1行政組織學試題和答案

1、一、名詞解釋（每小題5分，共20分） 01.“成熟不成熟理論”： 阿吉里斯創(chuàng)立的。他在個性與組織一書中指出，組織中的人性是發(fā)展的，它們會經(jīng)歷一個從不成熟到成熟的過程。這一過程也是從被動到主動、從依賴到獨立、從不自覺到自覺的過程。但是，這一過程僅僅靠正式的組織是難以完成的，這就需要管理者吸收工人參與，采取以工人為中心的管理方式，使工人具有多種工作經(jīng)歷，進行角色體驗，強化工人的責任，依靠工人的自我管理02.沖突：是指兩個或兩個以上的社會單元之間，由于目標、各自的特點和利益的不同，所產(chǎn)生的對立態(tài)度或行為。03.集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)：就是指在一個組織結(jié)構(gòu)體系中，機關(guān)的事權(quán)由本機關(guān)自行負責處理，不設(shè)置或授權(quán)下

2、級或派出機關(guān)的組織結(jié)構(gòu)體系；或者上級機關(guān)或單位完全掌握組織的決策權(quán)和控制權(quán)，下級或派出機關(guān)處理事務(wù)必須完全秉承上級或中樞機關(guān)的意志的組織結(jié)構(gòu)體系。04.群體凝聚力：是指群體對成員的吸引程度和群體成員之間關(guān)系的緊密程度。05.雙環(huán)學習：是重新評價組織的本質(zhì)、價值和基本假設(shè)。雙環(huán)學習也被稱為“變革型學習”。06.團體意識：是指組織成員對組織在思想上、認識上、感情上和行為上擁有共同一致的價值觀。團體意識是維系組織存在和發(fā)展的靈魂。07.行政組織績效管理：就是通過對行政組織績效標準的設(shè)定、實施和對完成情況的評估、反饋來改進和優(yōu)化管理。08.仲裁解決法：是指當沖突發(fā)生以后，通過協(xié)商已無法解決時，這就需要

3、第三者或較高階層的專家、領(lǐng)導出面調(diào)解，通過仲裁，使沖突得到解決。09.組織變革：是指組織系統(tǒng)為了適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的發(fā)展與變化，對組織系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能進行調(diào)整，改變舊的管理模式，建立新的組織管理形式，以維系組織的生存和發(fā)展，并借此提高組織效能的一個過程或行為。10.組織的“潛結(jié)構(gòu)”： 我們把組織當中人的目標價值、觀念、態(tài)度、氣質(zhì)、情感等方面的相互關(guān)系稱之為組織的“潛結(jié)構(gòu)”或“潛結(jié)構(gòu)”因素。11.組織發(fā)展：是指運用行為科學的理論和技術(shù)，根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化，合理地設(shè)計組織的結(jié)構(gòu)與體系，妥善地運用、調(diào)整組織的人力、物力、技術(shù)等資源，對組織管理的模式和人的行為實施變革，從而增進組織的有效性和活力、實現(xiàn)組

4、織效能的一種過程。12.組織溝通：是指組織中人與人之間、群體與群體之間、上下級之間憑借一定的媒介和通道傳遞思想、情感、觀點和交流情報、信息，以期達到相互了解、相互支持、實現(xiàn)組織和諧有序發(fā)展的行為和過程。13.組織環(huán)境：是指存在于組織邊界之外，可能對組織的總體或局部產(chǎn)生直接或間接影響的所有要素。14.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計：是指組織管理者根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境因素，規(guī)劃、選擇、建立一種適合本組織自身特點的、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、功能齊全、運轉(zhuǎn)靈活的組織結(jié)構(gòu)的過程或活動。15.組織決策科學化：是指決策者及其他參與者充分利用現(xiàn)代科學技術(shù)知識及方法特別是行政決策的理論和方法，并采用科學合理的決策程序進行決策。16.組織學習：是指

5、組織成員不斷獲取知識、改善自身的行為、優(yōu)化組織的體系，以在不斷變化的內(nèi)外環(huán)境中保持可持續(xù)生存和健康和諧發(fā)展的過程。二、單項選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）01.（A）將影響一切組織的一般環(huán)境特征劃分為文化特征、技術(shù)特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然資源特征、人口特征、社會特征、經(jīng)濟特征等幾個方面。A卡斯特和羅森茨韋克02.1911年，泰勒發(fā)表了（A）一書，掀起了一場科學管理的革命。A科學管理原理03.20世紀60年代，錢德勒出版了一本專著，提出了組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計要跟隨戰(zhàn)略變化的觀點，此書名為（A）。A戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)04.阿吉里斯在個性與組

6、織一書中提出了（A）理論。A“成熟與不成熟理論”05.德國著名的社會學家韋伯在（D）一書中，提出了理想型官僚組織理論。D社會和經(jīng)濟組織的理論06.風險型決策的決策后果（D）。D.可以預測，需要冒一定風險07.根據(jù)群體的成因分類，可把群體分為正式群體和（A）。A非正式群體08.根據(jù)行政組織文化產(chǎn)生的時間，行政組織文化可以分為傳統(tǒng)行政組織文化和（B）。B當代行政組織文化09.國務(wù)院是最高國家（D）。D行政機關(guān)10.哈佛大學教授格雷納1967年在組織變革模式一書中提出（B）。B按權(quán)力來劃分的組織變革模式11.將組織環(huán)境劃分為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的是（A）。A鄧肯12.經(jīng)濟性指標一般指行政組織投入到管理

7、中的資源，其關(guān)心的是行政組織的（B）。B投入13.領(lǐng)導心理方面的研究主要體現(xiàn)為（B）的研究。B領(lǐng)導素質(zhì)理論14.民族自治地方分為自治區(qū)、（A）和自治縣三級。A自治州15.期望理論中的激勵力量取決于目標價值和（B）的綜合作用。B期望概率16.我國省級政府每屆任期（A）。A5年年17.現(xiàn)代觀點認為，沖突（D）D既具有建設(shè)性又具有破壞性18.效率就是指投入與產(chǎn)出之間的比例，力求以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出，其關(guān)心的是（C）問題。C手段19.行政組織決策的中心是（C）。C.中樞系統(tǒng)20.行政組織決策是以（D）為后盾。D.行政權(quán)力21.行政組織文化具有多種功能，它能把組織成員的思想認識統(tǒng)一起來，匯合成一股

