八年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試卷_第1頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試卷_第2頁(yè)
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1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 考場(chǎng)號(hào) 座位號(hào) 八年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試卷(本卷滿分120分,考試時(shí)間150分鐘)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累(22分)1、下列各組中加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是A.堪稱(kn) 諦聽(tīng)(d) 鏤空(lu) 碩大(shu)B.老鴰(gu) 瀲滟(lin) 猬集(wi) 愚氓(mng)C.虬干(qi) 倏然(sh) 龜裂(gu) 溫馨(xn)D.斟酌(zhng)嶙峋(ln) 紅檜(gu) 參禪(chn)2.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一句是A.我們吃了一頓傣家風(fēng)味的飯菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜B.忽然間,我覺(jué)得,這不就是唐詩(shī)中所說(shuō)的“入云深處亦沾衣”嗎?C.他是真的沒(méi)有聽(tīng)到我的話呢?還是故

2、意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?D.“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”余光中的鄉(xiāng)愁和鄉(xiāng)愁四韻,是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌!3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.為了防止類似的惡性事故不再發(fā)生,我們一定要加強(qiáng)管理,采取嚴(yán)密的防范措施。B.為了搞好工作,我們要廣泛征求、虛心接受群眾意見(jiàn)。C.經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助,才使他打開(kāi)了思路,掌握了解題方法,成績(jī)有了明顯提高。D.教育觀念能否從根本上轉(zhuǎn)變,是我們解決全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程問(wèn)題的重要保證。4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是A.由于接到請(qǐng)柬比較晚,趕到小李家時(shí),大家已經(jīng)等了我好久了,我成了不速之客。B.歐亨利的短篇小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕,抑揚(yáng)頓挫,吸引了各國(guó)的讀者。C.我們希望日

3、本政府妥善處理教科書問(wèn)題,采取切實(shí)措施防止軍國(guó)主義死灰復(fù)燃。D.課間操時(shí),同學(xué)們整整齊齊地站在操場(chǎng)上,鱗次櫛比,蔚為壯觀。5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋全部正確的一組是A.明滅可見(jiàn)(明亮) 下見(jiàn)小潭(向下) 語(yǔ)時(shí)了不悲(完全)B.以其境過(guò)清(因?yàn)椋?心樂(lè)之(以為樂(lè)) 潭西南而望(表轉(zhuǎn)折)C.蒙絡(luò)搖綴(纏繞) 從小丘西行百二十步(西邊) 犬牙差互(像狗的牙齒那樣)D.斗折蛇行(像北斗七星那樣曲折) 以其境過(guò)清(凄清) 潭中魚可百許頭(大約)6.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,正確的順序應(yīng)該是由于沒(méi)有了狼的控制,鹿大量繁殖,越來(lái)越多,首先遭殃的便是草,它們很快被吃光,草沒(méi)有了,鹿也難逃厄運(yùn)。在草原上,鹿吃

4、草而被狼吃。然而事實(shí)不會(huì)這樣。由此,我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。所以,狼吃鹿雖然表面上對(duì)鹿不利,但實(shí)際上對(duì)于鹿的種族延續(xù)是起決定作用的。如果把狼這一環(huán)去掉,照理說(shuō)對(duì)草不會(huì)有什么影響,而鹿應(yīng)該生活得更好。A. B. C. D. 7、默寫填空(10分)(1)日光下徹,影布石上, ;俶爾遠(yuǎn)逝, ,似與游者相樂(lè)。(2)何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏? (3)張老師退休后,看到社區(qū)里一些孩子周末無(wú)人照管,便把這些孩子領(lǐng)到自己家里,幫助他們學(xué)習(xí),照顧他們生活,用龔自珍己亥雜詩(shī)中的詩(shī)句說(shuō),這真是“ , ”。 (4) ,兒女共沾巾! (5)望岳中表達(dá)了詩(shī)人勇于攀登人生頂峰的雄心壯志的詩(shī)句是: , 。 (6

