有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板集合7篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板集合7篇 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1 與過去相比，現(xiàn)在意義上的“青春飯”已經(jīng)不再限于傳統(tǒng)的服務(wù)、娛樂等行業(yè)了。像IT業(yè)程序員、公關(guān)、促銷員、時尚類記者等構(gòu)成了新的“青春飯”群體。他們大都年輕、精力充沛、有活力；思想前衛(wèi)，不盲從他人；收入較高，過著令人羨慕的小資生活。但是，他們也經(jīng)受著比其他行業(yè)的從業(yè)者更多的內(nèi)心困惑。首先是焦慮：吃“青春飯”的人所從事的職業(yè)一般都發(fā)展變化快，若想在工作上取得成功，需要投入更多的精力、體力和時間，行業(yè)之間的競爭、同事之間的競爭非常激烈，長時間進(jìn)行高強(qiáng)度工作，往往使得他們身心疲憊，焦慮不安，甚至失眠、抑

2、郁。其次是危機(jī)感：“青春飯”更多拼的就是腦力和體力，年齡稍大一點(diǎn)后，便感覺無論是體力、精力還是工作速度都不比新員工，這種力不從心時刻提醒他們，稍有放松就有可能要被淘汰出局。于是便產(chǎn)生了隨時會失業(yè)的危機(jī)感。隨著年齡增大，他們也必須考慮重新選擇自己的職業(yè)。但是，在過去的職業(yè)中，自己一直匆忙、緊張、疲于奔命，雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)，有了一定的閱歷，卻沒有來得及做好從事全新職業(yè)的知識和技能準(zhǔn)備，已經(jīng)習(xí)慣了吃“青春飯”的自己應(yīng)該何去何從，全然不知，眼前是茫然一片。這些心理困惑的存在，對一個人的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)生活質(zhì)量的提高是十分不利的。要解決它們，首先要重新認(rèn)識“青春飯”的含義。在心理學(xué)研究中，有生理年齡和心

3、理年齡之分。其中，心理年齡指的是人們在心理上對自己的年齡的判斷以及相對應(yīng)的思維方式和行為表現(xiàn)。將“青春飯”做心理意義上理解，會更加符合當(dāng)代的行業(yè)要求。因此，只要能夠始終保持年輕的心態(tài)，你就能一直吃上“青春飯”。其次，了解自己的職業(yè)興趣，認(rèn)清自己的興趣發(fā)展變化的規(guī)律。人的一生會歷經(jīng)多個不同的發(fā)展階段，每一個階段都會有其獨(dú)特興趣，而且，不同階段之間的興趣既有連續(xù)性，也存在較大差別。應(yīng)根據(jù)自己的年齡階段和中心興趣，選擇最能滿足自己需要的、最適合自己的新工作。吃“青春飯”畢竟是人的職業(yè)生涯發(fā)展的早期階段，隨著人在生理和心理上日益成熟，變換工作崗位或職業(yè)是在所難免的，也是自然的。在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境下，

4、為了保證自己選擇到稱心如意的新工作，還應(yīng)該提前做好職業(yè)轉(zhuǎn)換的知識和技能準(zhǔn)備。要把自己當(dāng)做“蓄電池”，用電后要及時補(bǔ)充上，邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)新知識、掌握新技能、了解新信息。只有具備真才實(shí)學(xué)和專長，才能增強(qiáng)自己在職業(yè)選擇中的競爭力。已有經(jīng)驗(yàn)的遷移也是非常重要的。所謂遷移，就是把自己積累起來的知識、經(jīng)驗(yàn)和技能等運(yùn)用于新的工作中。你平時積累的工作經(jīng)驗(yàn)越豐富、越系統(tǒng)，將來遷移到新的工作中時就會越容易，對新工作的適應(yīng)也就越快。還有，要不斷更新自己的擇業(yè)觀念，樹立正確的職業(yè)價值觀。工作沒有好壞之別，老話說的“干一行愛一行”并不過時，在不同的職業(yè)中，都會干出一番事業(yè)的?？傊?，只要保持積極的心態(tài)，憑著熱情

