【最新】二年級語文下冊 第2單元 8《自己試一試》課件8 語文S版-語文S級下冊語文課件

1、8、自己試一試、自己試一試S版二年級下冊 居里夫人居里夫人 Marie Curie（1867-1934）法國籍波蘭科學(xué)家，）法國籍波蘭科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素，一生兩度獲諾研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)。作為杰出科學(xué)家，居里夫人有一般科學(xué)家所沒有的社貝爾獎(jiǎng)。作為杰出科學(xué)家，居里夫人有一般科學(xué)家所沒有的社會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū)，她的典范激勵(lì)了很多人。會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū)，她的典范激勵(lì)了很多人。很多人在兒童時(shí)代就聽到她的故事很多人在兒童時(shí)代就聽到她的故事 但得到的多是一個(gè)簡化和不但得到的多是一個(gè)簡化和不完整的印象。世人對居

2、里夫人的認(rèn)識(shí)，很大程度上受其次女在完整的印象。世人對居里夫人的認(rèn)識(shí)，很大程度上受其次女在1937年出版的傳記年出版的傳記居里夫人居里夫人（Madame Curie）所影響。）所影響。這本書美化了居里夫人的生活，把她一生所遇到的曲折都平淡這本書美化了居里夫人的生活，把她一生所遇到的曲折都平淡地處理了。美國傳記女作家蘇珊地處理了。美國傳記女作家蘇珊昆（昆（Susan Quinn）花了七年）花了七年時(shí)間，收集包括居里家庭成員和朋友的沒有公開的日記和傳記時(shí)間，收集包括居里家庭成員和朋友的沒有公開的日記和傳記資料資料,出版了一本新書：出版了一本新書：瑪麗亞瑪麗亞 居里：她的一生居里：她的一生（Maria

3、 Curie: A Life）,為她艱苦、辛酸和奮斗的生命歷程描繪了一幅為她艱苦、辛酸和奮斗的生命歷程描繪了一幅更詳細(xì)和深入的圖像。更詳細(xì)和深入的圖像。 伊倫娜（1879-1956）， 居里夫人的長女。生于法國。巴黎大學(xué)畢業(yè)后，在母親的指導(dǎo)下從事放射性物理學(xué)研究?；楹笈c丈夫合作，發(fā)現(xiàn)并生產(chǎn)出人造放射性同位素。1935年獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。 諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家、硝化甘油炸藥發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家、硝化甘油炸藥發(fā)明人阿爾弗雷德明人阿爾弗雷德貝恩哈德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、證書和獎(jiǎng)金支票。金創(chuàng)立的。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、證書和獎(jiǎng)金

4、支票。在遺囑中他提出，將部分遺產(chǎn)（在遺囑中他提出，將部分遺產(chǎn)（920萬美元）作為基萬美元）作為基金，以其利息分設(shè)物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及金，以其利息分設(shè)物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平（后添加了經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)）個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，授予世界各國在和平（后添加了經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)）個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，授予世界各國在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I(xiàn)的學(xué)者。這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I(xiàn)的學(xué)者。諾貝爾獎(jiǎng)?wù)轮Z貝爾獎(jiǎng)?wù)?1、一位科（、一位科（k）學(xué)家在學(xué)校向孩子們提了一個(gè)奇怪的問題。）學(xué)家在學(xué)校向孩子們提了一個(gè)奇怪的問題。2、他在一個(gè)盛、他在一個(gè)盛chn滿水的魚缸（滿水的魚缸（n）里放進(jìn)一顆石子兒，魚缸里的水馬上漫）里放進(jìn)一顆石子兒，魚缸里的水馬上漫

5、（mn）出來了?？茖W(xué)家說）出來了?？茖W(xué)家說：“如果放進(jìn)去一條小金魚，水就不會(huì)漫出來。誰能夠回答如果放進(jìn)去一條小金魚，水就不會(huì)漫出來。誰能夠回答這是為什么？這是為什么？”3、一個(gè)同學(xué)說、一個(gè)同學(xué)說：“因?yàn)榻痿~的肚子很大，它把水喝到自己肚子里去了。因?yàn)榻痿~的肚子很大，它把水喝到自己肚子里去了。”同學(xué)們都同學(xué)們都笑起來。笑起來。4、另一個(gè)同學(xué)說、另一個(gè)同學(xué)說：“金魚身上有很多鱗（金魚身上有很多鱗（ln）片，它張開鱗片，把水夾（）片，它張開鱗片，把水夾（ji）在鱗）在鱗片里面了。片里面了?！蓖謧冇中ζ饋?。誰看過金魚老是張著鱗片呢？同字們又笑起來。誰看過金魚老是張著鱗片呢？5、伊（、伊（y）倫（）倫（