5、)登飛來(lái)峰中借景抒情表達(dá)了整理躊躇滿志的情懷的句子是:_ _ _, 。2、 口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用8、綜合性學(xué)習(xí)。(5分)鋼鐵是怎樣煉成的是一部具有世界影響的不朽作品,整理是前蘇聯(lián)的 ,小說(shuō)中主人公 成為一代又一代青年學(xué)習(xí)的榜樣。(2分)有人說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了,鋼鐵是怎樣煉成的過(guò)時(shí)了,你認(rèn)為呢?請(qǐng)了解實(shí)際,談?wù)勎覀兘裉熳x鋼鐵是怎樣煉成的有什么現(xiàn)實(shí)意義。(3分) 9、探究下面的材料,說(shuō)說(shuō)你能獲得什么啟示。(2分)材料:正是青黃不接的初夏,一只餓慌了的老鼠掉進(jìn)了一個(gè)半滿的米缸,在經(jīng)過(guò)最初的警惕之后,它就一通飽吃,吃完了倒頭就睡,不知不覺(jué)中這樣豐衣足食地過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。有時(shí),它也想跳出來(lái)算了

6、,但一想到這么多這么好的白米,嘴里便直發(fā)癢癢。直到有一天,它發(fā)現(xiàn)米缸見(jiàn)了底,才發(fā)現(xiàn)自己再也不能跳出米缸去了。結(jié)果可想而知:不是被主人亂棒打死,就是活活餓死在缸中。我的啟示: 10、用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容,不得超過(guò)15個(gè)字。(3分) 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典第六版日前在京首發(fā)。新版詞典共收錄各類單字1.3萬(wàn)多個(gè),條目6.9萬(wàn)余條。此次修訂充分利用了各類詞料庫(kù)選收或檢驗(yàn)新詞、新義和新的用法,力求反映近些年來(lái)詞匯發(fā)展的新面貌和相關(guān)研究的新成果,像“忽悠”、“給力”、“雷人”、“限行”、“搖號(hào)”、“團(tuán)購(gòu)”、“PM2.5”、“宅”等3000多條涉及社會(huì)生活多個(gè)領(lǐng)域的熱詞及其新含義也收錄其中。(摘自中國(guó)教育報(bào)

7、)11、說(shuō)說(shuō)下面這幅漫畫的含義(3分)三.古詩(shī)文閱讀(13分)12、詩(shī)歌賞析。(5分)(一)錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。這首詩(shī)描寫的是什么季節(jié)的景象?說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分) 白居易這首膾炙人口的春行詩(shī),除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外,用字用句也十分準(zhǔn)確生動(dòng)。其中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”句中“爭(zhēng)”用得好,試加以評(píng)析。(2分) (二)記承天寺夜游(10分)元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明

8、,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。13.解釋下面加點(diǎn)詞。(4分)念無(wú)與樂(lè)者( )懷民亦未寢( )庭下如積水空明( ) 蓋竹柏影也( )14. 翻譯:(1)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(2分)(2)但少閑人如吾兩人者耳。 (2分)15、文章的結(jié)尾句“但少閑人如吾兩人耳”流露出整理怎樣的情緒?(2分) 四、現(xiàn)代文閱讀理解。(30分)(一)你好,對(duì)手(11分)狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季,請(qǐng)獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過(guò)了不久,羊群開(kāi)始流行疫病,羊大批死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來(lái)醫(yī)生對(duì)羊群行進(jìn)防疫治病。但是,不知為什么

9、,疫病還是不斷發(fā)生,沒(méi)辦法,只好請(qǐng)來(lái)一批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來(lái),放回到附近的山里去。原來(lái),狼先生先前的光臨,對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘?zhí)钊肜强?,疫病源也就不?fù)存在了。這件真實(shí)故事,十分耐人尋味。在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒(méi)有了狼這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難?,F(xiàn)在,人類之所以保護(hù)生物,就是讓動(dòng)物鏈不致隔斷,換句話說(shuō),就是讓每種生物都有對(duì)手。有對(duì)手,保有警惕,便不失活力。這個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國(guó)稱雄,秦便圖強(qiáng)自新;一旦六國(guó)并入秦的版圖,沒(méi)了敵人,秦也就英雄末路二世而亡了?,F(xiàn)在,我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)好東西,就是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使參與者

