上課用第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

1、第一步第一步 知識回顧知識回顧溫馨提示：先師友自主復(fù)習(xí)，然后師友互查溫馨提示：先師友自主復(fù)習(xí)，然后師友互查1 1、神經(jīng)系統(tǒng)是由、神經(jīng)系統(tǒng)是由 、 和它們發(fā)出的和它們發(fā)出的 組成的。組成的。2 2、 又叫神經(jīng)細胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能又叫神經(jīng)細胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的的 ，包括，包括 和和 兩部分。兩部分。3 3、腦包括、腦包括 、 和和 。4 4、大腦是調(diào)節(jié)生命活動的大腦是調(diào)節(jié)生命活動的 中樞；小腦協(xié)調(diào)全身運動，中樞；小腦協(xié)調(diào)全身運動，維持身體維持身體 ；腦干可調(diào)節(jié)；腦干可調(diào)節(jié) 等人等人體基本生命活動。體基本生命活動。5 5、神經(jīng)元的功能是、神經(jīng)元的功能是 ： 。 腦腦脊髓脊髓神

2、經(jīng)神經(jīng)神經(jīng)元神經(jīng)元基本單位基本單位細胞體細胞體突起突起大腦大腦小腦小腦腦干腦干高級高級身體平衡身體平衡心跳、呼吸、血壓心跳、呼吸、血壓接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動第三節(jié)第三節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的基本方式神經(jīng)系統(tǒng)的基本方式第一步第一步 互助學(xué)習(xí)互助學(xué)習(xí)溫馨提示：閱讀課本溫馨提示：閱讀課本P91P91先師友自主思考，先師友自主思考，然后師友交流，然后師友交流，簡單的學(xué)友給師講解簡單的學(xué)友給師講解，較難的，由師傅給學(xué)友講解，較難的，由師傅給學(xué)友講解，師友探究后仍有疑問的，與其他小組同學(xué)交流師友探究后仍有疑問的，與其他小組同學(xué)交流1 1、人體無論是簡單還是復(fù)雜的活動，都主要靠、人體

3、無論是簡單還是復(fù)雜的活動，都主要靠 來調(diào)節(jié)的。來調(diào)節(jié)的。2 2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。3 3、在、在“膝跳反射膝跳反射”實驗中，如果你是受試者，實驗中，如果你是受試者，姿勢是姿勢是 。 當另一名同學(xué)迅速扣擊當另一名同學(xué)迅速扣擊 時，時，反應(yīng)是反應(yīng)是 ？這種反應(yīng)？這種反應(yīng) 生來生來就有的，就有的， 生活中逐漸獲得的。所以，膝跳生活中逐漸獲得的。所以，膝跳反射反射 大腦控制。大腦控制。4 4、反射：人或動物通過、反射：人或動物通過 ，對，對 或或 的各種刺激所發(fā)生的的各種刺激所發(fā)生的 。 請你舉出生活中人和動物產(chǎn)生反射的一些事請你舉出生活中人和動物產(chǎn)生反射的一些事例。例。反

4、射：反射：是指人（或動物）通過是指人（或動物）通過 ，對外界或內(nèi)部，對外界或內(nèi)部的各種的各種 所發(fā)生的所發(fā)生的 的反應(yīng)。的反應(yīng)。 1 1、 寫出反射弧的五個部分的結(jié)構(gòu)名稱。寫出反射弧的五個部分的結(jié)構(gòu)名稱。 用箭頭表示神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的順序。用箭頭表示神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的順序。2 2、討論：反射弧中神經(jīng)中樞一定是脊髓嗎？若不是，試、討論：反射弧中神經(jīng)中樞一定是脊髓嗎？若不是，試列舉出其它。列舉出其它。3 3、閱讀教材、閱讀教材P93P93第二、三、四段。找出什么簡單反射？什第二、三、四段。找出什么簡單反射？什么是復(fù)雜反射？么是復(fù)雜反射？第三步第三步 師友探究師友探究溫馨提示：溫馨提示：結(jié)合教材結(jié)合教材P9