6、ln）娜（）娜（n）覺得他們說的都不對，但自己又想不出道理來。她）覺得他們說的都不對，但自己又想不出道理來。她回到家里問媽媽。媽媽想了想，說回到家里問媽媽。媽媽想了想，說：“你既（你既（j）然想不明白，為什么不自己去試一試）然想不明白，為什么不自己去試一試呢？呢？”6、一句話提醒了伊倫娜，于是她找來一個(gè)魚缸，盛滿水，再放進(jìn)一條小金魚。剎、一句話提醒了伊倫娜，于是她找來一個(gè)魚缸，盛滿水，再放進(jìn)一條小金魚。剎（ch）那間，她驚訝地叫起來）那間，她驚訝地叫起來：“媽媽，這是怎么回事？金魚放進(jìn)盛滿水的魚缸里，水媽媽，這是怎么回事？金魚放進(jìn)盛滿水的魚缸里，水照樣漫出來了。照樣漫出來了?！?、媽媽笑了，說

7、、媽媽笑了，說：“本來，在盛滿水的魚缸里，不管放什么東西進(jìn)去，水都會(huì)漫出本來，在盛滿水的魚缸里，不管放什么東西進(jìn)去，水都會(huì)漫出來。答案（來。答案（n）找到了吧?。┱业搅税?！”8、第二天，伊倫娜又見到了那位科學(xué)家。她很不高興地對他說、第二天，伊倫娜又見到了那位科學(xué)家。她很不高興地對他說：“伯伯，科學(xué)家怎伯伯，科學(xué)家怎么可以提出錯(cuò)誤（么可以提出錯(cuò)誤（w）的問題呢？）的問題呢？”9、科學(xué)家笑了笑，說、科學(xué)家笑了笑，說：“孩子，為什么你會(huì)認(rèn)為科學(xué)家的話全都是正確（孩子，為什么你會(huì)認(rèn)為科學(xué)家的話全都是正確（qu）的）的呢？呢？”10、伊倫娜被這句話問住了。她想了想，明白了科學(xué)家的用意，也高興地笑了。、伊

8、倫娜被這句話問住了。她想了想，明白了科學(xué)家的用意，也高興地笑了?？茖W(xué)家提出了一個(gè)怎樣的問題？ 他在一個(gè)盛他在一個(gè)盛chn滿水的魚缸（滿水的魚缸（n）里放進(jìn)一顆石子兒，）里放進(jìn)一顆石子兒，魚缸里的水馬上漫（魚缸里的水馬上漫（mn）出來了?？茖W(xué)家說）出來了?？茖W(xué)家說：“如果放進(jìn)去一如果放進(jìn)去一條小金魚，水就不會(huì)漫出來。誰能夠回答這是為什么？條小金魚，水就不會(huì)漫出來。誰能夠回答這是為什么？” 媽媽笑了，說媽媽笑了，說：“本來，在盛滿水的魚缸里，不管放什么東西本來，在盛滿水的魚缸里，不管放什么東西進(jìn)去，水都會(huì)漫出來。答案（進(jìn)去，水都會(huì)漫出來。答案（n）找到了吧?。┱业搅税?！” 他在一個(gè)盛他在一個(gè)盛ch

9、n滿水的魚缸（滿水的魚缸（n）里放進(jìn)一顆石子兒，）里放進(jìn)一顆石子兒，魚缸里的水馬上漫（魚缸里的水馬上漫（mn）出來了?？茖W(xué)家說）出來了?？茖W(xué)家說：“如果放進(jìn)去一如果放進(jìn)去一條小金魚，水就不會(huì)漫出來。誰能夠回答這是為什么？條小金魚，水就不會(huì)漫出來。誰能夠回答這是為什么？” 一個(gè)同學(xué)說一個(gè)同學(xué)說：“因?yàn)榻痿~的肚子很大，它把水喝到自己肚子里因?yàn)榻痿~的肚子很大，它把水喝到自己肚子里去了。去了。”同學(xué)們都笑起來。同學(xué)們都笑起來。 另一個(gè)同學(xué)說另一個(gè)同學(xué)說：“金魚身上有很多鱗（金魚身上有很多鱗（ln）片，它張開鱗片，）片，它張開鱗片，把水夾（把水夾（ji）在鱗片里面了。）在鱗片里面了?！蓖謧冇中ζ饋怼Ｕl

10、看過金魚老同字們又笑起來。誰看過金魚老是張著鱗片呢？是張著鱗片呢？ 伊（伊（y）倫（）倫（ln）娜（）娜（n）覺得他們說的都不對，但自己又想不出道）覺得他們說的都不對，但自己又想不出道理來。她回到家里問媽媽。理來。她回到家里問媽媽。媽媽想了想，說媽媽想了想，說：“你既（你既（j）然想不明白，為什么不自己去試一試呢？）然想不明白，為什么不自己去試一試呢？”你既（你既（j）然想不明白，就應(yīng)該自己去試一試。）然想不明白，就應(yīng)該自己去試一試。 一句話提醒了伊倫娜，于是她找來一個(gè)魚缸，盛滿水，再放一句話提醒了伊倫娜，于是她找來一個(gè)魚缸，盛滿水，再放進(jìn)一條小金魚。剎（進(jìn)一條小金魚。剎（ch）那間，她驚訝地

