第四章 綠色植物是有機物的生產者

1、植物的光合作用植物的光合作用一、光合作用一、光合作用1、綠葉在光下制造淀粉實驗、綠葉在光下制造淀粉實驗（）步驟：（）步驟：暗處理暗處理（耗盡原有的有機物）（耗盡原有的有機物）遮光處理遮光處理（對照（對照,使該處不進行光合作用，注使該處不進行光合作用，注意葉片遮光處要上下兩面遮光，一般認為遮光意葉片遮光處要上下兩面遮光，一般認為遮光處為對照組）處為對照組）放光照處放光照處3-4小時小時去黑紙片去黑紙片酒精脫色酒精脫色【酒精要隔水加熱，溶解葉綠素【酒精要隔水加熱，溶解葉綠素（使現象更明顯）（使現象更明顯）】漂洗漂洗加碘液加碘液觀察顏觀察顏色變化色變化（遮光處不變藍色，未遮光處變藍色）（遮光處不變藍

2、色，未遮光處變藍色）（）結論：（）結論：綠葉只有在光下制造淀粉。綠葉只有在光下制造淀粉。2、探究光合作用場所的實驗：、探究光合作用場所的實驗：提出問題：提出問題：是否只有綠葉才能進行光合作是否只有綠葉才能進行光合作 用？用？作出假設：作出假設：只有綠葉才能進行光合作用只有綠葉才能進行光合作用制定計劃：制定計劃：選取植物選取植物（銀邊天竺葵的葉片既有綠色處（銀邊天竺葵的葉片既有綠色處也有非綠色處）的根、莖、葉柄等非綠色部也有非綠色處）的根、莖、葉柄等非綠色部位，進行對照。位，進行對照。實驗用具和方法同上一實驗。實驗用具和方法同上一實驗。步驟：同步驟：同1.（1）結論：結論：綠色植物含葉綠體的器官

3、都能進行綠色植物含葉綠體的器官都能進行光合作用，葉是其制造有機物的主要器官。光合作用，葉是其制造有機物的主要器官。3、光合作用的有關知識點、光合作用的有關知識點:概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成儲藏能量的有機物（主要是淀氧化碳和水合成儲藏能量的有機物（主要是淀粉），并釋放氧氣的過程。粉），并釋放氧氣的過程。公式：公式：p66實質：光能實質：光能化學能（能量轉變）；無機物化學能（能量轉變）；無機物有機物（物質轉變）有機物（物質轉變）即：即：合成有機物、儲存能量合成有機物、儲存能量意義：意義：植物自身需要；植物自身需要；人與動物最終的食

4、人與動物最終的食物來源和氧氣來源物來源和氧氣來源應用：應用：農作物的合理密植；農作物的合理密植；溫室溫室“氣肥氣肥”（二氧化碳）的使用（二氧化碳）的使用綠色植物的生長需要水和無機鹽綠色植物的生長需要水和無機鹽1、無土栽培：根據植物生活所需要的無機鹽無機鹽種類和數量的不同，用水水和各種不同比例的無機鹽配成植物培養(yǎng)液，用來栽培植物的方法。2、無土栽培培養(yǎng)液的成分： 和 。其中主要成分是 。3、P61“探究無機鹽對植物生長發(fā)育的作用”將3株相似的小青菜分別放入 、 、和 三種液體中，觀察小青菜的生長狀況。將三種液體分別滴在載玻片上烘干后，會留下白色結晶物質的是 和 兩種液體。這種白色結晶物質是 。

5、無機鹽無機鹽水水水水土壤浸出液土壤浸出液無土栽培培養(yǎng)液無土栽培培養(yǎng)液蒸餾水蒸餾水無土栽培培養(yǎng)液無土栽培培養(yǎng)液無機鹽無機鹽土壤浸出液土壤浸出液4、植物生長需要量最大的無機鹽是含有 、 、 的無機鹽，它們被稱為植物營養(yǎng)“三要素”。5、缺乏氮肥，植物 ； 缺乏磷肥，植物 ； 缺乏鉀肥，植物 。6、我們把植物生長過程中需要量很小，但不可缺少的元素稱為 。如含有 、 的無機鹽。7、根的作用： （1） （2） （3）氮氮磷磷鉀鉀微量元素微量元素鐵鐵硼硼固著植物體固著植物體吸收水和無機鹽吸收水和無機鹽有些植物的根還具有貯藏功能有些植物的根還具有貯藏功能葉片發(fā)黃，生長緩慢，早熟早衰葉片發(fā)黃，生長緩慢，早熟早衰

6、葉、莖呈現紫紅色的斑點葉、莖呈現紫紅色的斑點葉子邊緣像火燒一樣葉子邊緣像火燒一樣8、植物吸收水和無機鹽的主要器官是 ； 根吸收水和無機鹽的主要部位是 ； 根尖的結構包括 、 、 、 。 根尖吸收水和無機鹽的主要部位是 。因為成熟區(qū)有大量的 ，使根的表面積增大，有利于根對水和無機鹽的吸收。 9、根尖各個部分的作用 根冠（保護）、根冠（保護）、 分生區(qū)（很強的分裂能力）、分生區(qū)（很強的分裂能力）、 伸長區(qū)（長長）伸長區(qū)（長長） 成熟區(qū)（大量的根毛增加了吸收面積）成熟區(qū)（大量的根毛增加了吸收面積）根根根尖根尖成熟區(qū)成熟區(qū)根毛根毛根冠根冠分生區(qū)分生區(qū)伸長區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)10、“外界溶液濃度大小對植物吸水的影響”當外界溶液濃度內部溶液濃度時，細胞失水失水當外界溶液濃度內部溶液濃度時，細胞吸水吸水記憶技巧：濃度大的就吸水濃度大的就吸水11、應用：、應用：一次性施肥過多