九年級語文上冊說明文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)新人教版

1、說明文基礎(chǔ)知識一、說明文的定義：是以說明為主要表達(dá)方式，以傳授知識為根本任務(wù)，以解釋說明事物的發(fā)生、發(fā)展、功能為主要目的的文體。二、說明文的四大要素：說明對象說明特征說明方法說明順序（一）、說明對象：（1）具體事物（稱為事物說明文）（2）抽象的事物（稱為事理說明文）（二）、說明特征：一事物有別于其他事物的標(biāo)志，即一事物的個性、特殊性。（三）、說明方法：下定義、作詮釋、列數(shù)字、分類別、作比較、畫圖表、摹狀貌、引用、舉例子、打比方1、下定義說明方法（1）概念：用簡潔、準(zhǔn)確、科學(xué)的語言概括地介紹出事物的本質(zhì)特征的方法就是下定義的說明方法。（2）注意事項：下定義不能用比喻句和否定句，一般用陳述句。下定

2、義時，應(yīng)認(rèn)識清楚說明對象的屬性，找出說明對象的特點。下定義時，語言簡潔、明了。2、作詮釋說明方法（1）概念：就是對說明對象作一些解釋說明。（2）作詮釋與下定義的區(qū)別：下定義在語言、句式上都有嚴(yán)格的要求，它必須揭示出事物的本質(zhì)特征。而作詮釋比下定義要自由靈活，它不要求完整的揭示事物的全部本質(zhì)特征。注：區(qū)分作詮釋與下定義的最簡單的方法：“是”字兩邊的話能夠互換，就是下定義；如果不能互換，就是作詮釋。（大部分適應(yīng)，不是所有都行）3、列數(shù)字說明方法（1）概念：運用具體數(shù)據(jù)來說明事物特征的方法。（2）作用（好處）：數(shù)字具有科學(xué)性、權(quán)威性。使說明更簡明、精確、具體、更有說服力。4、分類別說明方法（1）概念

3、：將所要說明的對象按照一定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)分成不同的類別和方面，一類一類地進(jìn)行說明的方法。（2）注意事項：科學(xué)的分類要做到正確、對等、包舉（詳見書上184頁）（3）作用（好處）：眉目清楚、條理分明。5、作比較說明方法（1）概念：運用不同的事物之間（橫比），或同一事物的不同時期（縱比）、不同方面之間的比較來說明事物的方法。（2）分類：同類比較和異類比較（3）作用（好處）：更準(zhǔn)確的說明事物的特征6、畫圖表說明方法（1）概念：運用表格，圖形來直觀明了的說明事物的方法。(2)分類：圖和表(3)作用.(好處)：圖的作用：可以把較為抽象或者復(fù)雜的說明對象直觀化或形象化。表的作用：使復(fù)雜的內(nèi)容表達(dá)得簡明、清晰。

4、7、舉例子說明方法(1)概念：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。(2)作用(好處)：更直接有效的說明事物或事理，有較強(qiáng)的說服力。8、打比方說明方法(1)概念：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強(qiáng)說明的形象性和說生動性的說明方法叫做打比方。(2)作用(好處)使說明事物或事理形象化，使其通俗易懂。9、引用(也稱為引資料)說明方法引用經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故諺語、詩詞等。10、摹狀貌說明方法是描摹事物的形狀和外貌，使人感受形狀更為形象，具體。(四)、說明順序：時間順序空間順序邏輯順序程序順序(少見，了解即可)1、

5、時間順序：以說明某一事物發(fā)展過程為目的的說明文，經(jīng)常按事物形成的時間順序來說明。一般來說，對事物的歷史沿革、人物的生平經(jīng)歷、動植物的生長過程的介紹都采用時間順序?；驈墓诺浇瘛⒂山竦焦?、從起源到發(fā)展。從萌發(fā)到成長2、空間順序：以介紹建筑物的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、建筑.群的相互關(guān)系，自然風(fēng)光，物品構(gòu)造的說明文可采用空間順序。從人們觀察事物的先后或物品構(gòu)成部分的組合依次說明，或上至下、或下到上、或外到內(nèi)、或內(nèi)到外、或遠(yuǎn)及近、或由前到后3、邏輯順序：用于說明事理說明文。是按客觀事物或事理的內(nèi)在聯(lián)系由層次的說明。通常包括以下幾種情況：(1)從整體到部分。如中國石拱橋中介紹趙州橋的特點時，就是從整體到部分地先介