8、強大的力量，我們把這種功能稱為（A）。A目標導向功能22.以組織的參與者或成員為主要的受惠對象，組織的目的在于維護及促進組織成員所追求的利益，此種類型的組織為（D）。D互利性組織23.在單位和人數(shù)不變的情況下，管理層次和管理幅度的關(guān)系為（C）。C反比例關(guān)系24.在霍桑試驗的基礎(chǔ)上，梅奧于1933年出版了（B）一書，系統(tǒng)地闡述了與古典管理理論截然不同的一些觀點。B工業(yè)文明中的人的問題25.在決策理論研究領(lǐng)域，杜魯門提出了（B）。B團體決策模型26.在一個組織結(jié)構(gòu)體系中，為完成一定的任務(wù)或使命，設(shè)置不同的上下層級機關(guān)或部門，使其在各自職權(quán)范圍內(nèi)獨立自主處理事務(wù)，不受上級機關(guān)干涉的組織結(jié)構(gòu)體系為（C

9、）。C分權(quán)制27.在影響組織的各種因素中，（A）的因素是最為重要的。A人28.中國當前的城市，在行政級別上分為（B）個層次。B429.組織結(jié)構(gòu)垂直分化的結(jié)果與表現(xiàn)形式為組織結(jié)構(gòu)的（D）。D層級化30.組織界限之外與組織內(nèi)個體決策直接相關(guān)的自然和社會因素被稱為組織的（C）。C外部環(huán)境31.組織系統(tǒng)中處于相同層次的人、群體、職能部門之間進行的信息傳遞和交流為（C）。C平行溝通32.組織學習的研究開始于（C）。C20世紀70年代33.組織中，自上而下進行的信息傳遞和溝通，如上級意見、文件、政策的下達等，此種溝通形式我們稱之為（B）。B下行溝通34.組織中最佳的沖突狀態(tài)是（D）。D適度沖突35.作為一

10、套極有系統(tǒng)的組織發(fā)展方案，格道式發(fā)展模式的目的在于使組織達到一種最佳狀態(tài)。此模式創(chuàng)立者為（C）。C布萊克和默頓三、多項選擇題（每小題2分，共10分，每小題至少有兩項以上答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。少選、多選均不得分）01.費德勒提出的情景因素有（ABC）。A職位權(quán)力B領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者的關(guān)系C任務(wù)的結(jié)構(gòu)02.工作再設(shè)計就是通過對工作進行重新調(diào)整和再設(shè)計，使工作更有趣并富有挑戰(zhàn)性，以此增強員工的工作滿意度，激發(fā)員工的工作熱情，提高組織工作的效率。工作再設(shè)計的途徑和方案為（BCD）。B工作輪換C工作擴大化D工作豐富化03.國務(wù)院是最高國家行政機關(guān)，它（AD）。A由國家最高權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生D在

11、國家行政系統(tǒng)中處于最高地位04.績效指標包括的要素有（ABD）。A考評要素B考評標志D考評標度05.權(quán)力性影響力主要源于（ABCD）。A法律B習慣C職位D暴力06.韋伯對行政組織理論的建構(gòu)是從權(quán)力分析開始的，認為存在著三種純粹形態(tài)的合法權(quán)力，它們是（ABC）。A超凡的權(quán)力B理性法律的權(quán)力C傳統(tǒng)的權(quán)力07.我國特別行政區(qū)享有（ACD）。A獨立的司法權(quán)和終審權(quán)C立法權(quán)D獨立的地方財政權(quán)08.我國行政組織文化正在向（ABCD）方向邁進。A法治型文化B開放型文化C參與型文化D服務(wù)型文化09.下列因素中屬于赫茨伯格的激勵因素的有（AC）。A工作本身的重要性C工作富有成就10.下列因素中屬于赫茨伯格的激勵

12、因素有（CD）。C工作富有成就D工作本身的重要性11.鄉(xiāng)級政府行使的職權(quán)有（BCD）。B行政管理權(quán)C行政保護權(quán)D行政執(zhí)行權(quán)12.依據(jù)鄧肯的環(huán)境模式理論，從簡單與復雜、靜態(tài)與動態(tài)兩個維度，組織存在的環(huán)境狀態(tài)分別是（ABCD）。A靜態(tài)簡單的環(huán)境B靜態(tài)復雜的環(huán)境C動態(tài)簡單的環(huán)境D動態(tài)復雜的環(huán)境13.以資料為基礎(chǔ)的組織發(fā)展技術(shù)包括（BC）。B調(diào)查反饋法C職位期望技術(shù)14.在選擇績效評估指標時應(yīng)遵循的原則是（ABCD）。A目標一致性B可測性C獨立性D差異性15.正確的決策目標應(yīng)該具備的條件是（ACD）。A定量化C有一定的時間限制D要明確責任16.組織溝通中存在的客觀性障礙主要有（ACD）。A信息過量引起

13、的障礙C組織機構(gòu)引起的障礙D空間距離所引起的障礙17.組織管理心理主要由（ABC）組成。A個體心理B群體心理C組織心理18.組織學習的內(nèi)容包括三個方面的改變，分別是（ABD）。A行為的改變B組織體系的改變D組織成員認知的改變四、簡答題（每小題10分，共20分）01.促成組織結(jié)構(gòu)分部化的動因有哪些？（1）組織活動的日趨復雜和組織規(guī)模的擴張，促使組織必須將組織工作予以分析、劃分和分類，以適應(yīng)專業(yè)分工和事業(yè)發(fā)展的需要；（2）通過分部化，可使各部門皆具有明確的分工與職責范圍，使各部門能夠?qū)Ｋ酒渎毑⒂行б婧陀行实芈男懈髯缘穆毮?；?）通過分部化，可以使管理人員能夠有效地確定下屬人員的工作范疇，避免因工

14、作劃分不當造成的困難；（4）分部化符合專業(yè)化的需要，能夠適才適用，專才專用，利于發(fā)揮專業(yè)人員的作用；（5）組織協(xié)調(diào)與控制的需要。02.簡述21世紀做好領(lǐng)導的準則。（1）胸有全球化戰(zhàn)略；（2）在工作中善于保持平衡；（3）建立學習型組織；（4）以人為本，善待下屬。03.簡述構(gòu)建行政組織文化的基本途徑。（1）加強行政組織人員道德建設(shè)，強化責任意識；（2）培養(yǎng)具有核心文化素質(zhì)的領(lǐng)導，發(fā)揮領(lǐng)導在組織文化建設(shè)中的作用；（3）完善激勵約束機制，形成有壓力感的組織文化氛圍；（4）開展團隊建設(shè)，營造和諧的工作氛圍；（5）創(chuàng)造文明的辦公環(huán)境。04.簡述國務(wù)院的職權(quán)內(nèi)容。（1）行政立法權(quán)；（2）行政提案權(quán)；（3）行