5、2P92圖圖4-564-56，閱讀圖內(nèi)文字，閱讀圖內(nèi)文字，先師友自主思考，然后先師友自主思考，然后師友交流，師友交流，簡單的學(xué)友給師講解簡單的學(xué)友給師講解，較難的，由師傅給學(xué)友講解，師，較難的，由師傅給學(xué)友講解，師友探究后仍有疑問的，與其他小組同學(xué)交流友探究后仍有疑問的，與其他小組同學(xué)交流感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞效應(yīng)器效應(yīng)器（傳出神經(jīng)的神（傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉肌肉）傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)想一想想一想 參與反射的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)是什么？它由哪些部分組成？參與反射的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)是什么？它由哪些部分組成？如果缺少某些環(huán)節(jié)，反射還能進行嗎如果缺少某些環(huán)節(jié)，反射還能進行嗎？效應(yīng)

6、器效應(yīng)器感受器感受器傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)傳傳 入入 神神 經(jīng)經(jīng)神神 經(jīng)經(jīng) 中中 樞樞組成：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器感受器感受器 傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)傳出神經(jīng) 效應(yīng)器效應(yīng)器 說明大腦可以有意識地控制反射說明大腦可以有意識地控制反射,說明高級中樞可以說明高級中樞可以調(diào)節(jié)和控制低級中樞的活動。調(diào)節(jié)和控制低級中樞的活動。三三. .反射的種類反射的種類1 1、簡單反射：、簡單反射：2、復(fù)雜反射、復(fù)雜反射：是人們通過長期的經(jīng)驗積累，學(xué)習(xí)而逐漸形成復(fù)雜的是人們通過長期的經(jīng)驗積累，學(xué)習(xí)而逐漸形成復(fù)雜的反射。舉例反射。舉例

7、 望梅止渴望梅止渴 非條件反射和條件反射的區(qū)別非條件反射和條件反射的區(qū)別類型類型來源來源參與參與中樞中樞刺激類型刺激類型 反射層反射層次次反射弧反射弧持續(xù)時持續(xù)時間間適應(yīng)范圍適應(yīng)范圍非條件非條件反射反射簡單反射簡單反射條件反條件反射射復(fù)雜反射復(fù)雜反射 聯(lián)系聯(lián)系簡單的反射簡單的反射 ， 這個反射是生來就有的，可以保證初生這個反射是生來就有的，可以保證初生的、幾乎不具備任何生存能力的弱小生命能獲得營養(yǎng)物的、幾乎不具備任何生存能力的弱小生命能獲得營養(yǎng)物質(zhì)，是質(zhì)，是人類生存的最基本反射人類生存的最基本反射之一。之一。1 1、新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭，就會有吮吸動作。、新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭，就會有吮吸動作。這是簡單的反射，這是簡單的反射， 還是復(fù)雜的反射還是復(fù)雜的反射? ?這有什么意義這有什么意義? ? 2、馬戲團的小狗經(jīng)過訓(xùn)練以后也能學(xué)會馬戲團的小狗經(jīng)過訓(xùn)練以后也能學(xué)會“算數(shù)算數(shù)”，這和人的學(xué)，這和人的學(xué)算數(shù)的情況一樣嗎？為什么算數(shù)的情況一樣嗎？為什么？ 不一樣。因為馬戲團的小狗表演簡單計算是對具體的刺不一樣。因為馬戲團的小狗表演簡單計算是對具體的刺激（如道具的形式、演員的聲音）建立的條件反射，而人激（如道具的形式、演員的聲音）建立的條件反射，而人會計算是對抽象的刺激（如數(shù)字）建立的條件反射。會計算是對抽象的刺激（如數(shù)字）建立的條件反射。小狗不會懂得數(shù)字的含義，而