6、紹全橋，再介紹大拱、拱圈，橋上的石欄、石板。(2)從原因到結(jié)果。如向沙漠進(jìn)軍先說明沙漠對人類的嚴(yán)重危害，揭示為什么要向沙漠進(jìn)軍，再說明怎樣向沙漠進(jìn)軍。(3)從主要到次要。如蘇州園林中在具體說明蘇州的特征時，就按亭臺軒榭的布局一一假山池沼的配合一一花草樹木的映襯一一近景遠(yuǎn)景的層次由主到次地進(jìn)行說明。（4）從概括到具體。如統(tǒng)籌方法先概括說明什么是統(tǒng)籌方法及應(yīng)用范圍，再以泡茶為例，具體說明統(tǒng)籌方法的應(yīng)用及價值。（5）從現(xiàn)象到本質(zhì)。如死海不死先描述死海浮力的、淹不死人的表明特征，再列舉海水各種礦物質(zhì)的含量，說明死?！跋潭群芨摺钡谋举|(zhì)特征。4、程序順序：專門用于闡明某些操作過程。如：產(chǎn)品使用說明書，實驗

7、步驟等。三、說明文的語言1、語言要求：真.實、準(zhǔn)確、簡潔2、語言特點：（1）平實（2）生動活潑，幽默有趣四、說明文的結(jié)構(gòu)形式說明文常見的結(jié)構(gòu)形式又以下幾種：1-總分式。它包含三種形式：總一一分；總一一分一一總；分一一總2、遞進(jìn)式。各層之間的關(guān)系是由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)。例如向沙漠進(jìn)軍寫征服沙漠的方法時，采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，即先寫如何抵御（守勢），進(jìn)而寫如何進(jìn)軍（攻勢）。3、并列式。各層之間的關(guān)系式并列的、平等的。例如蜘蛛在介紹其身體機(jī)構(gòu)時，對葡萄狀腺、腹合腺、腹管狀腺、梨狀腺等作并列時介紹。4、連貫式。各層之間按照事物過程安排層次，前后互相承接。例如食物從何處來在說明獲得事物的兩種途徑時

8、，先寫綠色植物如何自養(yǎng)，然后寫兔子怎樣吃綠色植物，然后在寫老虎怎樣吃兔子。說明文寫作指導(dǎo)一、如何介紹學(xué)校1、可以以介紹學(xué)校建筑布局，重要景點為目的，采用空間順序。在介紹建筑物時，就有必要寫出它的形貌、面積、邊長、周長或直徑，建筑物的方位、間距、寬度、高度等?？梢杂么虮确?、作比較、列數(shù)字等說明方法。2、也可以以簡介學(xué)校的發(fā)展變化為目的，采用時間順序，向讀者講述學(xué)校從過去到現(xiàn)在直到將來的發(fā)展變化。二、如何介紹動物各種動物都有不同的特征和習(xí)性，在說明時，主要從動物的歷史、外貌、功能、習(xí)性（包括捕食、吃食、起居、活動等方面）、用途進(jìn)行介紹。三、如何介紹植物寫植物類說明文，主要從它們的類別、形態(tài)、習(xí)性、

9、在栽培方面及用途（實用價值和欣賞價值）進(jìn)行說明，既可以作單項說明，也可以綜合說明。盆栽的鮮花、可口的蔬菜，常見的樹木都可以作為你的說明對象。注意你的目的，選擇好順序。四、如何介紹日用品1、可以介紹它的發(fā)展史，如服飾的發(fā)展史、茶杯的發(fā)展史、刀具的發(fā)展史等。全篇以時間為序,介紹它在不同時期的不同特點。2、可以介紹日用品的形狀、結(jié)構(gòu)、用途、功效、實用方法。五、如何介紹書籍主要從書籍的作者、寫作時間、寫作背景、內(nèi)容提要、編排體列、出版情況、版本、學(xué)術(shù)價值及社會上產(chǎn)生的反應(yīng)等方面進(jìn)行說明。在說明方法可用列數(shù)字、作詮釋、作比較、分類別等，且語言帶有強(qiáng)烈的感情色彩。六、如何介紹小制作寫這類說明文，必須按制作