5、和拼搏精神，再加上自己的知識和才干，你一定能夠規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯的。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2 一、職業(yè)生涯規(guī)劃涉及的有關(guān)概念所謂職業(yè)，是指人們從事相對穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的社會勞動。從個人角度來說，職業(yè)是個人獲得經(jīng)濟(jì)收入的來源，是個人維持家庭生活的手段；是個人在社會勞動中從事具體勞動的體現(xiàn)，是個人貢獻(xiàn)社會的途徑；是促進(jìn)個性發(fā)展的手段，是個人獲得名譽(yù)、權(quán)力、地位和金錢的來源。從社會角度來看，職業(yè)的存在和職業(yè)活動構(gòu)成了人類社會的存在和社會活動；職業(yè)勞動創(chuàng)造出社會財富，從而為社會的存在和發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；職業(yè)的分工是構(gòu)成社會經(jīng)濟(jì)制度運(yùn)行的主體，職業(yè)也是維持社會穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會控制的手段；職業(yè)

6、的運(yùn)動比如職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化、職業(yè)層次間矛盾的解決，也是推動社會進(jìn)步的一種動力?！吧摹币辉~由來已久。從廣義上來說，生涯即是指一個人的一生從始到終的整個經(jīng)歷。在英文里，“生涯”（career）指古代的戰(zhàn)車，后來逐漸引申為道路，即人生的發(fā)展道路。這也是我們在職業(yè)方面所說的狹義的生涯概念。美國職業(yè)生涯管理專家Super.D.E（薩珀）認(rèn)為，生涯是個人終其一生所扮演角色的整個過程，生涯的發(fā)展是以人為中心的。職業(yè)生涯也稱為事業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)負(fù)擔(dān)的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路；是一個人一生中所有與工作相聯(lián)系的行為和活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的

7、變遷及工作、理想的實(shí)現(xiàn)過程。職業(yè)生涯是一個動態(tài)的過程，它具有方向性、時間性、空間性，但不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。這就是說，不論職務(wù)高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計，是指一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計劃，這個計劃包括一個人的學(xué)習(xí)與成長目標(biāo)，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。職業(yè)生涯規(guī)劃分個人職業(yè)生涯規(guī)劃（設(shè)計）和組織職業(yè)生涯規(guī)劃（設(shè)計）兩個方面。在任何社會、任何體制下，個人職業(yè)生涯設(shè)計更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。簡單來說，職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是：

8、你打算選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想達(dá)到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學(xué)習(xí)與工作達(dá)到你的目標(biāo)。二、職業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義職業(yè)生涯設(shè)計或規(guī)劃，簡而言之是對人才與職業(yè)進(jìn)行匹配與再規(guī)劃過程。職業(yè)生涯本身是一個動態(tài)的不斷發(fā)展的變化過程。職業(yè)規(guī)劃不是應(yīng)變之策，而是經(jīng)營未來。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助我們樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，采取可行的措施，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。“目標(biāo)之所以有用，僅僅是因?yàn)樗軒椭覀儚默F(xiàn)在走向未來?！敝挥杏辛嗣鞔_的目標(biāo)、方向，才能激勵人們?nèi)^斗，并積極創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以免漫無目的

9、隨波逐流。員工職業(yè)生涯規(guī)劃的另外一個重要內(nèi)容，就是對個人進(jìn)行正確分析。通過分析認(rèn)識自己、了解自己、估計自己的能力，重新安排自己的職業(yè)生涯，突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我；準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢；評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，提供前進(jìn)的動力；明確自己的優(yōu)劣勢，不斷完善自己使個人價值增值；全面了解自己，增強(qiáng)職業(yè)競爭力，發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。成功地把握自己、扮演自己，使自己的才能得到充分發(fā)揮，使自己得到適應(yīng)發(fā)展，所以職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“潛能發(fā)揮”的問題。正確設(shè)定自己的人生目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的方法，采取有效的行動，化解人生發(fā)展中的危機(jī)與陷阱，使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功，擔(dān)當(dāng)起一定的社會角

10、色，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會角色”的穩(wěn)定問題。當(dāng)然，員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)只有與組織的發(fā)展相一致、相吻合，才能發(fā)揮其作用，產(chǎn)生其效力。從企業(yè)的角度來說，職業(yè)生涯管理是現(xiàn)在企業(yè)人力資源管理的核心內(nèi)容，是滿足人才需求，留住人才，減少對外界人才依賴性，增強(qiáng)企業(yè)穩(wěn)定性的重要手段。搞好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，可以最大限度地調(diào)動企業(yè)員工的工作積極性，充分發(fā)揮其才華與潛能，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定成長。制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，充分理解組織的愿景，把個人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合，從而確定符合實(shí)際的員工職業(yè)生涯目標(biāo)。搞好企業(yè)人力規(guī)劃，處理好員工職業(yè)生涯規(guī)劃

