蘇科八年級上冊物理樂音的特征PPT課件

1、二二、樂樂音音的特征的特征第1頁/共37頁回憶一下：聲音是如何產(chǎn)生的？那么我們都有哪些方法可以使鼓發(fā)出聲音呢？鼓發(fā)聲時，什么是聲源？第2頁/共37頁你認(rèn)為聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)？你認(rèn)為聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)？問題問題：要使鼓聲更響些（聲音更強(qiáng)），：要使鼓聲更響些（聲音更強(qiáng)），你會怎樣做？你會怎樣做？聲音的強(qiáng)弱叫做響度聲音越強(qiáng)（大） 響度越大。第3頁/共37頁檢驗(yàn)檢驗(yàn)：試一試，你的猜測對嗎？：試一試，你的猜測對嗎？（換個聲源再試試，情況還一樣（換個聲源再試試，情況還一樣嗎？）嗎？）設(shè)計(jì)：想出一種能顯示出鼓面振動情況的辦法。放大法：有些情況下我們將不能直接的 觀察到的現(xiàn)象通過其他物體進(jìn)行放大，

2、以方便我們的觀察。這是一種很重要的物理研究方法。 第4頁/共37頁 為什么鼓敲的越重，鼓聲的響度越為什么鼓敲的越重，鼓聲的響度越大？大？猜測猜測：鼓聲的響度可能與鼓面振動：鼓聲的響度可能與鼓面振動的幅度有關(guān)。的幅度有關(guān)。振動幅度：偏離原來位置的最大距振動幅度：偏離原來位置的最大距離離振動的幅度稱為振幅第5頁/共37頁聲音響度的大小與聲源的 有關(guān)。振幅越大，響度_.越大越大振幅振幅結(jié)論第6頁/共37頁第7頁/共37頁第8頁/共37頁聲音的響度還跟聲音的響度還跟離聲源的距離離聲源的距離有關(guān)，有關(guān)，距離距離_，響度越大。，響度越大。越近越近想一想響度還與什么因素有關(guān)呢?第9頁/共37頁知識總結(jié)知識總

3、結(jié)1 1、聲音的強(qiáng)弱叫做響度、聲音的強(qiáng)弱叫做響度。2 2、振動的幅度稱為振幅。、振動的幅度稱為振幅。3 3、聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，、聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，_越大，越大，響度越大。響度越大。4 4、聲音的響度還跟離聲源的距離有關(guān)，距離、聲音的響度還跟離聲源的距離有關(guān)，距離_，響度越大。響度越大。振幅振幅越近越近 在日常生活中我們所說的在日常生活中我們所說的“音量音量”就是指響度。就是指響度。第10頁/共37頁練一練1.“震耳欲聾”反映了聲音的 很 。2. 看電視時，我們調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量按鍵能改變電視機(jī)聲音的（ ） A、音色B、響度C、音調(diào)D、傳播速度 3.小王和小強(qiáng)練習(xí)敲鼓，

4、小王大力敲，小強(qiáng)用較小的力敲，鼓發(fā)出的聲音不同的是（ ） A音調(diào)B音色C響度D聲速 響度大Bc第11頁/共37頁想一想：在你的身邊有哪些想一想：在你的身邊有哪些增大響度的方法與實(shí)例？增大響度的方法與實(shí)例？減少聲音的減少聲音的分散分散 (2)(2)與聲音傳播途中的集中程度有與聲音傳播途中的集中程度有關(guān)，越集中即分散程度越小，響度關(guān)，越集中即分散程度越小，響度越大。越大。第12頁/共37頁聽覺效果與聲音的強(qiáng)弱（響度）聲音聲音聲音的強(qiáng)弱聲音的強(qiáng)弱/dB聽覺效果聽覺效果樹葉微動樹葉微動10極靜極靜輕聲交談輕聲交談20-30安靜安靜正常說話正常說話40-50正常正常大聲呼喊大聲呼喊70-80較吵較吵汽車

