的學(xué)生！請各位評委放心。第三件事，認真考察，打造一個優(yōu)秀的班委會領(lǐng)導(dǎo)集體。不著急任命班干部， 讓學(xué)生家長公平競爭。在這個問題上，一定要民主，要競爭，不能隨便任人唯親， 避免造成班級干部一點經(jīng)濟實力和政治實力也沒有，工作起來沒有力度。入黨入 團的情況我會嚴格遵照上面的原則。第四件事，以人為本，搞好經(jīng)

22、濟建設(shè)。（此處重點論述）要解放思想，放心大膽地接受學(xué)生在我的各個喜慶日子來臨時一片赤誠心 意。各位評委，我認為，不收禮會給學(xué)生及家長造成沉重的思想負擔！所以我要 勇敢地把這個負擔留給自己，讓學(xué)生以愉快的心情投入到學(xué)習(xí)中去。 如果有怪異 的學(xué)生以各種理由過節(jié)不送禮（此時要流露出嚴重鄙視的表情），對他們的態(tài)度則一定要明朗化，避免矜持曖昧令人難懂：一要冷言冷語；二要上課不提問；三 要立刻把座位換后邊去，想調(diào)回前面，少了 500塊是不行的；四要雞蛋里挑骨頭， 總得找個機會大聲訓(xùn)斥幾句，可以借機做一下心理按摩，自己舒緩一下心情，以 利于繼續(xù)投入到教書育人的辛苦工作中去。大力倡導(dǎo)各類輔導(dǎo)材料、練習(xí)冊、補習(xí)

23、班進入班級。輔導(dǎo)書種類越多越好， 利潤越大越好，學(xué)習(xí)資料的質(zhì)量無所謂，因為這些課本上已經(jīng)有了，不會影響學(xué) 生的學(xué)習(xí)成績，請各位評委放心。我辦的補習(xí)班肯定人人參加，因為我在講課的 時候，會故意不好好講，等到補習(xí)班時再給他們講。誰不參加補習(xí)，就得跟不上！ （此處要竊笑，表情必須淫賤一些，充分體現(xiàn)出得意之情，如此才能得到評委的 認可）搞好經(jīng)濟建設(shè)的同時，我不會忘記搞好和校領(lǐng)導(dǎo)和年部主任的關(guān)系。 為了不 用自己掏腰包，我收禮只收人民幣”，這樣可以節(jié)約資金，集約管理，可投校領(lǐng) 導(dǎo)和年部主任之所好，想送什么就送什么，想送多少就送多少。避免出現(xiàn)學(xué)生送 了一雙皮鞋，我自己穿嫌太貴，送領(lǐng)導(dǎo)又不舍得的尷尬局面。第

24、五件事，采取一切必要手段，提高我班級的學(xué)習(xí)成績。尊敬的各位評委， 我是三國演義的忠實讀者，學(xué)以致用，在學(xué)校的教學(xué)實踐中大使各類奇計。 首先 要通過各類渠道和各種手段爭取到一個好學(xué)生多的班級，如果不成功，就用諸葛亮收復(fù)馬超的計策把年部各班的好學(xué)生搞過來-分化瓦解其他班成績好的學(xué) 生和他們班主任的關(guān)系，想方設(shè)法把他們扣到我的班級。 還要學(xué)習(xí)曹操利用許褚 殺許攸于無形中的妙計（此處淫笑，表情神秘），趕走劣等生-對拖我班級后 腿的劣等生要加大恥辱教育的力度，天天侮辱刺激他們，唧鼻酸臉地惡搞他們，讓其他學(xué)生欺負他們，迫使之離開我的班級。還要盡量全天占用自習(xí)，不讓其他 科的老師得了便宜，這樣，我教的科才能

25、勝過那些可憐的不是班任的老師。 同時, 更要加大力度諷刺、挖苦、離間、暗算那些教學(xué)成績好的班主任，讓他們天天苦 惱，沒有心思教課，最后導(dǎo)致他們班級成績一落千丈，使我的班級學(xué)習(xí)成績鶴立 雞群（做躊躇滿志狀）。尊敬的各位評委，我會從自身做起，認真落實國家尊師重教的大政方針， 為 人師表，充分利用好現(xiàn)有的資源，決不放過任何機會 通過把學(xué)生及家長 的潛能全部挖掘出來，把他們的 為作出突出的貢獻！謝謝！（此處可能 有掌聲，請鞠躬以后再行離開）應(yīng)聘教師要看自己的專業(yè)，我是一名大學(xué)教師，剛經(jīng)歷過面試所以還是 有些經(jīng)驗的。首先就是要在試講前做好充足的準備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到 位，并把課的內(nèi)容和

26、這些背景結(jié)合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的 同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。其次就是出發(fā)前的準備，一定要著裝合體，不要穿著臺前衛(wèi)，畢竟教師這個職位 還是要講究矜持的。在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印 象。試講時要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。講課時的音量特別重要，而且要有板書，然后就是注意設(shè)計的跟學(xué)生互動的環(huán)節(jié)。 麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了 布置作業(yè)。試講完成以后還會有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。教師招聘面試注意四要點昨天，南京市六城區(qū)新教師招聘筆試結(jié)果正式公布， 考生可直接登錄南 京教育信息網(wǎng)，輸入身份證號和考試證號后即可獲知自己筆試是否過關(guān)。筆試過關(guān)的考生及直接進入面試的研究生將于近日參加各中小學(xué)校組織的面試。面試通常會被問到哪些問題，哪一點最能打動校長，哪一個細節(jié)沒注意到最有可能成為 你的 滑鐵盧”？記者昨天采訪了南京多所名校校長，發(fā)現(xiàn)考生對教師行業(yè)的認 識、作為教師應(yīng)具備的心態(tài)以及儀容儀表等已成為眾多學(xué)校在最后拍板”時的重要標準。要點一：為什