11、與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系，有利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。綜上所述，職業(yè)生涯規(guī)劃是員工個人發(fā)展和企業(yè)留住人才的重要方法和手段之一。無論是個人還是企業(yè)，在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計時，借鑒和聽取職業(yè)生涯規(guī)劃專家意見、與當(dāng)事人密切溝通、了解職場內(nèi)外社會環(huán)境等都是非常必要的。三、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃是對決定個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測定，確定個人的奮斗目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，并對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃的過程。它是一個人一生規(guī)劃的很重要的一部分。這就要求我們根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。從這個意義上來說，最初的專業(yè)選擇和最初的職業(yè)選擇特別關(guān)鍵。（一）從

12、專業(yè)選擇開始一個人完成基礎(chǔ)的高中或初中學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)或職業(yè)學(xué)校，選擇某一特定專業(yè)學(xué)習(xí)，為今后做職業(yè)準(zhǔn)備的階段，通常被稱為職業(yè)準(zhǔn)備階段。這是個人職業(yè)生涯的起步階段，是決定能否贏在起點(diǎn)的重要階段，是人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然一個人最初選擇的專業(yè)并不代表他未來的職業(yè)，但在經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上進(jìn)行有針對性選擇，會為人一生的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。如果未來的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)一致的話，那么我們的職業(yè)生涯將更加精彩。所以處在初、高中階段的學(xué)生，應(yīng)該開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。其核心就是根據(jù)自己的現(xiàn)狀，確定是沿著提高職業(yè)技能的方向發(fā)展還是上大學(xué)繼續(xù)深造。在選擇的過程中，應(yīng)該弄明白下列問題： 一是想做什么？未來希望做什么？

13、西方有一句諺語說：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”同樣，一個不知道自己想做什么的人通常什么也做不好。所以，確立一個具體的職業(yè)目標(biāo)和專業(yè)方向，清楚地知道自己未來想做什么是選擇專業(yè)的前提條件。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵就是認(rèn)清自己。這是一個自我分析的過程。對自己的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、專長、思維能力等，做一個全面的分析、了解，為自己將來事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。二是能做什么？自己適合做什么？清楚自己能做什么、適合做什么是選擇專業(yè)的必備條件。僅僅憑興趣、愛好去選擇是不全面的，因?yàn)橛行┞殬I(yè)所必備的個性能力特征，并不只是有興趣就能干好的。每個人都有自己的能力優(yōu)勢和個性特征，有自己的長項、弱項

14、，只有在充分認(rèn)識自己的前提下，才能恰當(dāng)?shù)剡x擇好適合自己的學(xué)業(yè)和專業(yè)方向。例如，空間能力強(qiáng)的人適合于從事機(jī)械制造、工程設(shè)計、建筑等理工科的專業(yè)，以及與其相對應(yīng)的職業(yè)；語言能力強(qiáng)的人適合于學(xué)習(xí)語言文學(xué)、文字編輯、翻譯、文藝創(chuàng)作等專業(yè)，以及與其相對應(yīng)的職業(yè)。選擇最好的并不是合適的，選擇合適的才是最好的。三是社會需求什么？在明確自己想做、能做的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時，還應(yīng)兼顧考慮社會的需求和未來發(fā)展前景等外在因素，這是專業(yè)選擇是否成功的基本保證。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，在最初選擇專業(yè)時，一定要綜合權(quán)衡、統(tǒng)籌考慮，正確分析處理好專業(yè)冷與熱、目前就業(yè)市場需求大與小、名校不適合專業(yè)與非名校適合專業(yè)等矛盾，