11、叫起來）那間，她驚訝地叫起來：“媽媽，這是媽媽，這是怎么回事？金魚放進(jìn)盛滿水的魚缸里，水照樣漫出來了。怎么回事？金魚放進(jìn)盛滿水的魚缸里，水照樣漫出來了?！?媽媽笑了，說媽媽笑了，說：“本來，在盛滿水的魚缸里，不管放什么東西本來，在盛滿水的魚缸里，不管放什么東西進(jìn)去，水都會(huì)漫出來。答案（進(jìn)去，水都會(huì)漫出來。答案（n）找到了吧?。┱业搅税桑　?科學(xué)家為什么要向他們提出這個(gè)錯(cuò)誤科學(xué)家為什么要向他們提出這個(gè)錯(cuò)誤的問題呢？他有什么用意呢？的問題呢？他有什么用意呢？ 第二天，伊倫娜又見到了那位科學(xué)家。她很不高興地對他說第二天，伊倫娜又見到了那位科學(xué)家。她很不高興地對他說：“伯伯，伯伯，科學(xué)家怎么可以提出錯(cuò)

12、誤（科學(xué)家怎么可以提出錯(cuò)誤（w）的問題呢？）的問題呢？”科學(xué)家笑了笑，說科學(xué)家笑了笑，說：“孩子，為什么你會(huì)認(rèn)為科學(xué)家的話全都是正確孩子，為什么你會(huì)認(rèn)為科學(xué)家的話全都是正確（qu）的呢？）的呢？”伊倫娜被這句話問住了。她想了想，明白了科學(xué)家的用意，也高興地伊倫娜被這句話問住了。她想了想，明白了科學(xué)家的用意，也高興地笑了。笑了。你不應(yīng)該認(rèn)為科學(xué)家的話全都是正確的。你不應(yīng)該認(rèn)為科學(xué)家的話全都是正確的。 科學(xué)家的話不一定全都是正確的，想不明白的問題，應(yīng)該自己去試一試，才能得出正確的答案。分角色朗讀課文分角色朗讀課文 1、一位科（、一位科（k）學(xué)家在學(xué)校向孩子們提了一個(gè)奇怪的問題。）學(xué)家在學(xué)校向孩子們

13、提了一個(gè)奇怪的問題。2、他在一個(gè)盛、他在一個(gè)盛chn滿水的魚缸（滿水的魚缸（n）里放進(jìn)一顆石子兒，魚缸里的水馬上漫）里放進(jìn)一顆石子兒，魚缸里的水馬上漫（mn）出來了?？茖W(xué)家說）出來了。科學(xué)家說：“如果放進(jìn)去一條小金魚，水就不會(huì)漫出來。誰能夠回答如果放進(jìn)去一條小金魚，水就不會(huì)漫出來。誰能夠回答這是為什么？這是為什么？”3、一個(gè)同學(xué)說、一個(gè)同學(xué)說：“因?yàn)榻痿~的肚子很大，它把水喝到自己肚子里去了。因?yàn)榻痿~的肚子很大，它把水喝到自己肚子里去了。”同學(xué)們都同學(xué)們都笑起來。笑起來。4、另一個(gè)同學(xué)說、另一個(gè)同學(xué)說：“金魚身上有很多鱗（金魚身上有很多鱗（ln）片，它張開鱗片，把水夾（）片，它張開鱗片，把水夾（

14、ji）在鱗）在鱗片里面了。片里面了?！蓖謧冇中ζ饋?。誰看過金魚老是張著鱗片呢？同字們又笑起來。誰看過金魚老是張著鱗片呢？5、伊（、伊（y）倫（）倫（ln）娜（）娜（n）覺得他們說的都不對，但自己又想不出道理來。她）覺得他們說的都不對，但自己又想不出道理來。她回到家里問媽媽。媽媽想了想，說回到家里問媽媽。媽媽想了想，說：“你既（你既（j）然想不明白，為什么不自己去試一試）然想不明白，為什么不自己去試一試呢？呢？”6、一句話提醒了伊倫娜，于是她找來一個(gè)魚缸，盛滿水，再放進(jìn)一條小金魚。剎、一句話提醒了伊倫娜，于是她找來一個(gè)魚缸，盛滿水，再放進(jìn)一條小金魚。剎（ch）那間，她驚訝地叫起來）那間，她驚訝地叫起來：“媽媽，這是怎么回事？金魚放進(jìn)盛滿水的魚缸里，水媽媽，這是怎么回事？金魚放進(jìn)盛滿水的魚缸里，水照樣漫出來了。照樣漫出來了?！?、媽媽笑了，說、媽媽笑了，說：“本來，在盛滿水的魚缸里，不管放什么東西進(jìn)去，水都會(huì)漫出本來，在盛滿水的魚缸里，不管放什么東西進(jìn)去，水都會(huì)漫出來。答案（來。答案（n）找到了吧?。┱业搅税?！”8、第二天，伊倫娜又見到了那位科學(xué)家。她很不高興地對他說、第二天，伊倫娜又見到了那位科學(xué)家。她很不高興地對他說：“伯伯