湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年上學(xué)期期末考試八年級語文試題

1、湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年上學(xué)期期末考試八年級語文試題（考試時間120分鐘 滿分120分）一、古詩文名句填寫（8分,每小題1分）1.采菊東籬下，。（陶淵明 飲酒）2.,銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）3 .李賀雁門太守行中“ , ” 兩句運用比喻、夸 張手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，描繪了城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳， 嚴(yán)陣以待的情形。4 .晏殊浣溪沙中“ , ”兩句將自然現(xiàn)象與人的感 受巧妙結(jié)合，以景襯情，引發(fā)了詞人對年華流逝的感傷。5 .白居易錢塘湖春行中“, " 一聯(lián)，借禽鳥的活動 來傳達(dá)春天來臨的信息，表達(dá)了詩人的喜悅之情。6 .王維使至塞上中“,"一聯(lián)以傳

2、神之筆勾畫出了塞外的雄渾景象。7 .歐陽修說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，孟子也說過意思相似、哲理相通 的一句話，它是：, 。8 .鄉(xiāng)愁，是中國詩歌中一個歷久常新的主題。請你默寫兩句（連續(xù)兩句）抒發(fā)思鄉(xiāng) 之情的詩句（課內(nèi)外均可）：, 二、語文基礎(chǔ)和語文實踐活動（18分）（2 分）藏污納垢（g Ou） 坦蕩如砥（d i）重巒疊嶂（zh mg）*摩肩接踵（zh Sg）9 .下列詞語中，加點字注音全部正確的一項是（A.屏息（p ng）鐫刻（jum）詰責(zé)（ji®B.不輟（chu 0窒息（zhi）題跋（P）C.婆竺（su °邂臨（b in）鮮唧（y）D.雕鏤（l訓(xùn)喧囂（xi狼藉（j

3、） 10.下列各句中，標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的-項是（）（2 分）A.鐵血紅安姊妹篇紅安兵謠1月16日在紅安開拍。紅安兵謠講述的是在黃麻起義中，豆二苕（學(xué)名夏圣義）等一批人物走上革命道路的精彩故事。B.應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考。C.君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污。中庸所謂“君子和而不 流，”就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。D.本屆展演周劇目囊括了黃岡有代表性的地方戲曲劇種 ：黃梅戲、楚劇、文曲戲 等，展示出了黃岡戲曲厚重的底蘊和豐富的資源，讓觀眾大飽眼福和耳福。11.下列句子巾，沒有語病的一項是（）（2分）A.智能設(shè)備本來應(yīng)該是現(xiàn)代社會

4、輔助學(xué)習(xí)的最佳工具，但在實踐中卻因使用得當(dāng) 與否而造成了學(xué)習(xí)障礙。B.外賣小哥雷海為奪得第三屆中國詩詞大會總冠軍，緣于他癡迷于古典詩詞,13年堅持不懈日積月累的結(jié)果。C.書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來在教育部門的大力扶持下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生書法水平大幅提高。D.為紀(jì)念馬克思誕生200周年，學(xué)校決定在5月份舉行有關(guān)馬克思的圖片展覽、 學(xué)術(shù)研討、征文比賽等大型主題活動。12 .下列句子中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊?項是（）（2分）A.有人費盡心思，以求一夜暴富；有商家彈精竭慮，只為鉆空子，好讓自己賺得更 多。B.位藝術(shù)家利用在海岸邊撿拾的漂流木、 樹枝和樹根雕刻出了駿馬、獅子、兔子

5、 等動物，無一不惟妙惟肖。 C.家風(fēng)是一種軟約束，通過潛滋暗長 的影響，有效約束家庭成員的行為作風(fēng)和操 守。D.電影大魚海棠的預(yù)告片中“守望重生”“義無反顧”?！皭劭鄤e離”三個章 節(jié)對抑揚頓挫的故事情節(jié)進(jìn)行了更為細(xì)致的刻畫。 13 .下列句中所作的判斷與分析，不正確的-項是（）（2分）A. “快要下課時，老師走到講臺下，給班長交代一下大課間的活動?！本渲屑狱c的 “下”依次是動詞、名詞和量詞。B.從短語類型看，“莊嚴(yán)宣告”、“蘇州園林” “驛路梨花”都是偏正短語。C. “母親沉痛的三言兩語的訴說以及我親眼見到的許多不平事實，啟發(fā)了我幼年時期反抗壓迫、追求光明的思想?！边@個句子的主語是“母親 ”。

