七年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷(上冊(cè))

1、蔡旗中學(xué)二一二二一三學(xué)年度第一學(xué)期期終試卷七年級(jí)語(yǔ)文題號(hào)一二三四五六七八總分得分第一部分 語(yǔ)言積累與運(yùn)用(24分)1請(qǐng)根據(jù)要求填寫是詩(shī)文名句。(10分)（1）子曰：“歲寒， 。（論語(yǔ)）（2）“ ”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（朱自清春）（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹， 。（白居易錢塘湖春行）（4） 曲徑通幽處， 。（常建題破山寺后禪院）（5） ，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）（6）夕陽(yáng)西下， 。（馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思）（7）無(wú)可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（8）問渠那得清如許？ 。（朱熹觀書有感）（9）次北固山下 描寫時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是： ， 。2給加點(diǎn)

2、字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分) 稱職（ ） 呵責(zé)（ ） 點(diǎn)zhuì（ ） 寬shù （ ） 3. 下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A 大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。B 在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。C. 老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D. 晚會(huì)結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲燭光里的媽媽，唱得栩栩如生。4. 下列句子沒有語(yǔ)病的是（ ）（2分） A21世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識(shí)分子去建設(shè)祖國(guó)。B近段時(shí)間，我們班的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并討論了中學(xué)生日常行為規(guī)范。C能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能

3、力，是衡量我們課堂教學(xué)成功的重要標(biāo)志。D經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心講解，使他終于弄懂了這道題目。5綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用。（3分）千百年來(lái)，多少文人墨客，賞月飲酒，借月傳情，留下傳誦千古的名句，形成了“月亮情結(jié)”。請(qǐng)寫出你最喜歡的詩(shī)句（兩句）。 。 。小芳正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的李阿姨說(shuō)：“小芳，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！蹦懵牫隼畎⒁痰难酝庵馐牵?。6 從備選項(xiàng)中選擇相應(yīng)的答案填入空格中。(3分) 兩千多年來(lái)，寓言故事集伊索寓言以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律的（ ）；揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴

4、和蠻橫的（ ）；警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙的（ ）。A.狐貍和山羊 B.兩只口袋 C.烏龜和老鷹D.農(nóng)夫和蛇 E.狼和小羊第二部分 閱讀理解（43分）【一】 閱讀下面文言文語(yǔ)段，完成711題。（14分） 塞 翁 失 馬 近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。 近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。 7.請(qǐng)用“”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏（兩處）。（1分）

5、其 馬 將 胡 駿 馬 而 歸8.解釋下列加點(diǎn)詞。（4分） 人皆吊之（）   死者十九（） 丁壯者引弦而戰(zhàn) （）   其馬將胡駿馬而歸（） 9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.馬無(wú)故亡而入胡 而疑鄰人之父B. 近塞之人 其鄰人之父亦云C.其子好騎 其恕乎D此獨(dú)以跛之故 徐噴以煙10.翻譯下面的句子：（4分） （1）此何遽不為福乎？                

6、                                      。 （2）此獨(dú)以跛之故，父子相保。           

7、;                                           。 11. 后人由這則寓言概括出的成語(yǔ)是什么？結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)勀愕玫降膯l(fā)。（3分） &

8、#160; 。【二】閱讀下面一段話，完成12-17題（13分）不知什么時(shí)候，奶奶站在門口。她一定想說(shuō)什么，可是，她沒有說(shuō)。這時(shí)，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對(duì)我說(shuō)：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人??！”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無(wú)可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來(lái)。屋子里靜極了。奶奶突然說(shuō)：“算了吧，這樣多不好?！眿寢屢贿呥f過(guò)糖盒一邊說(shuō)：“您不知道那是多么名貴的木雕！”我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。 我手里攥著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說(shuō)呢？她還會(huì)像以前一樣

9、和我要好嗎？一定不會(huì)了。 我輕輕地敲了敲門。門開了，萬(wàn)芳伸出頭來(lái)，一把拉了我進(jìn)去。 “萬(wàn)芳”我站在過(guò)道里不肯再往前走。 “你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？”芳奇怪地看著我。 “沒有”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?萬(wàn)芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。 “昨天不是說(shuō)得好好的，你怎么能這樣呢？”我努力不讓自己哭出來(lái)。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來(lái)了?？匆娢沂掷锏男〉叮挚纯次覀兊臉幼?，立刻明白了：“萬(wàn)芳，你是不是拿了人家什么東西？” 萬(wàn)芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來(lái)了。她媽媽接過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“哎呀！你怎么能拿人