15、力爭做到在擇己所愛、擇己所長的同時擇社會所需，目光長遠(yuǎn)、理智地走好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。（二）謹(jǐn)慎進(jìn)行初次職業(yè)選擇一個人完成大學(xué)或職業(yè)學(xué)校專業(yè)的學(xué)習(xí)，根據(jù)社會需求和自己的能力、愿望準(zhǔn)備選擇職業(yè)的階段，通常被稱為職業(yè)選擇期。這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗位，它是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。如何起步，直接關(guān)系到今后的成敗。好高騖遠(yuǎn)，只會是一事無成；妄自菲薄，將會悔恨終身。這一階段生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容就是在充分做好自我評價和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)與自己興趣、能力匹配，與所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域方向一致、符合自己職業(yè)發(fā)展方向的理想職業(yè)。這一階段要求我們注意以下幾點(diǎn)：一是重新審視、評估自己的職業(yè)生涯

16、規(guī)劃。由于年齡、資歷以及社會發(fā)展變化等原因，最初選擇專業(yè)時制定的職業(yè)目標(biāo)可能會有比較吻合或比較抽象甚至有所偏差等多樣結(jié)果，經(jīng)過幾年專業(yè)學(xué)習(xí)，對自己進(jìn)行再一次的職業(yè)定位，設(shè)立階段性的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是非常必要的。二是正確處理好理想職業(yè)與現(xiàn)實(shí)需求之間的矛盾。一般來說，最初在成功進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上經(jīng)過慎重、理智選擇的專業(yè)，與幾年后重新審視、評估的職業(yè)目標(biāo)，其可選擇的職業(yè)方向應(yīng)該是基本一致或差距不大的。一旦理想與現(xiàn)實(shí)之間出現(xiàn)了偏距，我們要學(xué)會正確處理好理想職業(yè)與現(xiàn)實(shí)需求，高薪高福利目標(biāo)與低薪低福利職業(yè)之間的矛盾。那種單純以追求更高的職務(wù)和更多的薪水為目的的選擇，只能是短期的目標(biāo)，短期的目標(biāo)很容易產(chǎn)生短

17、期的行為，最終導(dǎo)致失敗。我們要堅信，從事自己相對能力最強(qiáng)、興趣最大，同時也是社會很需要的職業(yè)，是最能使自己成長、進(jìn)步的職業(yè)，也是最容易使自己獲得成功的事業(yè)。三是善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起。一件大事是由一千件小事組成的。只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標(biāo)一致，有利于個人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規(guī)劃是一件可以由若干件小事組成的大事，立足于小事，才能成就大事，正如古人所說“一屋不掃，何以掃天下”。從最基礎(chǔ)的小事、最艱難的事情做起，雖然暫時小一點(diǎn)、難一點(diǎn)，但從長遠(yuǎn)看，既可以鍛煉能力又能積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是為邁向高層奠定基礎(chǔ)的必要過程，是實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)職業(yè)目

18、標(biāo)的最好開端。對企業(yè)來說，員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項精密的工程。要做好這個工作，所需要的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷、熱情、責(zé)任，更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、科學(xué)的方法體系、大量時間和精力投入等等。在職業(yè)生涯設(shè)計體系上，大致形成了如下認(rèn)識：對員工的個性特征、傾向性及發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行測定和評價；在了解員工綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定（短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)）等；經(jīng)常性地與職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源專家開展關(guān)于員工職業(yè)發(fā)展的談話交流，評析案例，聽取專家意見；開展基于員工個性的有針對性的培訓(xùn)開發(fā)；關(guān)注職場信息，與人才市場等機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動態(tài)，如職業(yè)特征及職業(yè)要求，就

19、業(yè)需求狀況等。職業(yè)是一個人安身立命之本、施展抱負(fù)之基、成就自我之途。個人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮人的主觀能動性，在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系，幫助每個員工實(shí)現(xiàn)自我價值，才能使企業(yè)最終走向可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)未來的愿景。完全沒有規(guī)劃的職業(yè)生涯是注定要失敗的。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3 很多人一生都在困惑自己到底應(yīng)該以什么為職業(yè)。有人一直到死也沒想清楚，有人到死才想清楚，我不知道哪類人更遺憾。老話說，女怕嫁錯郎，男怕入錯行。在現(xiàn)代社會，不光女怕嫁錯郎，男人也怕娶錯妻。不光男人怕入錯行，女人也怕入錯行。入錯行的后果有三：第一，不容易賺錢。既然行入錯了，那就是wron