15、政領(lǐng)導與管理權(quán)；（4）人事行政權(quán)。05.簡述人際關(guān)系學派的組織理論觀點。（1）組織不僅是一個技術(shù)經(jīng)濟系統(tǒng)，而且是一個社會系統(tǒng)；（2）組織成員不單純是受經(jīng)濟獎勵的激勵，而且受不同的社會和心理因素的激勵；（3）在正式組織之中存在著非正式組織，非正式組織對組織效率起著重要影響；（4）考慮到各種社會心理因素，應(yīng)對傳統(tǒng)觀念中的以組織正式結(jié)構(gòu)和職能為基礎(chǔ)的領(lǐng)導模式作實質(zhì)性修正；（5）領(lǐng)導不僅需要有有效的技術(shù)才能，同時應(yīng)具有有效的人際關(guān)系技能06.簡述韋伯理想型官僚組織的基本特征。（1）明確的分工；（2）嚴格的層級節(jié)制；（3）嚴明的組織紀律；（4）規(guī)范的錄用制度；（5）實行任命制；（6）固定的薪俸制度。07

16、.簡述行政組織文化的功能。（1）目標導向功能；（2）凝聚功能；（3）激勵功能；（4）控制功能；（5）阻抑功能。08.簡述行政組織學習的特點。（1）行政組織學習是一種集體學習；（2）行政組織學習是一種系統(tǒng)化、持續(xù)的過程；（3）行政組織學習是應(yīng)對環(huán)境變化、提高行政組織治理能力的學習過程；（4）行政組織學習可以帶來行為和組織績效多方面的改善；（5）行政組織學習有助于促進組織體系的不斷完善。五、論述題（每小題20分，共40分）01.試述當代行政組織發(fā)展的趨勢。（1）行政權(quán)力不斷擴張，行政組織的規(guī)模日趨擴大；（2）管理性質(zhì)日趨復雜，管理功能不斷擴充；（3）專業(yè)化和職業(yè)化趨向；（4）組織間的相互依存和協(xié)調(diào)

17、的加強；（5）法律限制和程式化；（6）重視社會的目的；（7）國際影響和國際化的趨向。02.結(jié)合實際闡述如何減少沖突。（1）談判；（2）設(shè)置超級目標；（3）第三方介入；（4）結(jié)構(gòu)調(diào)整。03.結(jié)合實際闡述如何引起沖突。（1）造成一定階段、一定范圍的目標差異；（2）選派開明的領(lǐng)導者；（3）開辟多種信息渠道；（4）結(jié)構(gòu)調(diào)整。04.試述組織溝通的主觀心理性障礙。（1）從主觀心理因素來看，個體的性格、氣質(zhì)、態(tài)度、情緒、需要、品質(zhì)的差別都會成為溝通的障礙；（2）從知識和經(jīng)驗方面來看，由于溝通雙方在經(jīng)驗、知識水平上差距過大，就會產(chǎn)生溝通障礙；（3）記憶能力不佳所造成的障礙；（4）需要和態(tài)度不同造成的障礙；（5

18、）知覺選擇性。05.行政組織在社會的政治發(fā)展中發(fā)揮的重要作用主要體現(xiàn)在哪些方面？（1）政治和社會秩序的維持者；（2）利益的表達、聚合和轉(zhuǎn)化者；（3）公共政策的制定者和執(zhí)行者；（4）作為政治一體化的工具。06.試論組織變革的途徑和策略。（1）以組織結(jié)構(gòu)為中心的組織變革；（2）以技術(shù)為中心的組織變革；（3）以組織成員為中心的組織變革；（4）通過調(diào)節(jié)和控制外部環(huán)境實現(xiàn)組織變革；（5）以系統(tǒng)為中心的組織變革07.行政組織在國家經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮的重要作用體現(xiàn)在哪些方面？（1）提供經(jīng)濟發(fā)展所需的最低條件的法律和制度；（2）組織和提供公共物品和公共服務(wù)；（3）共有資源和自然資源的保護；（4）宏觀經(jīng)濟的調(diào)控，保

19、證經(jīng)濟的穩(wěn)定和效率；（5）社會收入的公平分配。08.試論有效組織溝通的方法與策略。（1）提高組織信息溝通的心理水平；（2）正確運用語言文字；（3）學會有效聆聽的方法；（4）學會有效溝通的方法。1 (單選題)下列屬于狹義上的行政組織的是（政府）。2 (單選題)在古埃及掌握著立法、行政、司法、軍事大權(quán)的是（法老）。3 (單選題)在我國古代的三省六部制中，主管全國人事的是（吏部）。4 (單選題)在我國歷史上提出政權(quán)和治權(quán)相區(qū)別，主張實行“五權(quán)分立”的是（孫中山）。5 (單選題)職位是（人、目標與權(quán)責的結(jié)合）。6 (單選題)下列不屬于輔助機關(guān)的是（鎮(zhèn)政府）。7 (單選題)影響行政組織的外部環(huán)境的諸方面

20、中，最基本的方面是（經(jīng)濟環(huán)境）。8 (單選題)行政組織沖突產(chǎn)生的客觀原因是（分配資源的有限）。9 (單選題)行政組織目標管理的核心環(huán)節(jié)是（制定目標）。10 (單選題)不屬于行政組織變革的內(nèi)部原因的是（執(zhí)政黨執(zhí)政程度和方式的變化）。11 (單選題)社會組織中規(guī)模最大的是(行政組織)。12 (單選題)行政組織是國家意志的體現(xiàn)者，具有(政治性)13 (單選題)保護環(huán)境屬于體現(xiàn)為行政組織的(文化功能)14 (單選題)古雅典的最高國家權(quán)力機關(guān)是(公民大會)15 (單選題)古羅馬帝國時期，掌握最高行政權(quán)力的是(皇帝)16 (單選題)英國確立議會制的君主立憲政體是在(1688年)17 (單選題)實行三權(quán)分立

