2010-2011學年度第一學期八年級語文第一次月考試卷

1、2010-2011學年度第一學期八年級 語文第一次月考試卷 考試時長：100分鐘 總分： 100分一二三四總分（一）（二）（三）（四）一、積累與運用（20分）1.根據課文默寫古詩文。（5分）（1） ，老大徒傷悲。 （長歌行）（2）樹樹皆秋色，_ _。（王績 野望）（3）_ _，長歌懷采薇。（王績 野望）（4）孟浩然在早寒江上有懷中抒發(fā)濃濃的鄉(xiāng)愁的詩句是： ， 。2.下列各組中，加點詞語意思不同的兩項是（2分）（ ）（ ）A.欲窮其林/人窮志短B.不足為外人道也/何足掛齒C.未果，尋病終/自食其果D. 自云先世避秦時亂/人云亦云讀下面文字，完成第35題。（7分）假如生命是草。決不因此 A （自卑

2、 自棄 自甘墮落）！要聯(lián)合起所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻出屬于自己的一抹淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。假如生命是樹。就要一心一意把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進石縫，汲取生活的源泉。能在森林和沃野做一棵參天大樹當然很美妙；而在戈璧沙漠和荒山禿嶺中做一棵孤獨的小樹，給迷路的跋涉者以希望，那就更為光榮。假如生命是水。 !哪怕是一眼清泉，哪怕是一條小溪，也要日夜不停地、頑強地流，去沖開 B （堅固 巍峨連綿 攔路）的高山，去投奔江河3.請從文中劃橫線處，選擇合適的詞語填空。（2分）A. B. 4.根據上文語境在文中的在文中的橫線上填入恰當的一句話。（2分）

3、假如生命是水， !5.請使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個且不少于30字。（3分） 汲取 青春 跋涉 哪怕 閱讀下列新聞，回答問題。（6分）閱兵歷來被認為是展國力、揚軍威的最好方式。國慶60周年大閱兵，將是中國武裝力量體系的完整體現，不僅涉及陸軍、海軍、空軍、第二炮兵部隊，而且有武警部隊以及民兵和預備役部隊，還將展示一些新型武器裝備。根據慣例，各軍兵種先進的武器裝備都將會有所展現。屆時，除坦克、戰(zhàn)車、火炮、各種導彈以及空軍的殲擊機、強擊機、轟炸機、直升機等武器裝備外，一批高精尖的常規(guī)武器和小型化非常規(guī)武器有望精彩亮相。今年，為航天事業(yè)做出巨大貢獻的航天人可能會以一種特別的方式接受檢

4、閱；特種武裝力量將以什么樣的方式出現值得關注；由“80后”甚至“90后”擔當的女民兵方陣可能是特殊的一景。6給這則新聞擬一個標題。（2分） 7請為慶祝建國60周年擬一個口號。（2分） 8學習了世界何時鑄劍為犁后，你如何看待我國國慶的閱兵式?（2分） 二、閱讀（40分）（一）文言文閱讀（9分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣

5、著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也！”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守,說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。9解釋下列加點的詞語：（2分）便要還家 來此絕境 有良田美池桑竹之屬 詣 太守 10.用現代漢語翻譯下面的句子。（

6、2分）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。譯文： 11.根據課文內容填空。（2分）文中寫桃林美景的句子是：_桃源人安定快樂的生活的句子：_12.整理筆下的桃花源具有哪些特點？整理為什么要虛構這樣一個社會？（3分） （二）蘆花蕩選文（12分）老頭子無力地坐下來，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風響。老頭子嘆了一口氣，停了半天才說： “我不能送你們進去了?！毙∨⒆颖牬笱劬枺?“為什么呀？”老頭子直直地望著前面說： “我沒臉見人。”這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣。誰知到了這里，反到一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：

7、大江大海過了多少，為什么這一次的任務，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進去，怎么張嘴說話？這老臉呀！他叫著大菱說： “他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血！”兩個孩子全沒有答言，老頭子覺得受了輕視。他說： “你們不信我的話，我也不和你們說。誰叫我丟人現眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！”小女孩子說： “你這么大年紀了，還能打仗？”老頭子狠狠地說： “為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來看吧！二菱，明天你跟我來看吧，有熱鬧哩！”13請用直線劃出選文中環(huán)境描寫的句子，并說說其作用。（3分） 14選文

8、突出表現了老頭子什么樣的性格特點？老頭子的性格特點主要通過什么描寫方法表現出來的？試舉例說明。（3分） 15賞析文句“一聲聲像連珠箭，刺穿老頭子的心?！保?分） 16設想：老頭子說出要叫鬼子十個人流血的話時，二菱心里是怎樣想的，請把她當時的心理活動補寫出來。（3分） （三） 母愛（12分）“僅次于人的聰明的動物，是狼，北方的狼。南方的狼是什么樣，我不知道。不知道的事咱不瞎說，我只知道北方的狼?！币晃焕汐C人，在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝火旁，對我說。獵人是個漸趨消亡的職業(yè)，他不再打獵，成了護林員。我說：“不對。是大猩猩，大猩猩有表情，會使用簡單的工具，甚至能在互聯(lián)網上用特殊的詞匯與人交流?！薄拔覜]見