20、gfit（人崗不匹配），就不是rightfit（人崗匹配）；不是rightfit，就很難有出眾的表現(xiàn)；沒有出眾的表現(xiàn)，進(jìn)步就緩慢；進(jìn)步緩慢，收入就有限。第二，不容易幸福。時間對每個人都是平等的，都是一天24小時，除掉吃喝拉撒睡用去一半，還剩12小時，8小時全在工作上了，加上加班，很多人清醒時間完全花在工作上了。所以說，選擇了職業(yè)，基本上就等于選擇了生活方式。特別在中國這樣的工作文化里面，8小時之外，幾乎沒有生活。不夸張地說，選對職業(yè)，就選對了生活。第三，不容易自我實(shí)現(xiàn)。打個比方，如果當(dāng)初愛因斯坦真的應(yīng)邀參加以色列總統(tǒng)競選，而德高望重的愛因斯坦真的當(dāng)選，那么，最大的可能是，這個世界多了一個蹩腳總

21、統(tǒng)，少了一個天才物理學(xué)家。假如愛因斯坦從小就“被”勵志成為總統(tǒng)，而走上從政的職業(yè)發(fā)展道路，那么，這位偉大的物理學(xué)家就會因?yàn)楹茈y發(fā)現(xiàn)自己的偉大，而變得郁郁不得志。有人選錯了職業(yè)，是因?yàn)椴涣私庑袠I(yè)。記得我初入北京大學(xué)心理學(xué)系的一個班會上，主題就是以心理學(xué)為第一志愿的人，分享選擇這個專業(yè)的動機(jī)。我發(fā)現(xiàn)，大家的選擇，竟大多是基于對這個專業(yè)的曲解。因?yàn)椴涣私舛傅穆殬I(yè)選擇錯誤相對容易避免。最好的辦法，是問問從業(yè)多年的成功人士、平庸人士、郁郁不得志人士，聽聽他們怎么說這個行業(yè)，然后再作選擇。更多人選錯了職業(yè)，是因?yàn)椴涣私庾约?。如果把職業(yè)比作航船，而每個人的核心職業(yè)價值觀，就像是錨。艾德加。施恩（Edgar

22、 Schein）寫了一本書，叫做職業(yè)錨（career anchor），把人們的career anchor分成8種。Career Anchor之一：技術(shù)/職能。“我拿到了博士學(xué)位，已經(jīng)有了一定的學(xué)術(shù)地位。管理是很累的事情。千萬別讓我管事，我只想做化工專家?！庇蓄愃葡敕ǖ模褪沁@類人。Career Anchor之二：管理才干。“我喜歡作決策、不怕冒風(fēng)險。我不怕得罪人。我希望最終做到總經(jīng)理崗位?！庇蓄愃葡敕ǖ?，就是這類人。Career Anchor之三：創(chuàng)造力?！拔也荒茏屛业膭?chuàng)造力消耗在企業(yè)內(nèi)的日?，嵤轮?，我要一個廣闊的用武之地?！?有類似想法的，就是這類人。很多創(chuàng)業(yè)者屬于此類。Career Anc

23、hor之四：獨(dú)立自主?！氨蝗酥甘之嬆_，卻還得裝孫子是我最不能忍受的事。所以我現(xiàn)在是自由職業(yè)者，為企業(yè)提供人力資源方面的咨詢工作?！?有類似想法的，就是這類人。很多創(chuàng)業(yè)者屬于此類。Career Anchor之五：保障?！拔倚枰€(wěn)定的工作讓我承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的責(zé)任，同時從事業(yè)余愛好。所以我選擇在政府機(jī)構(gòu)工作?！?有類似想法的，就是這類人。Career Anchor之六：服務(wù)/獻(xiàn)身某項事業(yè)。“幫助別人的事業(yè)（扶貧、環(huán)保）最有意義?！?有類似想法的，就是這類人。Career Anchor之七：單純的挑戰(zhàn)自我?！拔乙?yàn)閰捑攵l繁更換工作?！?有類似想法的，就是這類人。好在現(xiàn)在的職業(yè)選項非常多，足夠這類人玩