21、制度最為典型的國家是(美國)18 (單選題)法國確立“半總統(tǒng)制半議會制”是在(法蘭西第五共和國)19 (單選題)確立我國專制主義中央集權(quán)的行政管理體制的是（秦朝）20 (單選題)我國古代主管監(jiān)察的御史臺設(shè)立于(元朝)21 (單選題)1949年我國最高行政機關(guān)是(政務(wù)院)22 (單選題)馬基雅維利的代表著作是(君主論)23 (單選題)主張擴大行政部門權(quán)力的學者是(漢密爾頓)24 (單選題)科學管理原理的作者是(泰羅)25 (單選題)被稱為“科學管理之父”的是（泰羅）26 (單選題)組織平衡理論的代表人物是(巴納德)27 (單選題)提出“融合型棱柱型衍射型”三種行政組織模式的學者是(里格斯)28

22、(單選題)認為政府的中心工作是掌好舵而不是劃槳的組織理論是(企業(yè)家政府組織理論)29 (單選題)荀子的行政思想是(仁)30 (單選題)提出“勞心者治人，勞力者治于人",強調(diào)組織中專業(yè)化分工的古代思想家是(墨子)31 (單選題)主張政令統(tǒng)一，提出“尚同”組織原則的古代思想流派是(墨家)32 (單選題)1954年憲法規(guī)定，我國實行的行政組織體制是(混合制)。33 (單選題)實行首長制的典型國家是(美國)34 (單選題)下列屬于美國總統(tǒng)的直屬機構(gòu)的是(白宮辦公廳)35 (單選題)英國地方行政組織不包括（州）36 (單選題)我國國務(wù)院部門設(shè)置數(shù)量達到最高點是在(1982年)37 (單選題)提

23、倡以人為本的管理方法是(情感型管理)38 (單選題)行政組織編制的性質(zhì)不包括(權(quán)威性)39 (單選題)南京國民政府時期，我國的最高行政機關(guān)是（行政院）40 (單選題)三公九卿制始創(chuàng)于(秦、漢)41 (多選題)構(gòu)成行政組織的物質(zhì)要素有（人員；經(jīng)費；物質(zhì)條件）42 (多選題)行為科學的組織理該的代表人物有（梅奧；弗里茨；巴納德；西蒙帕森斯）43 (多選題)以下屬統(tǒng)率機關(guān)的有（圖務(wù)院總理；省長；鄉(xiāng)長）44 (多選題)為使編制管理工作規(guī)范化，編制管理必須做到（標準化；程序化；制度化）45 (多選題)行政組織權(quán)力變革的主要趨勢是（橫向分權(quán)；縱向分權(quán)；行政組織中地領(lǐng)導者向普通成員對社會宏觀控制從集權(quán)向分權(quán)

24、）46 (多選題)行政組織的物質(zhì)要素包括的（人員；經(jīng)費；物資設(shè)備）47 (多選題)三公九卿制的“三公”是指（丞相；太尉；御史大夫）48 (多選題)宋朝的地方行政組織有（路；州；縣）49 (多選題)行政組織自身管理的一般方法有（規(guī)制型管理；情感型管理；市場化管理）50 (多選題)（充分發(fā)展的可能性 ；發(fā)展方向的多樣性；發(fā)展結(jié)果的差異性）屬于人的發(fā)展的特征51 (多選題)（有效運用人的潛能 ；有效開發(fā)人的潛能）是人力資源開發(fā)的根本目標52 (多選題)（需要激勵；目標激勵；綜合激勵；行為激勵）可以調(diào)動人的積極性53 (多選題)（溫度；濕度；噪聲；輻射）屬于人力資源生理開發(fā)研究的內(nèi)容54 (多選題)（

25、職業(yè)開發(fā)；組織開發(fā)；管理開發(fā)；環(huán)境開發(fā)）屬于人力資源開發(fā)的內(nèi)容55 (多選題)（改善組織內(nèi)部的行為方式；提高組織的業(yè)務(wù)能力；提高組織內(nèi)員工的滿意度；提高適應(yīng)環(huán)境的能力；提高組織內(nèi)員工的積極性）屬于人力資源組織開發(fā)的目標56 (多選題)（社會環(huán)境；自然環(huán)境；工作環(huán)境；國際環(huán)境）屬于人力資源開發(fā)活動的環(huán)境57 (多選題)（時間性；主觀能動性；消費性；創(chuàng)造性）屬于人力資源的一般特點58 (多選題)下列關(guān)于人力資源管理說法正確的是（管理的系統(tǒng)化；管理手段的現(xiàn)代化；管理的規(guī)范化；管理的標準化）59 (多選題)（綜合性；實用性）屬于現(xiàn)代人力資源管理學的一般特點60 (多選題)（推動企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力；能使

26、企業(yè)贏得人才制高點）說明了現(xiàn)代化的人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)中的作用61 (多選題)（采取使員工“自立自強”的策略；采取使員工“樂于成事的策略”；采取使員工“主動創(chuàng)新”的策略；采取使員工“積極主動”的策略）符合現(xiàn)代人力資源管理哲學思想。62 (多選題)（動態(tài)優(yōu)勢原理；同素異構(gòu)原理；互補增值原理；激勵強化原理；公平競爭原理）屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本原理63 (多選題)（完整全面地看待人的因素；因人而異；員工與企業(yè)共命運；隨機制宜；公正平等地對待人）屬于現(xiàn)代人力資源管理的原則64 (多選題)（生理性民生理性需要；社會性行為與社會性需要；道德性行為與道理性需要；心理性行為與心理性需要）屬于員工的基本特

27、征65 (多選題)（員工自我保護機制；員工激勵；員工的成熟和發(fā)展）屬于員工的動態(tài)特征66 (多選題)（吸收、錄用員工；保持、發(fā)展員工；評價、調(diào)整員工）屬于企業(yè)人力資源管理的職能67 (多選題)（工作崗位研究；人員素質(zhì)測評）屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本測量技術(shù)68 (多選題)（多元性；層次性；整體性）屬于人力資源開發(fā)目標的特性69 (多選題)（目標制定的整體性；目標實施的整體性；各人目標間不孤立）體現(xiàn)人力資源開發(fā)目標的整體性70 (多選題)（生理性民生理性需要；社會性行為與社會性需要；道德性行為與道理性需要；心理性行為與心理性需要）屬于員工的基本特征71 (多選題)（員工自我保護機制；員工激勵；員