10、程序進(jìn)行介紹，如要準(zhǔn)備什么材料，操作時先做什么、再做什么、最后做什么、為什么這樣做，在做的過程中要注意什么等，在選用說明方法時，要考慮內(nèi)容的需要，如材料的類別、長短、高矮的數(shù)據(jù)，必要時可以畫圖以作補(bǔ)充。七、如何介紹學(xué)習(xí)方法介紹學(xué)習(xí)方法，其一：要注意說明的步驟，如這方法是如何總結(jié)出來的，這方法在指導(dǎo)實踐中又哪些實際效果，使用這些方法應(yīng)注意什么問題等。其二：要注意從理論上和實踐上分別說明，理論上可用下定義、作詮釋的說明方法，在實踐上可用舉實例、列數(shù)字來說明，還可以用作比較的方法來說明這種方法的好處。說明文應(yīng)用指導(dǎo)1、“計算機(jī)”以其體積小，功能多已迅速成為各界人士特別是我們學(xué)習(xí)生活的好幫手。請以好幫

11、手“計算機(jī)”為題，寫一篇介紹它的說明文。寫作指導(dǎo)：應(yīng)抓住“計算機(jī)”的特征：體積小、功能多、實用操作簡單，從“計算機(jī)”的外形、構(gòu)造、功能、使用程序等方面依次介紹?？捎孟露x、列數(shù)字、作比較等說明方法。2、隨著社會的發(fā)展，人們的觀念急速變化，這從發(fā)型的改變中可見一般。請你認(rèn)真觀察這一現(xiàn)象，自擬題目，寫一篇400字左右的說明文。寫作指導(dǎo)：要寫好這篇短文，關(guān)鍵是要抓住“變化”一詞，展示出男女發(fā)型在長短、形狀、色彩等方面的變化。為突出重點可選取其中一點詳細(xì)說明。分類別、舉例子、摹狀貌、作詮釋、作比較等說明方法在文中比較實用。另外，“變化”中折射出來的思想，可在文末畫龍點睛的議論得以實現(xiàn)。3、假如你是房屋

12、設(shè)計專家，通過社會調(diào)查，你設(shè)計了一種很有特色的戶型，請你為這種戶型寫一份說明書。寫作指導(dǎo)：該題屬于建筑物一類的說明文。最佳的寫作方法是：（1）、先設(shè)計出特色戶型，把示意圖畫下來。（2）、確定恰當(dāng)?shù)目臻g順序，詳細(xì)分明地依次進(jìn)行說明。（3）、表達(dá)上可兼用恰.當(dāng)?shù)挠洈⒑兔鑼?。這類說明文成敗的關(guān)鍵是說明順序是否清晰。4、從小到大，你一定無數(shù)次參加過班級的清潔大掃除，那么，你是否思考過：掃除的步驟應(yīng)該怎樣安排才會達(dá)到用時最短，質(zhì)量最好的效果呢？請你認(rèn)真安排，并對自己的設(shè)計作出清晰的說明。寫作指導(dǎo)：該文本質(zhì)上是一篇程序說明文。先對整個大掃除的過程作出合理的規(guī)劃，然后確定寫作順序和寫作重點。寫作中可用列圖表、列數(shù)字、作詮釋等說明方法。需要特別重視的是不要寫成了記敘文，語言一定要流暢、平時、準(zhǔn)確。5、在眾多的體育運動中，一定有你擅長和熱愛的一種。請你以我最熱愛的體育運動為題，寫一篇說明文。（不少于500字）寫作指導(dǎo)：這是一篇事理說明文。一般可以著重從運動器材、運動人員、運動方法、運動規(guī)則、運動作用等方面按邏輯順序進(jìn)行說明。這種運動的歷史、影響也可以作簡要的,介紹。數(shù)字趣談?wù)Z文基礎(chǔ)知識一條線索：指故事情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。每一敘事作品都有一條或幾條線索，但主要線索往往只有一條。二種描寫：指正面描寫（也稱直接描寫）；側(cè)面描寫（也稱間接描寫）小說的三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境（