24、一輩子的。Career Anchor之八：生活質(zhì)量?！拔也辉笧槁殬I(yè)發(fā)展?fàn)奚钯|(zhì)量。”有類似想法的，就是這類人。這種人是人群中的另類，他們會放下工作幾個月甚至一兩年，然后去從事自己的愛好。為了認(rèn)清自己的careeranchor，大家不妨對號入座。由于每個人的自我認(rèn)識程度不同，加上外界宣傳的影響，對號入座談何容易。雖不能說“三歲看大，七歲看老”，不過，為了找到真正的自己，回憶童年也許可以提供一些線索。那些找到真愛的職業(yè)的人，往往重現(xiàn)了他們在幼兒園時代的生活方式：那些遠(yuǎn)離孩子群孤獨(dú)地玩沙子的孩子，現(xiàn)在大都成了自由職業(yè)者；那些制定游戲規(guī)則領(lǐng)著大家玩的孩子，現(xiàn)在大都成了領(lǐng)導(dǎo)者；那些敢于深入險境鋌而走險

25、的孩子，現(xiàn)在很多人都在創(chuàng)業(yè)。成功與否，倒在其次。有時，我們感覺自己老了，既然選擇了，就這樣一直做下去吧。但是，我們每個人只能活一生，還是聽聽史蒂夫。喬布斯的感言吧：Keep looking， dont settle。（繼續(xù)尋找，不要就這樣輕易安頓下來） 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4 “有些職業(yè)光鮮一時，卻是吃青春飯的。對未來的職業(yè)，你們要提前規(guī)劃，盡量選擇能夠常青的職業(yè)?！北本┠趁聘咧械囊晃焕蠋?，日前如是忠告他準(zhǔn)備填報高考志愿的學(xué)生們。姜是老的辣，老師的告誡不無道理。都說職場風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，有沒有“常青”的職業(yè)？哪些職業(yè)生命周期短暫，員工過了35歲就逐漸走下坡路？哪些職業(yè)“越老越值錢”“越老越不怕失業(yè)

26、”，屬于一輩子的金飯碗？怎樣才能“多年媳婦熬成婆”？只是被生活推著走填報高考志愿，是人們成年后第一次重大人生選擇。有兩種思路比較流行，一種是選將來就業(yè)后迅速能拿高薪的專業(yè)，比如IT業(yè)；另一種是選“常青”職業(yè)，比如醫(yī)生。朋友小李，計算機(jī)軟件專業(yè)高才生，一畢業(yè)就進(jìn)了IT業(yè)名企，起步薪水遠(yuǎn)高于絕大多數(shù)當(dāng)年的高中同學(xué)。兩年之后，小李月收入已超兩萬元，前途一片光明?！靶剿强梢?，不過太累了。辦公桌旁備著行軍床，加班到深夜睡幾個小時，醒了馬上又工作干我們這行，估計最多35歲，身體就不行了，再也沒法搞研發(fā)了。好在現(xiàn)在好好努力，積累一大筆錢，或許35歲就可以退休了?！毙±钽裤降?。然后近兩年，物價嗖嗖地往上漲，

27、作為工薪階層，誰也不敢說35歲退休了。天知道之后的25年里，物價會漲多少？三四百萬元積蓄夠過25年嗎？不容樂觀。小李顯然得調(diào)整目標(biāo)，悠著點(diǎn)工作。保全身體，推后“退休”年齡，這樣比較務(wù)實(shí)。相比之下，“常青”職業(yè)好像穩(wěn)當(dāng)一些，很符合中國人求穩(wěn)的心態(tài)?？墒遣僮髌饋恚憔椭烙卸嚯y了。同學(xué)小馬，當(dāng)年考入一家名牌醫(yī)科大學(xué)。然而畢業(yè)以后，發(fā)現(xiàn)就業(yè)很難。進(jìn)三甲醫(yī)院，光靠學(xué)校的牌子可不行，競爭激烈著呢。去小醫(yī)院倒是很容易，可是醫(yī)生職業(yè)很特殊，小醫(yī)院根本沒有足夠的手術(shù)機(jī)會，也沒有先進(jìn)設(shè)備，甚至職稱晉升空間也很小。沒有在大醫(yī)院獲得主治醫(yī)師以上的資歷，老了根本沒有資本“常青”。許多所謂“常青”職業(yè)其實(shí)都是如此，越老

