一年級下冊期末復習資料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、識字1.多音字組詞：樂 l （快樂）（可樂） yu （音樂）（聲樂）只 zh （一只）（幾只） zh （只有）（只是）種zhng （種子）（種類） zhng （種田）（種地）著 zhe （看著）（走著） zho （著火）（著急）覺 ju （覺得）（聽覺） jio （睡覺）（午覺）為 wi （因為）（為什么） wi （以為）（成為）得de （飛得高） （走得快） d （得到）（得分） di （也得）（就得）空 kng （天空）（空氣） kng （有空）（空白）2. 加一加：（熟字+偏旁=新字）口+少=吵（大吵） 月+半=胖（胖乎乎）山+夕=歲（歲月） 王+見=現(xiàn)（現(xiàn)

2、在） 減一減：（熟字偏旁=新字）飄-風=票（車票） 校-木=交（上交）張-弓=長（長江） 甜-舌=甘（甘甜）二、形近字、同音字。1. 聲 生 升 身 （聲）音 學( 生 ） （身）體 （升）旗2. 做 作 坐 座 （做）工 （作）業(yè) （座）位 （坐）下 請（坐）3. 向像象方（向）大（象） 好（像）4. 完玩 （完）成 （玩）耍 （玩）樂5. 在再 現(xiàn)（在） 正（在） （再）見6. 有友 朋（友） （友）情 沒（有）7. 話 畫 說（話） （畫）家8. 香 鄉(xiāng) 花（香） （香）氣 （鄉(xiāng)）村 家（鄉(xiāng)）9. 午 牛 己 已 中（午） 水（牛） （已）經(jīng) 自（己）10. 刀 力 人 入 （刀）片 （

3、力）氣 （人）們 出（入）12.請 清 情 晴 蜻 睛（蜻）蜓 心（情） （請）問 （清）水 （晴）天 眼（睛）13.選一選，填一填。 青 清 遠處有（青）山，近處有（清）泉。 再 在 放學了，大家（在）教室門口和老師說（再）見。三、詞語ABB:亮晶晶 金燦燦 綠油油 胖乎乎 興沖沖 樂呵呵 笑哈哈 白花花 陰沉沉 靜悄悄 紅彤彤 胖乎乎AABB:高高興興 大大小小 多多少少 紅紅火火 許許多多 快快樂樂 平平安安 明明白白 前前后后 安安靜靜ABAB：雪白雪白 火紅火紅 金黃金黃 碧綠碧綠 鮮紅鮮紅 烏黑烏黑_來_去：飛來飛去 走來走去 跑來跑去 看來看去 游來游去 寫來寫去 畫來畫去 跳來

4、跳去 蕩來蕩去 飄來飄去又_又_：又大又多 又香又甜 又大又圓 又高又大 又細又長 又白又胖 又大又紅 又紅又圓 又說又笑 又快又好動詞：（跳）繩 （踢）足球 （講）故事 （聽）音樂 （打）排球 （玩）游戲 （跳）高 （打）籃球 （拔）河 （拍）皮球“包”加偏旁的字：有飯能吃（飽），有水把茶（泡）。有足快快（跑），有手輕輕（抱）。有衣穿長（袍），有火放鞭（炮）。偏旁部首分類：口：吃、叫、吹、咬、吧、嗎、呀、呢扌：提、拔、捉、拍、排、打、招、接：跑、跳、踢、踩、趴犭：貓、猴、獅、狐、貍、狗、狼鳥：雞、鴨、鴉、鵝蟲：蝴蝶、傾聽、螞蟻、蚯蚓、蜘蛛與春天有關的詞語：春回大地 萬物復蘇 柳綠花紅 鶯歌燕

5、舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齊放 百鳥爭鳴與天氣有關的詞語：陰 晴 霧 雷電 陣雨 暴雨 冰雹 霜凍 雨夾雪 臺風 多云 小雨與夏天有關的詞語：冰棍 西瓜 綠豆湯 涼席 蚊香 花露水 蒲扇 竹椅 螢火蟲 牽牛（星） 織女（星） 北斗星與“衛(wèi)生間”有關的詞語：物品 作用 物品 作用牙刷 刷牙 毛巾 擦手梳子 梳頭 香皂 洗澡 臉盆 洗臉四、短語碧綠碧綠的葉子（荷葉、小草、菜地、草地） 雪白雪白的棉花（浪花、梨花、貝殼、云朵）火紅火紅的太陽（花兒、朝霞、楓葉） 金黃金黃的落葉（麥田、稻田、油菜花）“的”字短語：彎彎的小路 寬寬的公路 美麗的天山 潔白的雪蓮雄偉的天安門 壯觀的升旗儀式 讀一讀，記一