28、工的成熟和發(fā)展）屬于員工的動態(tài)特征72 (多選題)（吸收、錄用員工；保持、發(fā)展員工；評價、調(diào)整員工）屬于企業(yè)人力資源管理的職能73 (多選題)（工作崗位研究；人員素質(zhì)測評）屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本測量技術(shù)74 (多選題)（能動性；社會性；整體性；兩面性；可變性）屬于人性的特征75 (多選題)目前經(jīng)管理學界中出現(xiàn)的人性假設(shè)學說主要有（經(jīng)濟人；社會人；復雜人；自我實現(xiàn)人）76 (多選題)經(jīng)濟人假設(shè)理論的“經(jīng)濟人”又稱（唯利人；實利人）77 (多選題)（動力機制；壓力機制；約束機制；保障機制；選擇機制）屬于人本管理機制78 (多選題)對人力資本的理解正確的是（人力資本具有創(chuàng)造性；人力資本具有時效性

29、；人力資本具有積累性；人力資本具有收益性；人力資本具有個體差異性）79 (多選題)（動態(tài)性；連接性；收益形式多樣化）屬于人力資本投資的特性80 (多選題)（實際支出；心理損失；直接支出；時間支出）屬于人力資本投資支出81 (多選題)（個體偏好及資本化能力；資本市場平均報酬率；貨幣時間價值及收益期限；勞動力市場工資水平；國家政策）能夠影響私人投資收益率82 (多選題)（人才發(fā)現(xiàn)；人才培養(yǎng)；人才教育；人才調(diào)劑；人才發(fā)展）屬于人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容83 (多選題)（社會發(fā)展需要的多元性；不同員工的發(fā)展需求不同；個體發(fā)展需求的多元性；員工的發(fā)展需求可能改變）說明了人力資源開發(fā)目標的多元性84 (多選題

30、)社會保險包括（養(yǎng)老保險；失業(yè)保險；工傷保險；醫(yī)療保險；生育保險）85 (多選題)崗位評價經(jīng)常使用的方法有（排列法；分類法；因素比較法；評分法）86 (多選題)關(guān)于崗位分類法的正確描述是（成本相對較高；操作簡單明了；劃分類別是關(guān)鍵；適用于大企業(yè)管理崗位）87 (多選題)下列項目中屬于工資總額的項目是（計件工資；津貼和補貼；加班加點工資）88 (多選題)下列不由企業(yè)繳納費用的是（養(yǎng)老保險；失業(yè)保險；醫(yī)療保險）89 (多選題)下列屬于投入期產(chǎn)品生命周期策略的是（快速掠取策略；快速滲透策略；緩慢掠取策略）90 (多選題)薪酬可以包括（工資；獎金津貼；提成工資；勞動分紅；福利）91 (多選題)薪酬管理

31、的基本原則包括（對外具有競爭力原則；對內(nèi)具有公正性原則；對員工具有激勵性原則；對成本具有控制性原則）92 (多選題)起草單項工資制度的程序包括（準確標注制度的名稱；界定制度的作用對象與范圍；明確工資支付與計算標準；涵蓋該項工資管理制度的所有工作內(nèi)容）93 (多選題)下列計人工資總額的是（計時工資；計件工資；獎金；津貼和補貼）94 (多選題)在明確了企業(yè)的薪酬政策與目標之后，接下來企業(yè)薪酬管理的基本程序還包括（工作崗位分析和評價；不同地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)的薪酬調(diào)查；企業(yè)薪酬制度結(jié)構(gòu)的確定；行政組織學期末復習指導一、單項選擇題（每題只有一個正確答案）1以明文規(guī)定的形式確立下來，成員具有正式分工關(guān)系的組

32、織為（ D ）。A非正式組織 B企業(yè)組織C行政組織 D正式組織2組織內(nèi)若干成員由于相互接觸、感情交流、情趣相近、利害一致，未經(jīng)人為的設(shè)計而產(chǎn)生交互行為和意識，并由此自然形成一種人際關(guān)系，此種組織為（ A ）。A非正式組織 B互利性組織C規(guī)范性組織 D正式組織3以鎮(zhèn)壓、暴力等控制手段作為控制和管理下屬的主要方式，此種類型的組織為（ C ）。A企業(yè)組織 B規(guī)范性組織C強制性組織 D功利性組織4以組織的參與者或成員為主要的受惠對象，組織的目的在于維護及促進組織成員所追求的利益，此種類型的組織為（ B ）。A 服務(wù)性組織 B互利性組織C文化性組織 D群眾性組織5行政組織是追求（ A ）。A公共利益的組

33、織 B利潤最大化的組織C公共價值的組織 D行政權(quán)力的組織6（ C ）是科學管理運動的先驅(qū)者，被譽為“科學管理之父”。A古里特 B懷特C泰勒 D韋伯71911年，泰勒發(fā)表了（ B ）一書，掀起了一場科學管理的革命。AK公共組織理論 B科學管理原理C組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計 D一般管理和工業(yè)管理8行政管理學派的代表人物（ B ），被譽為“管理理論之父”。A泰勒 B法約爾C卡斯特 D梅奧9德國著名的社會學家韋伯在（ D ）一書中，提出了理想型官僚組織理論。A管理的一般原則 B高級管理人員的職能C工業(yè)管理與一般管理 D社會和經(jīng)濟組織的理論10在霍桑試驗的基礎(chǔ)上，梅奧于1933年出版了（ C ）一書，系統(tǒng)地闡述了

34、與古典管理理論截然不同的一些觀點。A管理心理學 B人類動機的理論C工業(yè)文明中的人的問題 D組織與管理11阿吉里斯在個性與組織一書中提出了（ A ）。A“成熟與不成熟理論” B“Y”理論C“需要層次理論” D“公平”理論12（ A ）由于在決策理論研究方面的貢獻而榮獲1978年諾貝爾經(jīng)濟學獎。A西蒙 B舒爾茨C布坎南 D斯蒂格利獲13馬斯洛在其代表性著作人類動機的理論和激勵與個人中，提出了著名的（B ）理論。A期望 B需要層次C公平 D權(quán)變14美國學者巴納德在1938年出版的經(jīng)理人員的職能這本書中，系統(tǒng)地提出了（D ）理論。A行政生態(tài) B一般系統(tǒng)C社會人 D動態(tài)平衡組織15社會系統(tǒng)組織理論的創(chuàng)始