10、都有了對(duì)手,逼著你銳意進(jìn)取,否則就會(huì)自毀長(zhǎng)城。人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下,真正的對(duì)手便是自己了。美國(guó)拳王泰森稱霸拳臺(tái),擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,終而因罪下獄。美國(guó)輿論驚呼 “拳王自己打倒了自己”。可見(jiàn),視自己為對(duì)手,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是人生的十八盤,是最艱難的選擇。在人生漫長(zhǎng)的征途上,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上我們不妨說(shuō)一聲:“你好,對(duì)手?!?6、本文第一段未句中“請(qǐng)幾只狼來(lái)”的“請(qǐng)”字是整理用心選擇的詞語(yǔ),了解下文看,選擇這個(gè)

11、詞是因?yàn)槭裁???分)17、簡(jiǎn)要分析第3段中“十分耐人尋味”一語(yǔ)所包含的意思。(2分)18、為了體現(xiàn)文章主旨,本文選取了幾件事?試用自己的話加以概括。(2分)19、你對(duì)本文整理所持的觀點(diǎn)是否認(rèn)同?如認(rèn)同,請(qǐng)闡述理由。(2分)20、在你的生活中有對(duì)手嗎?請(qǐng)將你與對(duì)手之間的故事講一講,并闡述對(duì)手對(duì)你人生有何觸動(dòng)。(3分)(二)閱讀父親的眼神,回答問(wèn)題。(15分)父親的眼神一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神,讓我終身悚然汗下。那是在我上中學(xué)時(shí),因?yàn)橛小叭惩瓤啤?,加上?dāng)時(shí)傳說(shuō)文理不再分科,所以,盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名,但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇地差。這樣的恃況下,肯定高考無(wú)望。因此,高一期末考

12、試前,我徹底失望,回到家里。因自覺(jué)慚愧,回到家聽(tīng)說(shuō)父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫忙。學(xué)都上不好,再不勤快一點(diǎn),會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學(xué),反正學(xué)不妤了,還不如回家種田。我以為父親會(huì)勃然大怒,他對(duì)我寄予很大的希望,當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父親始終埋著頭,并不理會(huì)我,好像并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火,卻怕父親的沉默。我不敢再說(shuō)話了,只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒,汗水在身上像蟲(chóng)一樣爬,衣服貼在身上,抬起頭,父親仍然在埋頭拔草,我怎好意思停下來(lái)中午,回家吃過(guò)飯,父親仍然沒(méi)有就我退學(xué)的事發(fā)表意見(jiàn)。讓我說(shuō)什么好?

13、情況很不妙,我知道,越是在悶熱干燥的夏日午后,越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默,讓我忐忑不安。吃過(guò)飯,父親說(shuō):“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起鋤頭就走。我就不信,父親能干,我就不行。夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害,汗水把我弄的睜不開(kāi)眼晴,要在學(xué)校,現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯,我早已經(jīng)呵欠連天了看父親,光著黑黝黝的脊梁,仍在埋頭翻秧趁著父親不注意,我跑到樹(shù)陰底下枕著鋤頭就睡著了。好像沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒,我就被父親推醒。睜開(kāi)眼,我看到父親冷冷的眼神,那眼神很復(fù)雜,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、絕望,還有許多我一下子說(shuō)不出的內(nèi)容“當(dāng)莊稼人你也不夠格,躺在地頭睡覺(jué)莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)?你那個(gè)樣,二流

14、子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年。趕快起來(lái)!父親的眼神讓我受不了,我的后脊早已經(jīng)汗流下來(lái)了,不是熱汗,是冷汗。當(dāng)天晚上,回到家,我覺(jué)得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方,我的心亂成一鍋粥。第二天早上,天剛蒙蒙亮,父親又把我推起來(lái)。一睜眼,又是那眼神我坐起來(lái),惡狠狠地說(shuō)了一句:“我要上學(xué)!”后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后,我上了大學(xué)中文系。再后來(lái),到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了父親,但那眼神始終占據(jù)了我的記憶,回想起來(lái)就讓我不忘。時(shí)至今日,我最喜歡的歌還是蔡琴你的眼神。這首歌的旋律很美,很憂郁,很沉靜,很悠遠(yuǎn),父親的眼神不這祥,但我想起來(lái)卻抑制不住自己洶涌的感情。走