6、D. “我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越?！边@個句 子的主干是“發(fā)展表明優(yōu)越”。14 .下列關(guān)于名著知識及文學(xué)文化常識的表述,有誤的一項是（）（2 分）A.白楊禮贊是現(xiàn)代作家茅盾寫于抗日戰(zhàn)爭時期的-篇抒情散文，作者運用象 征的手法，贊美了中華民族堅強不屈的抗日精神和意志。B.列夫？托爾斯泰是俄國作家，代表作有長篇小說戰(zhàn)爭與和平安娜 ？卡列尼 娜和復(fù)活等。C.盂子是春秋時期的思想家，是繼孔子之后的又一位儒學(xué)大師，被尊稱為“亞 圣”。孟子是記錄孟子言行的著作。D.昆蟲記是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的科普巨著，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的 典范，被譽為“昆蟲的史詩”。15 .將下列句子

7、填入文段中的橫線處，排列正確的一-項是（）（2分）這是一片沖淘過的秋天，這是一條櫛沐過的山谷，這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊，;你要住在崖下，你要住在林間，;你要住在村頭，。這就是休閑山莊了?？陕犜孪孪x鳴夜鳥夢可觀石上生云可看水中騰霧田園牧歌就不再是畫上的風(fēng)景A.B.C.D.16 .語文實踐活動（4分）（1）你的表弟是外地人，想在寒假來你的家鄉(xiāng)研學(xué)旅行，請你為他推薦一處有當(dāng)?shù)靥厣娜宋木坝^，并用一句話說明推薦的理由。（2分）你推薦的人文景觀：你推薦的理由：（2）學(xué)校組織學(xué)生參加研學(xué)旅行活動，可你的同桌小華認(rèn)為這僅僅只是-次旅游, 怕耽誤了學(xué)習(xí)不愿參加。你準(zhǔn)備怎樣勸說小華參加呢？ （2

8、分）三淺層次閱讀理解（共22分）（一）閱讀下面這則消息，完成17-18題。（4分）12月15日，“盛世中國。文旅盛典”第一季魅力中國城頒獎活動在 河北省廊坊市大廠影視基地舉行。 黃岡以“紅色綠色和人文大別山”三張亮麗名 片，喜獲“ 2017魅力中國城十佳魅力城市”殊榮。該市市委副書記、代理市 長邱麗新受邀出席活動并現(xiàn)場接受央視專訪。央視授予黃岡“十佳魅力城市”的頒獎詞高度評價黃岡 ：璀璨文化奪目， 名士將相翠出?；钭?、本草，成就歷史坐標(biāo)；赤壁、黃梅，詠嘆江山如畫。數(shù)風(fēng)流 人物，還看黃岡！邱麗新在接受央視專訪時說，通過央視財經(jīng)頻道魅力中國城節(jié)目的推 介,不僅向全國觀眾展示了黃岡燦爛的文化歷史，樸

9、誠勇毅、不勝不休的黃岡精神 而且還推動了黃岡旅游快速發(fā)展。在節(jié)目播出后的半年里，全市共接待國內(nèi)外游客1500萬人次，同比增長21%,實現(xiàn)旅游總收入110億元，同比增長23%,為黃岡 的未來發(fā)展注入了新動力。邱麗新在獲獎感言中說，感謝所有朋友對黃岡的支持與厚愛。樸誠勇毅、 不勝不休是我們的紅色精神，激勵著我們團(tuán)隊團(tuán)結(jié)奮斗、奮勇拼搏，戰(zhàn)斗到今天。 最美黃岡，大愛無疆,美麗黃岡歡迎您！黃岡市委常委、宣傳部部長陳繼平,副市長陳家偉參加活動。17 .請為這則消息擬寫-一個標(biāo)題。（2分）18 .下列說法有誤的一-項是（）（2分）A.第段“紅色、綠色和人文大別山”中的“紅色 " 是指黃岡燦爛的革命

