第三單元表內(nèi)乘法(單元測(cè)試)-數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第三單元表內(nèi)乘法(單元測(cè)試)-數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第三單元表內(nèi)乘法(單元測(cè)試)-數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 第三單元卷1、 填空。(每空1分,共35分)1、2+2+2是( )個(gè)2,乘法算式是( )。2、6×4讀作( ),3乘5寫作( )。3、根據(jù)三六十八這句口訣,寫出兩道乘法算式( )和( )。4、在( )里填上“+”“-”或“×”4( )3=12 6( )6=12 5( )2( )3=136( )6=36 6( )6=0 4( )5( )5=255、找規(guī)律,在( )里填上合適的數(shù)。(1)3、6、9、( )、( )、( )。(2)2、4、7、( )、16、( )。6、在( )里填上“”“”或“=”。3×6( )9 1+1( )1×1 5×6( )4

2、×6 4+5( )20 3+3( )3×3 5×5( )15+105×4( )8+10 4×6+6( )24 3×5+3( )5×6-87、彤彤家養(yǎng)了一只兔子,她每天早晚給兔子喂蘿卜,每次喂2到3個(gè),這只兔子每天最多吃( )個(gè)蘿卜,最少吃( )個(gè)蘿卜。8、丁丁有漫畫書、連環(huán)畫和童話書共16本,其中漫畫書的數(shù)量正好是全部漫畫書的一半,他的連環(huán)畫和童話書一共有( )本。9、請(qǐng)?jiān)?,3,5,6,9,12,15,18中任選幾個(gè)數(shù)。寫出四道乘法算式。= = =2、 選擇題。(每空2分,共10分)1、 是由多少個(gè)小方塊搭成的?算式3&#

3、215;2+1表達(dá)了圖( )的意思。 2、 趙華和他的3個(gè)好朋友每人寫6個(gè)大字,他們一共寫了多少個(gè)大字?列式是( )。3+6 3×6 6×43、 下面的口訣中,不能寫出兩道乘法算式的是( )二四得八 三五十五 四四十六4、 一些蘋果,正好放了4盤,每盤同樣多,這些蘋果可能一共有( )個(gè)。20 15 225、( )釣魚多。小咪 小喵 無(wú)法確定哪個(gè)3、 直接寫出得數(shù)。(每到1分,共9分)3×5-9= 3×3-4= 3×4-2= 4×4+6= 3×2+4= 2×4+8= 2×5+1= 1×2+9= 5×5+4= 4、 看圖填空(每空2分,共28分)1、加法算式:( )乘法算式:( )2、3、4、5、 解決問(wèn)題。(每題3分,共18分)1、 (3分) 搭4個(gè)這樣的長(zhǎng)方體要用多少個(gè) ?2、(3分)每輛車坐4人,這些車一共可以坐多少人?3、(3分)把一根粗細(xì)均勻的木頭鋸成2段要2分鐘,把這跟木頭鋸成5段,要幾分鐘?4、(6分)(1) 買5個(gè)文具盒要多少錢?(2) 小明帶了10元錢,買3個(gè)皮球,夠嗎?5、 (3分)河馬大叔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論