35、者為美國著名的社會學家（ D ）。A羅森茨韋克 B卡斯特C孔茨 D帕森斯l（ D ）將組織環(huán)境分為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境A韋伯 B鄧哈特C孔茨 D鄧肯16（ A ）將影響一切組織的一般環(huán)境特征劃分為文化特征、技術(shù)特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然資源特征、人口特征、社會特征、經(jīng)濟特征等幾個方面。A卡斯特和羅森茨韋克 B羅森布魯姆和法約爾C帕森斯和里格斯 D斯蒂格利茨和巴納德17存在于組織邊界之外，對組織的總體或局部產(chǎn)生直接或間接影響的諸要素為（C ）。A 組織氣候 D組織文化C組織環(huán)境 D組織戰(zhàn)略18組織界限以內(nèi)與組織的個體決策行為直接相關(guān)的自然和社會因素被稱為組織的（ B ）。A一般環(huán)境

36、B內(nèi)部環(huán)境C外部環(huán)境 D組織環(huán)境19組織界限之外與組織內(nèi)個體決策直接相關(guān)的自然和社會因素被稱為組織的（ C ）。A一般環(huán)境 B內(nèi)部環(huán)境C外部環(huán)境 D組織環(huán)境20組織結(jié)構(gòu)垂直分化的結(jié)果與表現(xiàn)形式為組織結(jié)構(gòu)的（ B ）。A部門化 B層級化C功能化 D專業(yè)化21行政組織結(jié)構(gòu)橫向分化的結(jié)果與表現(xiàn)形式為組織結(jié)構(gòu)的（ D ）。A層級化 B專業(yè)化C功能化 D部門化3樓 22領(lǐng)導機關(guān)或管理人員能夠直接有效地管理和控制下屬人員或單位的數(shù)目稱之為（A ）。A管理幅度 B管理層次C管理級別 D管理范圍23在單位和人數(shù)不變的情況下，管理層次和管理幅度的關(guān)系為”（ A ）。A反比例關(guān)系 B正比例關(guān)系C垂直關(guān)系 D平衡關(guān)

37、系24在一個組織結(jié)構(gòu)體系中，為完成一定的任務(wù)或使命，設(shè)置不同的上下層級機關(guān)或部門，使其在各自職權(quán)范圍內(nèi)獨立自主處理事務(wù)，不受上級機關(guān)干涉的組織結(jié)構(gòu)體系為（ D ）。A分離制 B完整制C集權(quán)制 D分權(quán)制25在一個組織結(jié)構(gòu)體系中，上級機關(guān)或單位完全掌握組織的決策權(quán)和控制權(quán)，下級或派出機關(guān)處理事務(wù)須完全秉承上級或中樞機關(guān)的意志行事的組織結(jié)構(gòu)體系為（ C ）。A分離制 B完整制C集權(quán)制 D分權(quán)制2620世紀60年代，錢德勒出版了一本專著，提出了組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計要跟隨戰(zhàn)略變化的觀點，此書名為（ A）。A戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu) B組織管理戰(zhàn)略C戰(zhàn)略管理 D組織與戰(zhàn)略27國務(wù)院是由（ A ）組織產(chǎn)生。A全國人大 B中

38、共中央C全國政協(xié) D中央軍委28國務(wù)院是最高國家（ B ）。A權(quán)力機關(guān) B行政機關(guān)C議事機關(guān) D參政機關(guān)29秦朝的郡縣制奠定了以（ C ）為特征的行政建制。A地方分權(quán) B委員會制C中央集權(quán) D內(nèi)閣制30我國地方各級政府是 D 的執(zhí)行機關(guān)。A各級政協(xié) B各級黨委C各級法院 D各級國家權(quán)力機關(guān)31省級政府每屆任期（ B ）。A3年 B5年C4年 D6年32中國當前的城市，在行政級別上分為（ A ）個層次。A4 B3C5 D233市級政府對上一級國家行政機關(guān)負責并報告工作，并接受（ C ）的統(tǒng)一領(lǐng)導。A全國人大 B同級人大C國務(wù)院 D全國政協(xié)34民族自治地方分為自治區(qū)、（ B ）和自治縣三級。A自治

39、鄉(xiāng) B自治州C自治市 D自治地方35在影響組織的各種因素中，（ A）的因素是最為重要的。A人 B財 C物 D信息36人的行為首先是在一定的刺激下產(chǎn)生內(nèi)在的愿望與沖動，即產(chǎn)生（ C ）。A動機 B行為C需要 D價值觀37在馬斯洛的需要層次中，最高層次的需要是（ B ）。A安全的需要 B自我實現(xiàn)的需要C歸屬的需要 D尊重的需要38赫茨伯格的雙因素包括保健因素和（ A ）。A激勵因素 B期望因素C激發(fā)因素 D獎勵因素39期望理論中的激勵力量取決于目標價值和（ A）的綜合作用。A期望概率 B公平C個性傾向 D努力程度40根據(jù)群體的成因分類，可把群體分為正式群體和（ C ）。A合作群體 B社會群體C非正

40、式群體 D協(xié)作群體41群體凝聚力是一個（C ）的概念。A褒義 B貶義C中性 D創(chuàng)造性42（ C ）是領(lǐng)導者的最基本職責。A 執(zhí)行 B管理C決策 D協(xié)調(diào)43從某種意義上講權(quán)力是一種（ D ）。A決斷力 B凝聚力C執(zhí)行力 D影響力44領(lǐng)導心理方面的研究主要體現(xiàn)為（ B ）的研究。A領(lǐng)導行為理論 B領(lǐng)導素質(zhì)理論C權(quán)變理論 D交易理論45管理方格論有（ A ）代表性的領(lǐng)導類型。A5種 B4種C3種 D6種46行政組織決策的目的是為了實現(xiàn)（C）。A集體利益 B個人利益C社會的共同利益 D、組織利益47行政組織決策是以（ D）為后盾。A權(quán)力 B組織C權(quán)利 D行政權(quán)力48風險型決策的決策后果（D）。A可以確

41、定，沒有風險 B不可以確定C有些可以確定 D可以預測，需要冒一定風險49（ A ）是行政組織進行決策的起點。A發(fā)現(xiàn)問題 B確定目標C調(diào)查研究 D擬定方案50（ C ）是行政組織決策的中心。A參謀咨詢系統(tǒng) B情報信息系統(tǒng)C中樞系統(tǒng) D分析系統(tǒng)4樓 51在決策理論研究領(lǐng)域，杜魯門提出了（ B ）。A漸進決策模型 B團體決策模型C理性決策模型 D系統(tǒng)分析模型52現(xiàn)代觀點認為，沖突（ C ）。A具有建設(shè)性 B具有破壞性C既具有建設(shè)性又具有破壞性 D具有消極性53組織中最佳的沖突狀態(tài)是（ A ）。A適度沖突 B高度沖突C低度沖突 D沒有沖突54解決沖突的基本策略是（ C ）。A緩解策略 B回避策略C正視