10、歷史，"綠色”是指黃岡美好的生態(tài)環(huán)境。B.第段中“數(shù)風(fēng)流人物，還看黃岡” 一句巧妙化用毛澤東的詩詞“數(shù)風(fēng)流人 物，還看今朝”，表達(dá)了對黃岡的高度評價。C.第段中“活字、本草，成就歷史坐標(biāo)”中的“活字”指的是活字印刷術(shù)，它的 發(fā)明者是北宋年間的畢升；“本草”是指醫(yī)學(xué)巨著本草綱目，它的作者是黃岡 市黃梅縣人李時珍。D.第段屬于略寫，而前文報道邱麗新市長接受央視專訪屬于詳寫，全文詳略得 當(dāng)，突出主要新聞事實。（二）閱讀下面說明文，完成19-20題。（4分）港珠澳大橋的“科技密碼”遠(yuǎn)眺，全長55公里雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍，蜿蜒騰越于蔚藍(lán)色 的海面上。大橋?qū)⒅槿堑貐^(qū)連成一片，珠海、澳

11、門同香港間的車程由3小時縮 短至半小時，形成港珠澳一小時經(jīng)濟(jì)生活圈。這是世界.上最長的跨海橋梁工程，也是一座名副其實的科技大橋。根據(jù)規(guī)劃，港珠澳大橋工程項目要有穿越 30萬噸級巨輪通行的航道，同時 毗鄰香港國際機(jī)場。大橋要滿足30萬噸級巨輪通行的需求就得建高，要滿足附近 機(jī)場航班降落的限高需求又得建矮。經(jīng)過綜合考量，大橋的最合理方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”，即在航道海域大橋沉入海底，搭建深埋沉管隧道， 同時在隧道兩端建起人工島連接橋身。外海人工建島和海底沉管隧道，是港珠澳大橋建設(shè)的難中之難從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍在離岸20多公里處倏忽隱沒，再在6公里外 騰空而起，隧道兩端的小島狀似蛭

12、貝，工作人員都親切地稱其為“貝殼島”，這是 在外?！盁o中生有”造出的兩座面積 10萬平方米的小島?？蒲腥藛T設(shè)計了多個 方案，最后探索出外?？焖僦u技術(shù)，即用120個巨型鋼圓筒直接固定在海床上 并插入海底，再在中間填土形成人工島。每個圓筒直徑有 22米，大概和籃球場一 般大；最高達(dá)51米，相當(dāng)于18層樓高；重達(dá)550噸，與一架A380 ”空中客車相 當(dāng)。工程當(dāng)年開工，當(dāng)年成 島，創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。海底沉管隧道，同樣也是龐然大物。5.6公里的沉管隧道由33個巨型混凝 土管節(jié)組成，每個管節(jié)長180米、寬38米、高11.4米，重量達(dá)8萬噸。要讓33 節(jié)巨型管節(jié)在水下近50米的海底軟基環(huán)境下對接安放，難度

13、堪比航天器交會對 接，需要精準(zhǔn)的遙控、測繪超算等一系列技術(shù)支撐。面對世界首例深埋沉管的島 隧工程，多個單位的科研人員合作攻關(guān)，創(chuàng)造性地運用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù)， 飛越了這一國際“技術(shù)禁區(qū)”。這是世界最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁，能抗16級臺風(fēng)、7級地震，設(shè)計使用壽命長 達(dá)120年,大橋僅主梁鋼板用量就高達(dá) 42萬噸，相當(dāng)于10座鳥巢或60座埃菲爾 鐵塔的重量，這在我國橋梁史上是從未有過的，大橋的鋼橋面鋪裝面積達(dá)50萬平 方米，也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。施工現(xiàn)場緊鄰航道，每天來往船舶多達(dá)4000余艘。另外，這片海城是國家 一級保護(hù)動物中華白海豚的自然保護(hù)區(qū)，也對建設(shè)者提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了滿足 工程質(zhì)量、工期和安

14、全的需要，也為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這座大橋全部采用了 “搭積木”的方式來建造。港珠澳大橋的所有構(gòu)件，無論大小，都是在岸上工廠整 件制造，然后運至海上，像“搭積木” 一般拼裝在一起，實現(xiàn)了精密制造 ，精密安 裝，體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實力。在施工過程中如何最大限度地減少對白海豚的干擾 ？工程團(tuán)隊與多家科研 院所合作，300多次出海跟蹤，拍攝30多萬張照片，標(biāo)識了海域內(nèi)的白海豚數(shù)量， 并摸清白海豚生活習(xí)性，在施工時采取了針對性保護(hù)措施。大橋主體工程完工后， 白海豚的數(shù)量，由施工之初的約1400頭，增加到了約1800頭。港珠澳大橋工程項目，從可研階段到開工建設(shè)，科技創(chuàng)新的理念貫穿始終， 這