28、越吃香的只是其中的佼佼者。如果沒有機(jī)會走上金字塔的上部，這些職業(yè)也只是很平常的職業(yè)，和一般白領(lǐng)沒有什么區(qū)別?！拔覀兺ǔＶ皇潜簧钔浦?！”一位搞哲學(xué)的朋友這樣說。的確，我們的計劃常常只是一種愿景，誰都有能力把未來想象得很好、很合邏輯，但真正能跟著想象去實(shí)現(xiàn)愿景的人很少。所以，不要想得太遠(yuǎn)，按照興趣選擇專業(yè)、職業(yè)，然而努力去學(xué)習(xí)、工作、奮斗，無論最終結(jié)果怎樣，這輩子你盡力了，也就無怨無悔。從來沒有金飯碗我是一名教師。教師這個職業(yè)，雖然不能稱“金飯碗”，但也是不少人眼中“越老越吃香”的職業(yè)?？晌覐臉I(yè)十多年，我深知，“越老越吃香”，可不是混時間混出來的。拋開學(xué)歷、教師資格、應(yīng)聘雙向選擇等不說，新教師

29、的入職培訓(xùn)現(xiàn)在抓得很緊：每周半天的課程、規(guī)定的教案、公開課等等要?dú)v時一年。在職培訓(xùn)也一樣不能松懈，每周的教研活動、每學(xué)期的教學(xué)研討總有那么多的文稿作業(yè)等著你去完成。還有職務(wù)晉升、論文評審、教學(xué)科研、計算機(jī)、英語考試在很多老師眼里，他們要應(yīng)付這么多的任務(wù)，其實(shí)就和自己教的學(xué)生整天做作業(yè)沒什么兩樣。所以，一種職業(yè)之所以能“越老越吃香”，絕不是簡單的時間積累，而是經(jīng)驗(yàn)成寶。教師這個職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的光榮使命。但凡被人稱為“崇高”的職業(yè)，必定要有奉獻(xiàn)和犧牲。所以，沒有真正的“大愛”，沒有寬厚的包容、無悔的付出，你就首先失去了很多年后“吃香”的入場券。光有“大愛”的教師，還只是一塊“璞玉”，慧于

30、中而還未秀于外，還需用靈氣、悟性和勤奮來雕琢，不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。向時代學(xué)、向社會學(xué)、向前輩教師學(xué)、向家長學(xué)、向?qū)W生學(xué)永遠(yuǎn)饑渴地學(xué)習(xí)，才能永不厭倦地耕耘在課堂上。然后，就是堅持，甘于寂寞地堅持在這個時代容易被誤解、容易被批評、平凡也是樸素的崗位上。最后，時光荏苒，你便可以在“大愛”“勤奮”“堅持”中，收獲“優(yōu)秀”，受人敬仰，“越老越吃香”。然而，如果你具備了這些要素，在哪一行，不能成為佼佼者呢？做哪一行，都有你的金飯碗。所以說，從來就沒有什么金飯碗。只要了解自己的特長，熱愛自己的崗位，堅持把它做好，金飯碗在你自己的手上。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5 一、個人基本情況分析自19*年師范畢業(yè)至今，工

31、作十年，我一直是一個有著教育夢想的人希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂已經(jīng)缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自己。在年青骨干教師培訓(xùn)班里，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進(jìn)步的人，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng)，雖然也有幾篇論文在市縣論文評比中獲獎，但是自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟(jì)濟(jì)的班級里，我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以

32、及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高。二、近期個人發(fā)展目標(biāo)、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的語文知識，識提升自己的語文素養(yǎng)。、堅持每天讀書兩時，做到讀書有體會，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力。、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學(xué) 型老師。、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)已之短。三、未來三年發(fā)展規(guī)劃、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的語文素養(yǎng)，成為了一

33、個有內(nèi)涵的教師。、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學(xué)生喜歡、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達(dá)到一個全新的高度，做一個真正的教育者。四、具體措施、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入，我真正認(rèn)識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的給老師的建議、魏書生的班主任工作漫談、朱永新的新教育實(shí)驗(yàn)之夢、陶行知的教育名篇以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。、做一個勇于課堂實(shí)踐的老

34、師。課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個大舞臺，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。、堅持寫“教育反思”。教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練?！叭忠辉捯划嫛钡睦蠋熁竟σ粩嗑毩?xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道。”由于我的普通

35、話水平不高，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。由于一直處于農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)代化配置不夠，自己在這方面的能力更是有待于提高，這方面的欠缺也是我今后重點(diǎn)要加強(qiáng)的。生動的課堂、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6 一、了解與分析自我，準(zhǔn)確定位 1.把握自我的思想脈絡(luò)：就是了解自我，即我想要什么，我能做什么，我擁有什么。想要什么就是自身的價值觀、動機(jī)和興趣;我能做什