10、家這么貴重的東西呢！”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過(guò)，看我呆會(huì)兒揍她！”我把小刀遞到她的手上說(shuō)：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我”當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)芳已經(jīng)不見了，她不會(huì)再跟我好了 我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過(guò)頭，只見萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō)：“拿著，咱倆還是好朋友”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ 可是，這能全怪我嗎？12.對(duì)“可是，這能全怪我嗎？”一句最準(zhǔn)確的理解是（ ）（2分）A 這件事主要怪我，但萬(wàn)

11、芳也有責(zé)任。B 因?yàn)榘职謰寢屢郧皼]有給我講清楚羚羊木雕的貴重，所以這是他們的責(zé)任。C 因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了，這點(diǎn)應(yīng)該怪我；但是父母只知羚羊貴重，不知情義無(wú)價(jià)，逼我這樣做的，所以更應(yīng)該怪父母。D 這件事主要怪萬(wàn)芳，但我也有責(zé)任。13. 找出文中描寫月光的詞語(yǔ)_，其作用是_。（3分）14 .萬(wàn)芳先前的“突然不見”與選文的“突然出現(xiàn)”，暗示了她的心理變化，由_而變成_，由此可以看出她是一個(gè)_ 的人。（3分）15. 這篇文章在選入課本時(shí)做了改動(dòng)，文中畫線句子的后面有一句 “我突然覺得羚羊變得那么重，以至于我不得不用雙手托著它?！北粍h掉了，整理不同意這種改法，請(qǐng)你為整理找一個(gè)理由說(shuō)服編者。（2分）

12、0;                                                  

13、60;   。 16. 假如你是萬(wàn)芳的老師，你會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么呢？你又會(huì)給萬(wàn)芳的家長(zhǎng)打電話說(shuō)些什么呢？（3分）                                       &#

14、160;               。 【三】閱讀下面文章，完成17-22題。(16分)新 葉一夜春雨。清晨，我撩開白色的簾幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽?！靶氯~!”我不由眼睛唰地一亮，驚喜地叫出聲來(lái)。陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過(guò)?！鞍?！你好，新葉！” 大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說(shuō)我見過(guò)的話，那就是新葉了。人們總是把燕子飛來(lái)當(dāng)作春天來(lái)臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)

15、酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅(jiān)定執(zhí)著地等待著，積蓄著，一旦冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來(lái)，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動(dòng)小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽(yáng)光，沐春雨，盡情舒展開來(lái)。不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機(jī)。新葉一天天長(zhǎng)大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿目碧綠。仰頭望去，在陽(yáng)光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來(lái)，卻見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處濃得深邃，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動(dòng)之以情。留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些使我敬慕的它的德行和情操。新

16、葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長(zhǎng)，秋風(fēng)起后，大都飄飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無(wú)窮的活力和對(duì)生活的愛。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣?？砂布矣谏钌狡б?，或置身繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭(zhēng)豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)河山，美化環(huán)境，為大道擋陽(yáng)攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂著綠陰，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養(yǎng)，忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報(bào)以一腔忠誠(chéng)。即使凋落下來(lái)，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親。

17、也許是因?yàn)椤熬G葉紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心?？墒羌t花雖好，還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無(wú)窮碧”又哪來(lái)花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。新葉青青，使我忽然想起：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢。人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。朋友，愿你生命之樹，永遠(yuǎn)長(zhǎng)滿綠油油的新葉，四季長(zhǎng)青。17文中贊美了新葉的諸多可貴品質(zhì)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出其中四種。（4分）    。18第一段中描寫整理內(nèi)心感覺的是哪句？達(dá)了整理什么樣的心情？（2分）    。19第五段在全文中起什么作用？（2分）    。20請(qǐng)找一處你認(rèn)為寫得精彩的語(yǔ)句，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)好在哪里。例：第一段“光禿禿的枝條”與“淡綠，鵝黃色的嫩芽”形成鮮明對(duì)比，突出“嫩芽”的勃勃生機(jī)。（ 3分）    。21.仿照第8段“新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉何樂而不為呢”一句，另舉一物，再造一句。（3分）