15、個超級工程集結(jié)了我國在橋梁設(shè)計和施工、 材料研發(fā)、工程裝備乃至生態(tài)環(huán)保 領(lǐng)域的上千名科技工作者，在關(guān)鍵技術(shù)、關(guān)鍵設(shè)備、關(guān)鍵材料領(lǐng)域取得全面突破， 為我國交通建設(shè)行業(yè)的自主創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步起到引領(lǐng)作用。19 .文章第至段具體說明港珠澳大橋的“科技密碼 "，請根據(jù)文章內(nèi)容填寫卜面的表格。（2分）文段第段第段第段第段說明內(nèi)容外?？焖僦u白海豚保護(hù)措 施20 .下列說法有誤的一項是（）（2 分）A.全文采用了 “總說一分說一總說”的結(jié)構(gòu) ，結(jié)尾第呼應(yīng)開頭第段，強調(diào)了 港珠澳大橋是一項科技創(chuàng)新工程。B.文章第段畫線句使用了列數(shù)字、打比方的說明方法，具體、形象地說明了海道沉管隧道對接安裝的巨大難度

16、。C.文章第段中加點詞語“無論.者照應(yīng)了前文加點的“全部”一詞，強調(diào) 了港珠澳大橋的所有構(gòu)件都是在摩上整件制造的。體現(xiàn)了說明文用語的準(zhǔn)確性。D.文章第至段具體說明港珠澳大橋在建設(shè)過程中所采用的幾種科學(xué)技術(shù)，基本上是按照由主到次、由難到易的邏輯順序來進(jìn)行說明的。（三）閱讀下面文言文選段.完成21-25題。（14分）【甲】文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以索正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐 厲為將軍，千棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳，以備胡。上自勞軍。至霸上及辣門軍，直馳入，將以下騎送迎。巴而之細(xì)柳軍，軍士更 被甲，銳兵刃，教弓弩,持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先腿曰；“天子且至！ ”軍門都 尉日：”將軍

17、令日：軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。 于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士更謂從 屬庫騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税醋u徐行、至營，將軍亞夫持 兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝 敬勞將軍。"成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝日：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上辣門軍，若兒戲 耳，其將團(tuán)可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。月馀，三軍皆罷。 乃拜亞夫為中尉。（節(jié)選自史記？周亞夫軍細(xì)柳）【乙】紹興六帥,皆果毅忠勇，視古名將。岳公飛獨后出，而一時名聲幾冠諸 公。身死之日，武昌之屯

18、至十萬九百人，皆一可以當(dāng)百。余嘗訪其士卒以為勤惰必 分功過有別,故能得人心。異時嘗見其提兵征贛之固石洞 ,軍行之地,秋毫無 擾，至今父老語其名輒感泣焉。（節(jié)選自獨醒雜志？岳飛治軍）注釋異時：從前。周石洞：地名。21 .解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）軍士更被甲（）（2）將軍亞夫持兵揖曰（）而一時名聲幾冠諸公（）（4） 故能得人心（）22 .下列句中加點虛詞用法相同的一項是（）（2 分）A.已而之細(xì)柳軍軍行之地,秋毫無擾B.成禮而去而一時名聲幾冠諸公 C.請以軍禮見意將隧人以攻其后也 D.天子且至年且九十 23 .用“/”給乙段中畫線的語句斷句，斷兩處。（2分）余嘗訪其士卒以為勤惰必分功過有

19、別24 .翻譯下面文言語句。（4分）（1）曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將周可襲而虜也。至今父老語其名輒感泣焉25 .閱讀上面兩選段，完成下面填空。（2分）（1）從兩文段的內(nèi)容來看，周亞夫和岳飛在治軍方面都有 的特點（2）甲文寫文帝”稱善者久之”，乙文寫父老“輒感泣焉"，都是運用了 的寫法，突出表現(xiàn)了周亞夫和岳飛的名將風(fēng)范。四、深層次閱讀賞析（共22分）（一）閱讀下面兩首唐詩，回答26-28題。（8分）【甲】春望杜甫國破山河在, 城春草木深。 :感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪?！疽摇块L安春望盧綸東風(fēng)吹雨過青山,卻望千門草色閑。家在夢中何日到 ,