42、策略 D引起策略55合作意向都很高，寧可犧牲自身利益而使對方達到目的的沖突處理模式為（B ）。A爭斗型 B克制型C妥協(xié)型 D協(xié)作型56通過組織明文規(guī)定的原則、渠道所進行的信息傳遞和交流，此種形式的信息溝通為（D ）。A非正式溝通 B單向溝通C組織溝通 D正式溝通57信息的發(fā)訊者和受訊者以協(xié)商、會談、討論的方式進行信息的交流與意見反饋，直到雙方共同了解為止，這種溝通形式為（ C ）。A非正式溝通 B單向溝通C雙向溝通 D正式溝通58組織中的成員、群體通過一定的渠道與決策層進行的信息交流，如下級向上級定期或不定期的匯報工作，進行情況或問題的反映等，這種溝通形式為（ C ）。A單向溝通 B雙向溝通C

43、上行溝通 D下行溝通59組織中，自上而下進行的信息傳遞和溝通，如上級意見、文件。政策的下達等，此種溝通形式我們稱之為（ A ）。A下行溝通 B單向溝通C橫向溝通 D上行溝通60組織系統(tǒng)中處于相同層次的人、群體、職能部門之間進行的信息傳遞和交流為（C ）。A下行溝通 B單向溝通C平行溝通 D上行溝通6120世紀90年代初（ A ）開始研究組織學習和學習型組織，并提出了組織學習系統(tǒng)理論（OLST）。A陳國權(quán) B曾士強C吳瓊恩 D張國慶62本課程教材第11章對于行政組織學習的分類是在（ C ）關(guān)于組織學習方式分類基礎(chǔ)上提出的。A彼得德魯克 B馬斯洛C阿吉里斯 D約翰法莫爾63組織學習的研究開始于（D

44、 ）。A20世紀50年代 B20世紀80年代C20世紀90年代 D20世紀7O年代64行政組織文化研究的興起來源于（ A ）和組織文化研究的影響。A政治學 B人類文化學C行政生態(tài)學 D社會學65行政組織文化主要包括行政制度文化和（C ），但是受行政物質(zhì)文化的客觀影響。A行政精神文化 B行政人員文化C行政領(lǐng)導文化 D行政規(guī)范文化66根據(jù)行政組織文化產(chǎn)生的時間，行政組織文化可以分為傳統(tǒng)行政組織文化和（D ）。A行政主體文化 B權(quán)力導向型文化C行政統(tǒng)治型文化 D當代行政組織文化67行政組織文化具有多種功能，它能把組織成員的思想認識統(tǒng)一起來，匯合成一股強大的力量，我們把這種功能稱為（A ）。A目標導向

45、功能 B阻抑功能C凝聚功能 D控制功能68行政組織文化相比于正式的組織規(guī)章制度的控制作用，它具有（C ）的特性。A穩(wěn)定性 B實踐性C強制性 D軟約束性69經(jīng)濟性指標一般指行政組織投入到管理中的資源，其關(guān)心的是行政組織的（A）。A投入 B結(jié)果C手段 D質(zhì)量70效果通常是指公共服務(wù)符合政策目標的程度，其關(guān)心的是（ B ）。A投人 B結(jié)果C手段 D質(zhì)量71效率就是指投人與產(chǎn)出之間的比例，力求以最少的投人獲得最大的產(chǎn)出，其關(guān)心的是（C ）問題。A投人 B結(jié)果C手段 D質(zhì)量72哈佛大學教授格雷納1967年在組織變革模式一書中提出（B ）。A按機構(gòu)來劃分的組織變革模式B按權(quán)力來劃分的組織變革模式C按職能來

46、劃分的組織變革模式D按人員來劃分的組織變革模式73組織發(fā)展起源于ZO世紀SO年代初的調(diào)查反饋方法和實驗室培訓運動。它的先驅(qū)是法國心理學家（D）。A哈特 B孔茨C西蒙 D烈文5樓 741957年麥格雷戈應(yīng)邀到聯(lián)合碳化公司與公司人事部門聯(lián)合成立顧問小組，把實驗室訓練的技術(shù)系統(tǒng)地在公司使用。這個小組后被稱之為（ C ）。A“團體動力小組” B“拓展訓練小組”C“組織發(fā)展小組” D“T訓練小組”75作為一套極有系統(tǒng)的組織發(fā)展方案。格道式發(fā)展模式的目的在于使組織達到一種最佳狀態(tài)。此模式創(chuàng)立者為（ A ）。A布萊克和默頓 B歐文和卡斯特C斯坎隆和孔茨 D薛恩和布萊爾76系統(tǒng)變革模式認為，組織是一個系統(tǒng)，是

47、由技術(shù)、結(jié)構(gòu)、人員和任務(wù)四個因素構(gòu)成，任何一個因素的變化都會牽動和引起系統(tǒng)的變化。系統(tǒng)變革模式的創(chuàng)始人為（ D ）。A凱頓 B布萊克C斯坎隆 D利維特77美國心理學家埃德加薛恩在其組織心理學一書中提出了（C ）。A組織變革模式 B有計劃的變革模式C適應(yīng)性變革循環(huán)模式 D系統(tǒng)變革模式78羅賓斯特克茲認為，組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合，提出了（ B ）。A系統(tǒng)變革模式 B情境變革模式C適應(yīng)循環(huán)的變革模式 D漸進式變革模式二、多項選擇題（每題有兩個和兩個以上正確答突）1學者們從不同的角度和方法去透視組織，給子不同的定義，目前學界對組織界定的取向，主要有以下幾種（ ABC

48、D ）。A靜態(tài)的組織觀 B動態(tài)的組織觀C生態(tài)的組織觀 D精神的組織觀2 按組織內(nèi)部是否有正式的分工關(guān)系，人們把組織分為（ BD ）。A 營利組織 B正式組織C非營利組織 D非正式組織3美國學者艾桑尼以組織中人員對上級服從程度、上級對下級權(quán)力運用的關(guān)系，將組織劃分為（ ABC ）。A 強制性組織 B。功利性組織C規(guī)范性組織 D集權(quán)性組織4美國著名社會學家、交換學派的代表布勞及史考特，根據(jù)組織目標和受益者的關(guān)系，把組織劃分為（ ABCD ）。A 互利組織 B服務(wù)組織C企業(yè)組織 D公益組織5從系統(tǒng)論的角度來看，任何一種社會組織大體都發(fā)揮三種功能：（ BCD ）。A“調(diào)節(jié)”功能 B“聚合”功能C“轉(zhuǎn)換