6、記。蜻蜓展翅 蝴蝶飛舞 蚯蚓松土 螞蟻搬家 蝌蚪游水 蜘蛛結網(wǎng) 連一連，背一背。 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小魚兒 停機坪 歌臺 涼傘 搖籃五、反義詞：古今 圓方 嚴寒酷暑 春暖秋涼晨暮 雪霜 和風細雨 朝霞夕陽出入 左右 直彎 粗細 遠近 生死 陰晴 日夜 早晚 分合 里外 笑哭 單雙 大小 前后 高低 北南 多少快慢 是非 有無 反正 好壞 天地 對錯 朝夕 真假 動靜 冬夏 老少 黑白近義詞：馬虎粗心 喜歡喜愛 趕快趕忙 立刻馬上 認真仔細 美麗漂亮 十分非常/特別 明白清楚 結實堅固 奇怪驚奇 可惡討厭/可恨 雪白潔白六、量詞一（輛）車 一（匹）馬 一（冊）書 一（支）鉛筆 一（棵）樹

7、一（架）飛機 一（張）桌子 一（把）小傘 一（朵）鮮花 一（顆）星星 一（群）飛鳥 一（面）紅旗 一（面）鏡子 一（處）風景 一（場）秋雨 一（朵）云彩 一（張）畫像 一（塊）石碑 一（塊）田地一（塊）石頭 一（首）古詩 一（陣）雷聲 一（條）小路 一（條）尾巴 一（條）小路 一（條）小溪 一（條）直線 一（片）清涼 一（片）沙灘 一（片）菜地 一（頭）大象 一（根）香蕉 一（口）水井 一（列）火車 一（只）小鳥 一（雙）小手 一（雙）鞋子 一（座）橋 一（座）房子 七、句子1.小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（擴句子） 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。2. 樹很快樂，喜鵲也很快樂。（也

8、字的用法） 我是小學生，姐姐也是小學生。3. 荷葉圓圓的，綠綠的。 蘋果紅紅的，大大的。4. 我正忙著捉蟲子呢！ 我正忙著寫字呢！5. 兔子一邊跑一邊喊。（一邊一邊） 我一邊聽音樂一邊看書。6. 小白兔割草。（誰干什么。） 小白兔在山坡上割草。（誰在哪里干什么。） 小白兔彎著腰在山坡上割草。（誰怎么樣在哪里干什么。）7. 小蔥伴豆腐清（青）二白 8. 竹籃子打水-一場空 芝麻開花節(jié)節(jié)高 十五個吊籃打水七上八下9. 朝霞不出門，晚霞行千里。 10. 有雨山戴帽，無雨半山腰。 早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。 螞蟻搬家蛇過道，大雨不就久要來到。11. 敏而好學，不恥下問。論語 不知則問，不能則學。

9、荀子 讀書百遍，而義自見。董遇 讀萬卷書，行萬里路。董其昌八、口語交際。1. 美術課上你忘記帶彩色筆了，你想和你同桌李華借，這時你該怎么說呢？李華，你好，我的彩色筆忘記帶了，請問你能借彩色筆給我嗎？謝謝你。2.小明要打電話給李華，約他周六上午九點一起去圖書館，請問小明該怎么打電話？李華，你好，我是小明。請問你周六上午有空嗎？要不要一起去圖書館呢？3.你的好朋友李華不會玩搶凳子這個游戲，你能教教他嗎？ 李華，我教你玩搶凳子游戲：首先站在椅子前，音樂一響，我們就走動起來，音樂一停，就立刻搶凳子，沒搶到凳子的那個人就淘汰了，接著拿走一張凳子，然后繼續(xù)玩，直到剩下一張凳子，搶到它的人就勝利了。4. 以

10、“我多想”開頭，寫下自己的愿望。 我多想快快長大，那樣就可以讓爸爸媽媽不用那么辛苦了。 我多想像小鳥一樣有雙翅膀，能自由自在地在空中飛翔。5. 一分鐘你能做什么？ 我一分鐘能跳120下繩子。 我一分鐘能寫46個字。 我一分鐘能走93步。 我一分鐘能讀200個字。九、古詩 春曉 靜夜思 尋隱者不遇 畫雞【唐】孟浩然 【唐】李白 【唐】賈島 【明】唐寅春眠不覺曉， 床前明月光 松下問童子， 頭上紅冠不用裁，處處聞啼鳥。 疑是地上霜。言師采藥去。 滿身雪白走將來。夜來風雨聲， 舉頭望明月，只在此山中， 平生不敢輕言語，花落知多少。 低頭思故鄉(xiāng)。云深不知處。 一叫千門萬戶開。 贈汪倫 池上 小池【唐】