20、 春來江上幾人還?川原繚繞浮云外,宮闕參差落照間。誰念為儒逄世難,獨將褒鬢客秦關(guān)。 注 盧綸 （739 年-799 年 ）, 字允言 , 大歷十才子之一。 曾于唐玄宗天寶末年中進(jìn)士，旋即安史之亂爆發(fā)，未能為官 , 后重新應(yīng)試, 但屢試不第。受舉薦為官 , 但因政治斗爭受到牽連，終身不得重用。川原：即郊外的河流原野，這里指家鄉(xiāng)。逢世難：遭逢亂世。秦關(guān)：秦地關(guān)中，即長安所在地。26 . 下列對詩歌的賞析中 , 不正確的一項是（ ）（2 分 ）A. 甲詩首聯(lián)寫望中所見 , 山河依舊 , 世事全非。失陷后的長安，草木叢生 ,- 片凄風(fēng)苦雨。詩意形象生動 , 情感極其沉痛。B. 甲詩尾聯(lián)刻畫了一個滿頭白

21、發(fā)如雪 , 因焦慮憂愁而頻頻搔首的藝術(shù)形象。這一細(xì)節(jié)描寫 , 含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩人的內(nèi)心世界。C. 乙詩首聯(lián)從春風(fēng)著筆 , 緊扣詩題 , “草色閑”的“閑”字用得巧 , 春草之閑正好與人心之愁形成強烈對比。D.乙詩尾聯(lián)正如清人沈德潛所評“遭亂意上皆蘊含，至末點出”，點明主題，表現(xiàn)了一種感傷卻又不失希望的心態(tài)。27 . 請你發(fā)揮想象, 描述甲詩頷聯(lián)“感時花濺淚 , 恨別鳥驚心”所展示的情景。 （3分）28 . 兩首詩的頸聯(lián)都抒發(fā)了什么樣的思想感情?抒情的方式有什么不同? （3 分 ）（ 二） 閱讀下面的文章, 完成 29-32 題。 （14 分 ）誰會錯過那番花信風(fēng)聽窗外呼呼的風(fēng)聲。我知道，

22、這番風(fēng)一來，杏花便要開了。而我，卻像枯藤般 纏綿在病床上。門被輕輕推開， 我的主治醫(yī)生進(jìn)來了。 他與別的醫(yī)生沒什么兩樣， 也只會對我說 : “別著急，你要對自己有信心。”可是, 每轉(zhuǎn)院一次, 我的希望都會熄滅一塊。此時 , 我的心幾乎“黑屏”。醫(yī)生翻看我這一周的各種化驗單。我清楚地知道，我的情況并沒有任何好轉(zhuǎn)。點滴瓶漸漸空掉, 小護(hù)士在為我拔針頭時 , 忽然問了一句 : “您知道什么是花信風(fēng)嗎?小侄女今早問我，您是老師,也許會知道。”這句話刺痛了我的心。沉默了一會兒，我靜靜地回答：“花與風(fēng)之間有著自己的約定， 每年從 1 月到 5 月 , 共有二十四番風(fēng)。 一番風(fēng)來 , 一種花開。 一番吹開梅

23、花，二番吹開山茶, 三番吹開水仙 . 直到天暖，直到所有的花都開好。風(fēng)有信 , 花不誤 , 歲歲如此 , 永不相負(fù) , 這樣的風(fēng)叫花信風(fēng)。現(xiàn)在吹的是第十一番， 叫杏花風(fēng) 我的喉頭哽住了。 去年此時， 也是這樣的風(fēng)啊! 我領(lǐng)著一群孩子 , 小鳥般飛出校園。 風(fēng)舞動著頭發(fā)， 杏花開成了海。 孩子們簇?fù)碇? 用花開般柔軟的童音唱著 : “一番梅花, 二番山茶， 三番水仙 . 小護(hù)士呆住了 , 她孩子般喃喃著 : “多美的約定，多美的風(fēng)，簡直像量 ”連我的主治醫(yī)生，也放下那疊化驗單， 側(cè)耳諦聽著窗外的風(fēng)聲。 我的淚， 再也無法控制大滴大滴流 出來。那天 , 主治醫(yī)生溫和地問我, 愿不愿意為他的學(xué)生們