49、”功能 D“釋放”功能6組織是一個縱橫交錯的權(quán)責體系，構(gòu)成組織權(quán)責體系的三大要素為（ BCD ）。A職務(wù) B職權(quán)C職責 D職位7世界銀行在其1997年的世界發(fā)展報告中指出，以下幾項基礎(chǔ)性的任務(wù)處于每個政府使命的核心地位，這些使命是（ BCD ）。A建立法律基礎(chǔ)B保持非扭曲的政策環(huán)境C投資于基本的社會服務(wù)與基礎(chǔ)設(shè)施D保護環(huán)境8古典組織理論的主要代表人物有（ABC ）。A泰勒 B法約爾C韋伯 D梅奧9韋伯對行政組織理論的建構(gòu)是從權(quán)力分析開始的，認為存在著三種純粹形態(tài)的合法權(quán)力，它們是（ BCD ）。A行政的權(quán)力 B理性法律的權(quán)力C傳統(tǒng)的權(quán)力 D超凡的權(quán)力10美國行為科學家赫茨伯格在其工作的推力和工

50、作與人性等著作中，提出影響人的積極性的因素主要有（ BC ）。A物質(zhì)因素， B激勵因素C保健因素 D精神因素11西蒙指出，決策有（ BC ）兩種極端的類型。A風險型決策 B程序化決策C非程序化決策 D確定型決策12里格斯指出，“棱柱型社會”具有以下三個基本特征：（ BCD ）。A過渡性 B異質(zhì)性C形式主義 D重疊性13里格斯在他創(chuàng)立的“棱柱模式理論”中，將社會形態(tài)劃分為（ ABC ）三種基本模式。A農(nóng)業(yè)社會 B棱柱社會C工業(yè)社會 D信息社會14鄧肯將組織環(huán)境分為（ BC ）。A一般環(huán)境 B內(nèi)部環(huán)境C外部環(huán)境 D特殊環(huán)境2鄧肯從組織環(huán)境的（ C ）和（ D ）兩個維度對影響組織的環(huán)境因素進行了深

51、人的分析。A內(nèi)部與外部 B直接與間接C簡單與復雜 D靜態(tài)與動態(tài)15依據(jù)學者們的研究，組織的環(huán)境分析過程主要包括（ ABCD ）等基本階段。6樓 A環(huán)境掃描 B環(huán)境監(jiān)視C環(huán)境預測 D環(huán)境評價16伯恩斯和斯塔克將組織結(jié)構(gòu)劃分為（ BC ）。A平行式組織結(jié)構(gòu) B機械式組織結(jié)構(gòu)C有機式組織結(jié)構(gòu) D矩陣式組織結(jié)構(gòu)17行政組織環(huán)境的基本特點為（ ABCD ）。A環(huán)境構(gòu)成的復雜性和多樣性B環(huán)境的變化和環(huán)境的變動性C行政組織環(huán)境的差異性D行政組織環(huán)境的相互作用性18組織的環(huán)境大致可以分為（ A ）和（ D ），他們都不同程度地對組織的管理帶來影響。A一般環(huán)境 B社會環(huán)境C政治環(huán)境 D工作環(huán)境19依據(jù)鄧肯的環(huán)境

52、模式理論，從簡單與復雜、靜態(tài)與動態(tài)兩個維度，組織存在的環(huán)境狀態(tài)分別是：（ ABCD ）。A靜態(tài)一簡單的環(huán)境 B靜態(tài)一復雜的環(huán)境C動態(tài)一簡單的環(huán)境 D動態(tài)一復雜的環(huán)境20社會組織的結(jié)構(gòu)與其他生物的和機械的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)都具有如下共同的特點（ ABCD）。A穩(wěn)定性 B層級性C相對性 D開放性及變異性21組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素可劃分為（ AB ）兩大類。A組織的“顯結(jié)構(gòu)” B組織的“潛結(jié)構(gòu)”C組織的“權(quán)力結(jié)構(gòu)” D組織的“職能結(jié)構(gòu)”22組織結(jié)構(gòu)的“潛結(jié)構(gòu)”的構(gòu)成要素包括（ ABCD ）。A目標認同程度 B價值趨同程度C氣質(zhì)協(xié)調(diào)程度 D能力互補程度23組織結(jié)構(gòu)分化的方式和途徑為（ CD ）。A交叉整合 B職能

53、分解C平行分化 D垂直分化24促進組織活動一體化的手段和途徑主要有（ ABCD ）。A目標手段 B政策手段C組織手段 D，信息溝通手段25組織設(shè)計中應(yīng)注意組織設(shè)計的程序問題。一般來講，組織設(shè)計的程序可有兩種（BD ）。A 計劃設(shè)計 B演繹設(shè)計C項目設(shè)計 D歸納設(shè)計26國務(wù)院是最高國家行政機關(guān)，它（ AD ）。A由國家最高權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生 B由中共中央產(chǎn)生C行使最高國家權(quán)力 D在國家行政系統(tǒng)中處于最高地位27我國省級政府包括（ BCD ）。A省級政府 B 特別行政區(qū)政府C自治區(qū)政府 D直轄市政府28縣級政府包括（ABCD ）政府。A自治縣 B市轄區(qū)C旗 D自治旗29鄉(xiāng)級政府行使的職權(quán)有（ABC ）。A行政執(zhí)行權(quán) B行政管理權(quán)C行政保護權(quán) D制定行政規(guī)章權(quán)30民族自治地方的自治機關(guān)是（ ABC ）的人民代表大會和人民政府。A自治區(qū) B自治州C自治縣 D自治鄉(xiāng)31我國特別行政區(qū)享有（BCD ）。A外交權(quán) B立法權(quán)C獨立的司法權(quán)和終審權(quán) D獨立的地方財政權(quán)32組織管理心理主要由（ ABC）組成。A個體心理 B群體心理C組織心理 D需要心理33人的行為機制主要包括（ ABCD ）。A需要 B動機C行為 D反饋34下列因素中屬于赫茨伯格的激勵因素有（ CD ）。A同事 B監(jiān)督C工作富有成就 D工作本身的重要性35推行目標激勵理論的主要困難是（ ABC ）。A目標難度的確定 B目標量