2016春七年級語文下冊第五單元17《蘇州園林》基礎練習(新版)語文版

1、蘇州園林基礎知識1 1 .為下列加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(1)池沼()(2 2)嶙峋()(3 3)著眼()(4 4)琢磨()( (5 5)丘 h he()(6 6)軒 xixie( )(7 7)相間()(8 8)對稱()2 2解釋加粗的字并且解詞。雷同：鏤空：別具匠心：因地制宜：3 3解釋加粗詞語在句子中的意思。(1)我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。(2) 總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美、傷美的敗筆。(3)落葉樹與常綠 樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。(4) 或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平 多閱歷，胸

2、中有丘壑。4 4按合理的順序排列下列句子，將正確的序號排列在橫線上。A.A. 四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。B.B. 蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。C.C. 攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。D.D. 大致說來，那些門和窗戶盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。能力提高閱讀下面語段，回答問題。游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就 見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈?/p>

3、置裝上一面大鏡子，層 次就更多了，幾乎把整個園林翻了一番。游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了， 給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。1 1“景致”中“致”的意思是 _;你能再說出幾個和“鏤”同義的詞嗎？ _2.2._ 第一自然段2“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是 _，“不隔”指的是_ ；“界”指的是_ ,“未界”指的是3 3第二自然段中，“給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉”一句中“補”字用得準確嗎？說說 你的看法。4 4 第二

4、自然段主要運用 _ 的說明方法，具體說明蘇州園林 _這一特征(用原文回答)。開放探究1.1.文中引用的“魚戲蓮葉間”出自漢樂府 ？江南：江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲 蓮葉北。(1) 背誦并默寫漢樂府江南。(2)_ 這首詩是當時南詩的代表作，當時北詩的代表是 _ 。(3) 請再寫出兩句描寫江南風景的詩句。2 2下面是文學名著紅樓夢中描寫“大觀園”景致的幾段文字，讀后根據(jù)審美感受， 說說你最喜愛的語段并簡述理由(100100 字左右)。(1) 望前一望，見白石崚嶒(I Ing g c c 缶 g g,高峻)，或如鬼怪，或如猛獸，縱橫拱立， 上面苔蘚成

5、斑，藤蘿掩映，其中微露羊腸小徑。(2) 只見佳木蘢蔥，奇花閃灼，一帶清流，從花木深處曲折瀉于石隙之下。(3)院中點襯幾塊山石，一邊種著數(shù)束芭蕉；那一邊乃是一棵西府海棠，其勢若傘, 絲垂翠縷，葩吐丹砂。(4) 忽聞水聲潺湲，瀉出石洞，上則蘿薜倒垂，下則落花浮蕩。3參考答案基礎知識1.1. zhzhCDxtntn zhuzhuozhuzhu6壑榭 jiji m m chch enen2.2.打雷的聲音；不該相同而相同。雕刻；雕刻出穿透物體的花紋或文字。另外；另有一種巧妙的心思。根據(jù)；根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。3.3.( 1 1)原指經(jīng)過整理而保存原形的動物、植物、礦物等實物樣品，供觀摩、研究之 用。這里是指為人們愿意觀摩取法的樣本。(2) 文中指繪畫中畫得不好的部分。(3) 文中指景物單調(diào)的意思。(4) 意思是設計者和工匠師的胸懷中有山水風景的構(gòu)思布局。4.4.B B、D DA C能力提高1.1.情趣；雕、刻、鐫、鍥、銘2.2.有墻壁隔 著 墻上有鏤空圖案有廊子界著 廊子兩邊無所依傍3.3.“補”寫出了匠師們的細心、匠心，說明他們注重圖畫美，善于將單調(diào)化為多彩。4.4.舉例子每一個角落都注意圖畫美 開放探究1.1.( 2 2)木蘭