24、上節(jié)課。我知道這所醫(yī)院附屬于醫(yī)學(xué)院, 他還兼著學(xué)生們的課。有時, 講到某個不常見的病例時, 會請病人去配合上課。 我無語， 我有我的自尊, 不想被人推到講臺上 , 在眾目睽睽下 , 在那些充滿青春氣息的年輕人之間 , 展示我萎縮的四肢和晦暗的病容。 他微 微一笑 : “上課的事不急 , 外面風(fēng)很暖, 我推你出去走走?！陛喴尉従徢靶? 外面的一切熟悉又陌生。 草綠得逼人的眼, 杏花如雪。 幾片花瓣被小鳥踏落 , 恰恰飄到我臉上。 有個女生微微一笑， 俯下身， 一片一片 , 為我拂去臉上的花瓣。纖細(xì)而靈活的手指挨著我的臉, 有種善意的暖。我心動了 , 就算是當(dāng)教具, 在這樣的花開時節(jié), 為這樣的學(xué)

25、生 , 也是值得的。 我決定配合他們上一節(jié)課。第二天早晨, 天氣晴好 , 主治醫(yī)生推著我出了病房。 我想到馬上就要以這般狼狽的模樣, 面對幾十雙好奇的眼睛 , 心仿佛裂開了千萬條縫, 涼風(fēng)沒完沒了地灌進(jìn)來。 可是 , 他竟把我推到一棵花樹下。 學(xué)生們早已排隊等候 , 向我鞠躬問 好。 我還看到一位氣質(zhì)溫婉的老太太 , 主治醫(yī)生介紹說她是他的老師, 我不禁愕然。 主治醫(yī)生蹲下身子, 調(diào)整著輪椅的靠背。 一個男生替我將枕頭墊好, 有個短發(fā)女生細(xì)心地用毛巾被蓋住我的腿。 我越發(fā)驚詫: 把教具蓋得這樣嚴(yán)實 , 怎樣給大家展示病變的特征呢 ?主治醫(yī)生含笑對我說: “那天 , 我向同學(xué)們提起了花信風(fēng)，大家

26、都很感興趣?，F(xiàn)在，請你給我們講講吧?！蔽艺×?。一瞬間 , 所有 不安與悲涼， 都潮水般退卻 , 我的心中一片溫潤。 從花葉間望出去, 天空藍(lán)得像童話 , 陽光穿過繁花, 在每個人身上投下斑駁的光影。我為他們講花信風(fēng)的由來, 講與花信風(fēng)有關(guān)的詩詞 學(xué)生們輕輕的鼓掌 , 老人眼里有默默的贊嘆, 主治醫(yī)生則微笑著, 向我豎起了大拇指。我情不自禁地 , 講起我的那些孩子們 : 他們有的安靜, 有的活潑 , 每個人都是我心頭的一朵花。朵朵都叫人愛不夠, 朵朵都叫人想念。那位老人笑了 : “姑娘 ,你是個懂得愛的好老師。 是孩子們生命里的花信風(fēng)。 ” 她慈和的目光, 仿佛能看到我的心里去: “姑娘 ,

27、我 30 歲時也患過格林巴利綜合癥 , 跟你現(xiàn)在的情況一模一樣。”我張大了眼睛，呆呆看著她。 “可是 , 你看現(xiàn)在的我, 不但照常上課, 還能登山 , 拉琴， 跳舞 , 你一定要對自己有信心。 ”老人握住我無力的手指, 主治醫(yī)生站在她的背后 , 默默微笑。我的心猛地- 震 ,仿佛有風(fēng)忽然掠過，驚醒了心底那些沉睡的渴望。又是一個春天 , 我終于痊愈, 終于站在了講臺上。 我給新一級的孩子們講花信風(fēng) : 它懂得所有植物的夢想， 它堅守著與每朵花之間的約定, 它帶著二十四番耐心 , 二十四番熱誠, 一遍遍叫醒沉睡的花朵。就算病過, 枯萎過 , 可誰會錯過，那一番又一番美麗的花信風(fēng)呢 ?29 .下列對