5、喇叭汽車?yán)?0很響很響載重汽車載重汽車100-110震耳欲聾震耳欲聾飛機(jī)發(fā)動機(jī)飛機(jī)發(fā)動機(jī)120-130疼痛難忍疼痛難忍第13頁/共37頁請您欣賞請您欣賞你能唱好青藏高原嗎？為什么青藏高原唱不上去呢？是你的聲音不夠大么？聲音太高，你唱不上去！第14頁/共37頁第15頁/共37頁音調(diào)：聲音的高低物理上稱之為音調(diào)（聲音的另一個特征）男低音聲音低、啞、悶 音調(diào)低女高音聲音尖、細(xì)、脆 音調(diào)高第16頁/共37頁探究聲音的高低的相關(guān)因素探究聲音的高低的相關(guān)因素感受感受：用硬紙片劃梳子，用不同的速度劃，注意感受不同速度下，聲音的不同之處。 提問：聲音的高低可能與什么因素有關(guān)？猜測：聲音的高低可能與聲源振動的

6、快慢有關(guān)。第17頁/共37頁 探究決定聲音高低的因素探究決定聲音高低的因素用硬紙片先后快撥和慢撥木梳的齒，用硬紙片先后快撥和慢撥木梳的齒，你聽到卡片發(fā)出的聲音有什么不同？你聽到卡片發(fā)出的聲音有什么不同？聲音的高低可能與聲源振動的快聲音的高低可能與聲源振動的快慢有關(guān)慢有關(guān)問題問題猜測猜測檢驗(yàn)檢驗(yàn)第18頁/共37頁振動的快慢常用每秒振動的次數(shù)頻率表示. 頻率的單位為赫茲，簡稱為赫，符號為Hz。1Hz表示物體1秒鐘振動1次。聲源每秒振動聲源每秒振動100次，它的頻率是次，它的頻率是 我們常說音叉的頻率為我們常說音叉的頻率為500Hz這表示的物理含是這表示的物理含是 。 第19頁/共37頁知識總結(jié)知識

7、總結(jié) 1 1、聲音的高低、聲音的高低音調(diào)音調(diào) 音調(diào)的高低決定于聲源振動的頻率。音調(diào)的高低決定于聲源振動的頻率。 2 2、聲源振動的頻率、聲源振動的頻率_，聲音的音調(diào)越高；聲，聲音的音調(diào)越高；聲源振動的頻率源振動的頻率_，聲音的音調(diào)越低，聲音的音調(diào)越低。越高越高越低越低音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)：物理越粗大長，其振動頻率越慢， 。 物理越細(xì)小短，其振動頻率越快， 。音調(diào)越低音調(diào)越高第20頁/共37頁 成年男子的聲帶成年男子的聲帶長而厚長而厚，振動頻率振動頻率小小，只有，只有100300100300赫；赫；女子的聲帶女子的聲帶短而薄短而薄，振動頻率，振動頻率大大，一般在，一般在1604001604

8、00赫。少年赫。少年的聲帶正在發(fā)育，有一段的聲帶正在發(fā)育，有一段“變變音音”時期，這個時期應(yīng)注意保時期，這個時期應(yīng)注意保護(hù)聲帶。護(hù)聲帶。第21頁/共37頁練一練練一練 28HZ表示什么？ 某物體每秒鐘振動500次， 它的頻率是多大？ 第22頁/共37頁 、比較蚊子的叫聲和水牛的叫聲，誰的叫 聲響度大，誰的叫聲音調(diào)高？ 、給出的說法中，都形容聲音“高”。指音調(diào) 的有 ，指響度的有 （只填序號）。 A、歌音太高，唱不上去； B、引吭高歌； C、女高音歌唱家； D、請勿“高聲喧嘩”。第23頁/共37頁練一練：練一練：1. 1. 我們經(jīng)常說我們經(jīng)常說“男低音男低音”、“女高音女高音”，這，這里的里的“

9、高高”和和“低低”指的是指的是_。2. 2. 不帶花蜜的蜜蜂，飛行時翅膀每秒振動不帶花蜜的蜜蜂，飛行時翅膀每秒振動440440次；帶花密的蜜蜂，飛行時翅膀每秒振動次；帶花密的蜜蜂，飛行時翅膀每秒振動300300次，則不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲與帶花蜜次，則不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲與帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲相比（）的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲相比（）A A音調(diào)低音調(diào)低 B B音調(diào)高音調(diào)高 C C響度大響度大 D D響度小響度小3.3.蛙的叫聲與蚊子的叫聲相比，蛙的叫聲與蚊子的叫聲相比， 的響的響度大，度大， 的音調(diào)高的音調(diào)高音調(diào)音調(diào)B蛙蛙蚊子蚊子第24頁/共37頁4.分別指出下列所指聲音的哪一個特性：（

