人教版八年級上生物每節(jié)[精品練習(xí)題]5.4.4細菌和真菌在自然界中的作用(原卷版)

1、5. 4.4細菌和真菌在自然界中的作用（10分鐘達標(biāo)練習(xí)）一.選擇題（共17小題）1.學(xué)習(xí)了細菌和真菌在生物圈中的作用一課后，某同學(xué)用概念圖的方式梳理了本課內(nèi)容。下列選項與概念圖中的相對應(yīng)的是（）B.與動植物共生.鏈球菌、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)、根瘤菌C.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)、鏈球菌、與動植物共生、根瘤菌D.與動植物共生、大腸桿菌、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)、木耳2.夏天，引起食品或衣物上會發(fā)霉長毛的微生物是（）A.細菌B.酵母菌C.病毒D.霊菌3.為了改善城鄉(xiāng)居民生活環(huán)境，改變能源結(jié)構(gòu)，減少環(huán)境污染，政府鼓勵利用細菌來生產(chǎn)淸潔能源及凈化污水。下列關(guān)于細菌作用的敘述，正確的是（）5.細菌、真菌在

2、自然界中的作用不包括（）A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B.制造有機物C.引起動植物和人患病D.與動植物共生6.下列關(guān)于細菌、真菌與人類關(guān)系A(chǔ)能將污水中的病毒殺死C.使污水中的無機物轉(zhuǎn)變成有機物4.下列疾病中，由真菌引起的是（A.扁桃體炎B.使污水中的寄生蟲被殺死D.利用甲烷菌可以生產(chǎn)甲烷）C.艾滋病D.禽流感A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)、根瘤菌、與動植物共生、鏈球菌的敘述，錯誤的是（）A.酵母菌等應(yīng)用于食品制作B.青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素C.鏈球菌（細菌）引起人手、足癬D.常食用的蘑菇、木耳等是貞菌7.南方的冬天也是繁花似錦，“落紅不是無情物，化作春泥更護花“。繁花“化泥”的過程主要依靠細菌和真菌（）

3、A.生產(chǎn)有機物B.分解有機物C.引起動植物患病D.與動植物共生8.下列關(guān)于細菌和真菌的在自然界中的作用的敘述中，不正確的是（）A.大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能促進自然界中的物質(zhì)循環(huán)B.有些真菌與藻類共生在一起形成地衣，是自然界的拓荒者C.人體內(nèi)有些細菌能夠制造維生素 BI2和維生素KD.玉米瘤黑粉病是由細菌引起的9.利用細菌凈化污水的主要原理是（）A.細菌能分解污水中的有機物B.利用污水來消火細菌C.細菌能利用污水中的無機物制造有機物D.細菌能吞噬污水中的其他生物10.細菌和真菌分布廣泛，無處不在，與人類關(guān)系非常密切。人們對苴利用錯誤的是（）A.利用甲烷細菌產(chǎn)生甲烷B.利用酵母菌制

4、作而包C.利用根瘤菌可以固氮D.利用大腸桿菌消滅病毒11.下列有關(guān)人類對細菌和真菌的利用，對應(yīng)有誤的是（）A.醋酸菌-泡菜B.大腸桿菌-工業(yè)化生產(chǎn)胰島素C.根瘤菌-固氮D.甲烷菌-生產(chǎn)沼氣12.抗生素是由真菌產(chǎn)生的，主要能殺死或抑制（）A.真菌B.細菌C.病毒D.噬菌體13.弗萊明發(fā)現(xiàn)，在細菌培養(yǎng)基中偶然出現(xiàn)的青霉菌周圍，沒有細菌生長，經(jīng)持續(xù)的研究,他分離岀了青蘇素。如圖所示中能正確表示青靈菌與北他細菌（以金黃色匍萄球菌為例）之 間關(guān)系的是（）14.細菌和許多真菌無影無蹤，無處不在，人們對它們“愛恨交加二下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.幽門螺旋菌是引起胃腸道疾病的病原體，其細胞特點是沒有成形的細胞核B.有些真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細菌和真菌的物質(zhì)-抗生素C.農(nóng)業(yè)上豆糧間作、瓜豆輪作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高上壤肥力D.在“落紅不是無情物，化作春泥更護花“中起作用的生物主要是細菌和真菌15.下列真菌或細菌會引起人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的是（）A.根瘤菌B.鏈球菌C.香菇D.木耳16.細菌和真菌對于自然界的主要作用是（)A.分解無機物B.導(dǎo)致動植物和人患病C.制造有機物D.參與物質(zhì)循環(huán)17課后，同學(xué)們在一起總結(jié)細菌與人類的關(guān)系，你不贊同的說法是（）A.有些細菌可致病，也有些可用來生產(chǎn)藥品B.有些細菌會污染環(huán)境，也有些可凈化污水C.細菌是導(dǎo)致疾