15、到院子外,望著滿天的繁星,我不由喃喃自語(yǔ):“山一樣沉默的父親,我忘不了你的眼神!”(選自青年博覽,有改動(dòng))21.“一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神,讓我終身悚然汗下?!睆娜目矗@句話有什么作用?(2分) 22.“我坐起來(lái),惡狠狠地說(shuō)了句:我要上學(xué)!”中的“惡狠狠”體現(xiàn)了“我”什么心理?(2分) 23.“你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年?!备赣H用樸素的話道出了深刻的生活哲理,從中你感悟到什么?(2分) 24.“那眼神始終占據(jù)了我的記憶,回想起來(lái)就讓我不安?!闭?qǐng)根據(jù)文意說(shuō)說(shuō)為什么父親的眼神會(huì)讓“我”不安。(2分) 25.日本動(dòng)畫片狐貍的故事里有這樣一組鏡頭:狐貍的父母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫暖

16、的洞穴。驚慌失措的小狐貍戀著父母使勁地要往回跑,但是飽經(jīng)滄桑的老狐貍卻無(wú)情地廝打著驅(qū)趕著,不讓其回“安樂(lè)窩”。如此一而再再而三,小狐貍最終無(wú)可奈何地走向了潛伏著危險(xiǎn),卻又能任其施展才華的大千世界。 結(jié)合父親的眼神,說(shuō)一說(shuō)你閱讀這段文字的體會(huì)。(2分) 三、作文(50分)26、作為中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,我們擁有知識(shí),擁有青春,擁有激情然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累。其實(shí),豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多(1)請(qǐng)以“珍惜所擁有的”為題,寫一篇文章,600字以內(nèi),不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)。提示和要求: (1)先將題目補(bǔ)充完整,然后寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情

17、、幸福、榮譽(yù)”等詞語(yǔ)。(2)選擇你最能駕馭的文體(詩(shī)歌除外),寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。(2)花是有腳的,因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是:有的開(kāi)在山間崖畔,有的開(kāi)在房前屋后,有的開(kāi)在床頭案上,有的開(kāi)在胸前發(fā)梢.而有一些花(如:友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花.),一旦棲落于心靈的沃土上,就會(huì)生根發(fā)芽,抽枝展葉,開(kāi)出美麗的花來(lái)。請(qǐng)以“開(kāi)在心中的花”為題寫一篇文章。題題 題目裝666666八年級(jí)語(yǔ)文第二次月測(cè)參考答案:一、題 號(hào)123456答 案ACBCDC7、(1)佁然不動(dòng),往來(lái)翕忽(2)但少閑人如吾兩人耳。(3)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(4)無(wú)為在歧路 (5)會(huì)當(dāng)凌絕

18、頂,一覽眾山小 (6)不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。8、(2分)奧斯特洛夫斯基 保爾(3分)主要從兩方面回答,一是青少年價(jià)值觀念的迷失,二是作品的思想意義。示例:保爾是一個(gè)新時(shí)代的英雄,成為幾代共產(chǎn)主義信仰者心目中光輝的楷模。保爾精神- -頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。9、如:貪婪者必自斃。 沒(méi)有標(biāo)牌的陷阱才是致命的。 安逸讓人忘記憂患10、3分,關(guān)鍵詞:緊跟時(shí)代2分,現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典第六版1分。示例:現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典第六版緊跟時(shí)代。11、隨著我國(guó)邁入老齡化社會(huì),“空巢老人”的問(wèn)題也越來(lái)越被社會(huì)和媒體所關(guān)注。呼吁人們要關(guān)愛(ài)空巢老人,使他們老有所樂(lè),老有所終。12、(3分)描寫的是早春景象 從早鶯、新燕、漸欲迷人眼的亂花、剛能沒(méi)馬蹄的野草等景物可以看出(2分)寫出了初春早鶯尚少,它們飛向枝頭向陽(yáng)歡歌的景象,生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生氣。13、考慮 睡覺(jué) 清澈透明 原來(lái)是14.(4分)(1)庭院中的月光像一泓積水一樣清澈透明.水中水藻,荇菜縱橫

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