10、1）震耳欲聾_ （2）刺耳_ （3）這首歌調(diào)太高，我唱不上去_ （4）竊竊私語_ （5）低聲細(xì)語_ （6）聲音太尖了_ （7）引吭高歌_ （8）買西瓜時敲西瓜_ （9）請勿高聲喧嘩_ （10）她是唱高音的_ 音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)響度響度響度響度響度響度響度響度響度響度第25頁/共37頁想一想 聲音除了響度和音調(diào)不同外，你認(rèn)為還有不同之處嗎？第26頁/共37頁第27頁/共37頁想一想：生活中我們常說想一想：生活中我們常說“聞其聲聞其聲而知其人而知其人”，這其中有何物理依據(jù)？，這其中有何物理依據(jù)？1、聲音的品質(zhì)叫做音色。2、不同物體發(fā)出的聲音，音色是不同的；音色由物體本身決定（

11、材料、結(jié)構(gòu)）。第28頁/共37頁結(jié)論：不同樂器發(fā)聲聲波的波形不同結(jié)論：不同樂器發(fā)聲聲波的波形不同說一說說一說：這些波形的變化有規(guī)律嗎？：這些波形的變化有規(guī)律嗎？第29頁/共37頁知識鏈接 響度響度、音調(diào)音調(diào)、音色音色是反映是反映聲音特性的三個物理量，稱聲音特性的三個物理量，稱為為聲音的三要素聲音的三要素第30頁/共37頁1 1、請你說一說下列詞語分別指聲音的哪個特征、請你說一說下列詞語分別指聲音的哪個特征（1 1）悅耳動聽）悅耳動聽 （2 2）震耳欲聾）震耳欲聾（3 3）脆如銀鈴）脆如銀鈴 （4 4）低沉飄逸）低沉飄逸2 2、用彩紙剪一些紙屑，放在收音機(jī)的喇叭上，、用彩紙剪一些紙屑，放在收音機(jī)

12、的喇叭上，同時播放音樂，會看到同時播放音樂，會看到 現(xiàn)現(xiàn)象，這說明象，這說明 ；若大聲地播放音；若大聲地播放音樂，會看到樂，會看到 現(xiàn)象，現(xiàn)象，這說明這說明 。音色音色音調(diào)音調(diào)響度響度音調(diào)音調(diào)紙屑跳動紙屑跳動物體由于振動而發(fā)聲物體由于振動而發(fā)聲紙屑跳動得更高紙屑跳動得更高振幅越大，響度越大振幅越大，響度越大第31頁/共37頁 2關(guān)于聲音的傳播過程，下列說法中正確的（ ） A.音調(diào)會降低 B.響度會減小 C.音色會改變 D.音調(diào)、響度、音色均不會改變 3下列有關(guān)“聽”的應(yīng)用中，分別是根據(jù)聲音的什么特征來判斷的 A.一聽這首歌就知道是周杰倫唱的 B.敲打花瓶能聽出花瓶的好壞 C.聽你說的話就明白你

13、的想法 D.我一聽就知道你的吉他弦松了 第32頁/共37頁5 5、調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量旋鈕，是在調(diào)節(jié)聲音（、調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量旋鈕，是在調(diào)節(jié)聲音（ ）A A、音調(diào)、音調(diào) B B、響度、響度 C C、音色、音色 D D、頻率、頻率B B3 3、喇叭、聽診器做成那樣的形狀，目的是為了、喇叭、聽診器做成那樣的形狀，目的是為了減小聲音的分散，提高聲音的響度減小聲音的分散，提高聲音的響度4 4、帕瓦羅蒂歌唱時聲帶振動頻率、帕瓦羅蒂歌唱時聲帶振動頻率1000Hz1000Hz，它表示的意思是它表示的意思是 。第33頁/共37頁 例： 在電視機(jī)的遙控器上，有以下幾個按鈕，其中控制音量大小的是 第34頁/共37頁6 6、小明同學(xué)將一把鋼尺插在課桌的夾縫中，、小明同學(xué)將一把鋼尺插在課桌的夾縫中，使之振動發(fā)聲，三次鋼尺露出桌面的長度分別使之振動發(fā)聲，三次鋼尺露出桌面的長度分別為為1010、8 8、5 5，比較三次聲音的音調(diào)，最，比較三次聲音的音調(diào)，最高的是高的是 （ ）A A、第一次、第一次 B B、第二次、第二次 C C、第三次、第三次 D D、三次音調(diào)一樣高、三次音調(diào)一樣高C C第35頁/共37頁響度響度音調(diào)音調(diào)音色音色含義