28、這篇文章內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析，不正確的一項是（）（2 分）A.第段畫線句子寫“我”認(rèn)為主治醫(yī)生“與別的醫(yī)生沒什么兩樣"，這是一種欲揚先抑的寫法。B.第段描寫主治醫(yī)生"側(cè)耳諦聽著窗外的風(fēng)聲”，表面是寫主治醫(yī)生被“我”的 講述所吸引，其實是寫他陷入了沉思，為下文寫他請“我"為學(xué)生們講課做鋪墊。C.第段畫線的句子寫出了女生為“我”拿去臉上：花瓣的情景。其中“俯下” “一片一片” “拈"“輕觸”這些詞語的使用，讓我們看到了女生對“我溫 柔體貼的關(guān)愛之情。D.文章多處描寫杏花的綻放，文章以此為敘事線索，條理清晰地敘述了 “我”在周 圍人的關(guān)心下終于戰(zhàn)勝疾病、重回講

29、臺的曲折經(jīng)歷。30 .閱讀文章的段，請摘抄其中的有關(guān)語句，分析“我"在治病經(jīng)歷中心理變 化的過程，填寫下表。（4分）摘抄語句心理艾化A絕望我無語，我有我的自尊，不想被人推到講臺上，在眾目睽睽下， 在那些充滿青春氣息的年輕人之間 ，展示我萎縮的四肢和晦 暗的病容。B我心動了，就算是當(dāng)教具，在這樣的花開時節(jié)，為這樣的學(xué)生， 也是值得的。我決定配合他們上一節(jié)課。CD希望31.文章第段畫線部分采用了哪種記敘順序 ？在文中有彳f么作用？ （4分）32 .文章結(jié)尾寫道：“就算病過，枯萎過，可誰會錯過，那一番又一番美麗的花信風(fēng) 呢？”那么誰是“我"生命中的"花信風(fēng)”呢？請結(jié)合文

30、章內(nèi)容說說你的理解。（4 分）五、寫作展示（50分）*33.從下面兩題中任選-題，按要求完成任務(wù)。題一:讓我如此美麗要求:將題日補充完整，然后作文。除詩歌外，文體不限。內(nèi)容具體，有真情 實感。字?jǐn)?shù)不得少于600字。題二：讀下面材料，按要求寫-篇作文。有一天，毛毛蟲問蝴蝶：“我要怎樣才能變成一只蝴蝶呢？”“要成為蝴蝶，首先要有飛行的渴望，其次要有勇氣沖出束縛你的安全、溫暖的蟲?！澳遣痪褪撬劳鰡?？”“表面看是死亡，實際上是新生。在現(xiàn)實生活中，這就是差別，有的成為蝴蝶，有的 因逃避而死亡?！蹦承r候，不是因為困難我們才不敢去做，而是因為我們不敢去做，事情才變得困 難。關(guān)鍵是要有勇氣沖出去！沖出去，才

31、有希望！要求 : 根據(jù)對上述材料的理解感悟, 可以從“渴望" “理想”“勇氣”中任選一個角度進(jìn)行寫作，600字以上。文體（詩歌除外）自選，題目自擬。不得套作 不得抄襲。2018 年秋季黃岡市初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（八年級語文）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、 古詩文名句填寫 （ 8 分，每小題 1 分）1. 悠然見南山2 .東風(fēng)不與周郎便3 . 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開4 .無可奈何花落去，似曾相識燕歸來5 .幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥6 .大漠孤煙直，長河落日圓7 .生于憂患，死于安樂8 .示例：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁；仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟等。（每題內(nèi)錯一字扣 0.5 分，錯兩

32、字本題不得分）二、語文基礎(chǔ)和語文實踐活動 （ 18分，915 題每題各 2 分， 16題 4 分）9 .C10.A11.D12.B13.C14.C15.B16. （ 1）提示：寫出人文景觀的名稱1 分，能說明推薦的理由 1 分。（ 2 ）示例：小華，研學(xué)旅行也是一種學(xué)習(xí)，可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識（ 1 分），還能培養(yǎng)我們的自主能力和協(xié)作精神（ 1 分）。我們一起參加吧。（共4 分）三、 淺層次閱讀理解 （共 22 分，1720、 22、 23、 25 題每題各 2 分，22、 24題各 4 分）17. 黃岡市喜獲魅力中國城“十佳魅力城市”殊榮 （答出大意即可， 2 分）18. C19. 深埋沉管隧道“半剛性”結(jié)構(gòu)技術(shù) 岸上預(yù)制、海上組裝的施工方式（“搭積木”的建造方式） （每點 1 分，共 2 分）20.B21.（ 1）通“披”，穿著（2