36、么就是指個人的能力和興趣;我擁有什么，包括自身體條件、職業(yè)方向與能力、家庭、財務(wù)狀況和人際關(guān)系。2.分析自己的核心競爭力：包括知識、能力、經(jīng)驗(yàn)視角和職業(yè)素養(yǎng)。3.評估當(dāng)前的職業(yè)環(huán)境：從社會整體，行業(yè)整體層面去參與職業(yè)競爭，不拘泥于周圍的小圈子。 二、開發(fā)自身資源，積累職場能力 從體力經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向知識經(jīng)濟(jì)的時代，女性的敏感、細(xì)膩、靈活、韌性、關(guān)愛、注意力及第六感覺,都可以很充分地發(fā)揮在職場上。然而女性依賴性強(qiáng)，感性思維明顯，抗壓性弱和承受力弱也會制約女性的發(fā)展。如何揚(yáng)長避短，發(fā)揮女性自身優(yōu)勢獲得成功呢?開發(fā)自身資源，積累職場能力是女性成功的關(guān)鍵因素之一。女性有與生俱來的資源：如思想、情感、儀表、個性

37、，容貌、感覺、時間、空間、機(jī)會如何轉(zhuǎn)化為職場需要的能力呢?1.對思想和特性資源的開發(fā)心理學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn):多數(shù)人喜歡有缺點(diǎn)但有思想的人,而不喜歡看上去完美無缺,無思想,無主見的人;思想的解放可以改變行為表現(xiàn)從而提高工作績效，精神與物質(zhì)進(jìn)步是思想的顯化，即精神世界前進(jìn)一小步,物質(zhì)世界前進(jìn)幾大步;心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為:最具特性的人,是最有吸引力的人。 外向開朗的女性就像歌中唱到的：你就像那一把火,熊熊烈火燃燒我;內(nèi)向含蓄女性就像詩中寫到的：最是那一低頭的溫柔,恰似那蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞。在人際交往中都可以獲得接納自己的盟友，建立職場人脈和威信。2.對情感和儀表資源的開發(fā)心理學(xué)家認(rèn)為:喜歡別人、欣賞別人、關(guān)

38、愛別人;是被別人喜歡、欣賞、關(guān)愛的前提。情感資源包括:對他人的欣賞、贊揚(yáng)、仰慕、關(guān)心和愛護(hù);缺乏人際吸引力的人，往往不是沒有才華,而是對周遭的人和事毫無反應(yīng)，冷漠無情。儀表資源分外表和內(nèi)在：五官和身材,經(jīng)不起時光的打磨;內(nèi)在魅力才是鮮活的標(biāo)本,一個身心健康的人自然會散發(fā)出意氣風(fēng)發(fā)的神韻、和善友好的目光、抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)、英姿颯爽步伐、健康活力的氣息，自然會深深地感染團(tuán)隊、影響團(tuán)隊、最后帶領(lǐng)團(tuán)隊實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。總之，能夠很好開發(fā)自身資源的女性通常都能具備良好的人際關(guān)系與溝通能力、學(xué)習(xí)能力與解決問題的能力，從而為自己的職業(yè)能力積分。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7 一項調(diào)查顯示，61%的白領(lǐng)承認(rèn)自己的職業(yè)困惑很多?！叭狈侠淼穆殬I(yè)規(guī)劃導(dǎo)致眾多白領(lǐng)產(chǎn)生職業(yè)困惑?！庇谑?，“職業(yè)規(guī)劃”再度搶眼起來。但隨之而來的，還有人們對于這個職場時髦詞的種種疑問。精品職業(yè)顧問素描楊開，北森公司高級職業(yè)咨詢師，認(rèn)證全球職業(yè)規(guī)劃師，曾參與全球職業(yè)規(guī)劃師課程的本土化工作，香港中文大學(xué)心理咨詢與治療方向碩士，擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。疑問一 什么是職業(yè)規(guī)劃記者：作為專業(yè)人士，您如何定義“職業(yè)規(guī)劃”？楊開：職業(yè)規(guī)劃更多的是指規(guī)劃師用科學(xué)的方法引導(dǎo)咨詢者了解自我、了解勞動力市場，幫助他們在此過程