11、李白 【唐】白居易 【宋】楊萬里李白乘舟將欲行 小娃撐小艇， 泉眼無聲惜細流，忽聞岸上踏歌聲。 偷采白蓮回。 樹蔭照水愛晴柔。桃花潭水深千尺， 不解藏蹤跡， 小荷才露尖尖角，不及汪倫送我情。 浮萍一道開。 早有蜻蜓立上頭。十、知識總結和拓展。1. 你知道哪些益蟲和益鳥？ 課文中：燕子捉空中的害蟲；啄木鳥捉樹干里的害蟲；青蛙捉田里的害蟲；七星瓢蟲捉棉花葉子上的蚜蟲。課外：小壁虎捉蚊子；蜻蜓捉蒼蠅、蚊子等害蟲；喜鵲捉田里的害蟲。2. 下雨前你知道動物們會有怎樣的表現(xiàn)嗎？課文中：燕子會低飛；小雨游出水面；螞蟻搬家。課外：蜻蜓低飛；蚯蚓出動；青蛙呱呱叫；貓洗臉；烏龜殼會出汗；知了不叫了。3. 動物尾巴

12、的作用：課文中：小壁虎的尾巴用來逃生；小雨的尾巴用來撥水；牛的尾巴用來趕蠅子；燕子的尾巴用來掌握方向。課外：鹿的尾巴是報警器；兔子的尾巴可以脫皮逃生；松鼠的尾巴是降將（jing）落（lu）傘（sn）；馬的尾巴趕蠅子和奔跑時保持平衡。十一、字母表十二、看圖寫話?？磮D說話引導過程：問題一：這是一棵怎么樣的大樹?形容樹木茂密的詞語：密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰問題二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機靈問題三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？提供形容小貓劣跡的詞語：調(diào)皮、貪吃、好吃懶做問題四：我看到了我心里是怎么想的？又是

13、怎么做的？問題五：結果怎么樣？問題六：給這個故事取了合適的名字？例文：救小鳥 我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非常可愛。這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵， 這可是我的一頓美餐了。這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“謝謝你，小主人是你救了我們。”寫話指導：問題一：下課了，小朋友( )跑出教室。相關詞語：興高采烈 神采飛揚 欣喜若狂 問題二：操場上，頓時（ ）。熱鬧場面的相關詞語：熱鬧非凡

14、人聲鼎沸 沸騰 熱鬧 沸沸揚揚問題三：有的小朋友（），有的小朋友（），還有的小朋友（）。問題四：你看，花花（）。想象一下，老師和花花之間在交流些什么？問題五：課間活動真是（ ）！例文：下課了下課了，同學們興高采烈地跑出教室。操場上，頓時沸騰起來，有的同學在跳繩，有的同學在玩單杠，還有的同學在打籃球。你看，花花在向老師請教上課不懂的問題呢！校園里，每個人都做著自己喜愛的事情，臉上都洋溢著快樂的笑容。課間活動真是豐富多采啊！看圖說話引導過程：問題設置一：一天小明（ ）提供興奮的詞語：興沖沖、興致勃勃、興高采烈、忘乎所以問題設置二：回到家里，耳邊傳來了（）。問題設置三：小明一點也不在乎他（）。提供青

15、蛙一年捉害蟲相關數(shù)據(jù)：一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅害蟲一萬五千多只。問題設置四：小明慚愧（），他來到池塘邊（）。提供形容急切的詞語：三步并做兩步 快馬加鞭 大步流星問題設置五：青蛙“呱、呱”的叫著，仿佛在（ ）。例文：愛護小青蛙一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙，他興致勃勃的跑回家?；氐郊遥瑒傄蛔缴嘲l(fā)上，耳邊傳來廣播的聲音：我們要保護青蛙，青蛙是人類的好朋友。小明聽了一點也不在意，拿起報紙看了起來，沒想到報紙上也寫著關于青蛙的事，報紙上寫著：青蛙一天能捉80多只害蟲，一年能消滅害蟲一萬五千多只?？吹竭@里，小明慚愧了低下了頭，他馬上來到池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說：“謝謝你還給我們生命，我們會保護莊稼好好報答你們的。”看圖說話引導過程：問題一：今天數(shù)學考試成績知道了，（）。問題二：看著同桌紅紅取得滿分，明明（）心里暗暗的（ ）。有關詞語：眉頭緊鎖、愁眉不展 、悶悶不樂、難受、郁悶問題三：又一次考試，明明看著試卷上鮮紅的100分，（ ）。高興的詞語：喜出望外、樂不可支、欣喜若狂、喜笑顏開、問題四：仔細一看，（）。問題五：明明來到辦公室（ ）。問題六：老師（），明明（ ）。例文：數(shù)學考試 今天數(shù)學考試成績知道了，明明考了99，