9、過大猩猩，也不知道互聯(lián)網是什么東西。我只見過狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聰明。那是我年輕的時候啦”老獵人舒展胸膛，好像恢復了當年的神勇。“狼帶著小狼過河，怎么辦呢？要是只有一只小狼，它會把它叼在嘴里。若有好幾只，它不放心一只只帶過去，怕它在河里游的時候，留在岸邊的子女會出什么事。于是狼咬死一只動物，把那動物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢咬住蒂處，讓它脹鼓鼓的好似一界皮筏。它把所有的小狼背負在身上，借著那救生圈的浮力，全家過河?！庇幸淮?，我追捕一只帶有兩只小崽的母狼。它跑得不快，因為小狼腳力不健。我和狼的距離漸漸縮短，狼媽媽轉頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危急時，會在草木茂盛處兜圈子，

10、借復雜地形，伺機脫逃。如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡頂，就一覽無余，狼就再也跑不了了。這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快逃向遠方。我下坡去追，突然發(fā)現小狼不見了。當時顧不得多想，拼命追下去。那是我平生見過的跑得最快的一只狼，不知它從哪兒來的那么大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭。追到太陽下山，才將它擊斃，累得我?guī)缀跬铝搜?。我把狼皮剝下來，挑在槍尖上往回走。一邊走一邊想，真是一只不可思議的狼，它為什么如此犯忌呢？那兩只小狼到哪兒去了呢？已經快走回家了，我決定再回到那個沙丘看看?？彀胍共诺?，天氣冷極了，慘白的月光下

11、，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無動靜。我想真是多此一舉，那不過是一只傻狼罷了。正打算走，突然看到一個隱蔽在凹陷處，像白色的燭光一樣，悠悠地升起兩道青煙。我跑過去，看到一大堆干駱駝糞。白氣正從其中冒出來。我輕輕扒開，看到白天失蹤了的兩只小狼。正在溫暖的駱駝糞下均勻地喘著氣，做著離開媽媽后的第一個好夢。地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡，活兒干得很巧妙，在白天居然瞞過了我這個老獵人的眼睛。那只母狼，為了保護它的幼崽，先用爬坡延遲了我的速度，贏得了掩藏兒女的時間。又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死挽回孩子的生存。熟睡的狼崽鼻子噴出的熱氣，在夜空中凝成彎曲的白線，漸漸升高“_”，老

12、獵人嘆息道：“從此，我放下了獵槍”17 .文中說狼聰明，又寫了狼的不明智的舉動：爬沙丘，這樣寫不是自相矛盾嗎？（3分）答：_ 18概括出獵人在捕狼過程中的四個心情變化。（4分） 、 、 、 19請在結尾“_”處填一句話來表達獵人的感受。（2分） 20請簡要闡述出你平時感受到的母愛。（3分）答：_ （四）閱讀五猖會片段，回答問題。（7分） 因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。 “去拿你的書來?！彼卣f。 這

13、所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的鑒略，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。 我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。 兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說： “給我讀熟。背不出，就不準去看賽會?！?他說完，便站起來，走進房里去了。 我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，而且要背出來。 粵自盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了，那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀鑒略比讀千字文，百家姓有

14、用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！ 應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽也升得更高了。21. 此文選自（整理） 寫的散文集 。（2分）22.從選文中可以看出父親是一個什么樣的人？（2分） 23. 選文開頭寫家人為看五

15、猖會做準備的忙碌場景和結尾部分“家中由忙亂轉成靜肅了”形成鮮明的對比，這樣寫的作用是什么？（3分） 三作文。（40分）24. 生活中處處充滿了等待。等待親人的歸來，等待朋友的問候，等待春天的到來，等待贊許的目光，等待假期的來臨，等待寶島臺灣的回歸等待是一種幸福，等待是一種希望，等待是一種無奈，等待也是 請以“等待”為話題寫一篇500字左右的文章，題目自擬。題目： 100200 300400500 600600800四附加題（5分）劉羽沖偶得古兵書，伏讀經年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說干州官。州官也好事，使試于

16、一村。溝洫甫成水大至順渠灌入人幾為魚。 由是抑郁不自得，恒獨步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久，發(fā)病死。 （ 選自紀昀閱微草堂筆記）注釋經年：一年左右。 列說：到處游說。 干：求見。 溝洫：溝渠。洫：田間水道。25、用 / 給句子劃分朗讀節(jié)奏（2分）溝洫甫成水大至順渠灌入人幾為魚26、你認為劉羽沖失敗的原因是什么？根據文意，用自己的話簡要回答。（3分） 2010-2011學年度第一學期八年級 語文第一次月考試卷參考答案一、積累與運用（20分）1、略2 、B D3、A 自卑 B 攔路 4、 略5略 6略 8略二、閱讀與理解(一)桃花源記9 要，通“邀”，邀請。 與

17、世隔絕的地方 類 到，特指到尊長那里去10村中人問起現在是什么朝代，竟然不知道有過漢代，更不要說魏晉兩朝了。11 忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。12（1）桃花源環(huán)境優(yōu)美；社會和平安定，人們安居樂業(yè)，無憂無慮；民風淳樸，人們熱情好客；（2）表現了整理對黑暗現實的不滿；表現了整理對美好生活的向往；整理認為這一理想社會在現實中是不存在的。（答對兩點即可給2分。）（二）蘆花蕩節(jié)選13環(huán)境描寫。渲染了半夜葦塘寂靜的氣氛。14、自尊心與自信心都很強。語言描寫。例如：“我沒臉見人。”“你們不信我的話，我也不和你們說。誰叫我丟人現眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你

18、們看吧！”心理描寫。例如：他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進去，怎么張嘴說話？這老臉呀！這幾處語言描寫和心理描寫都生動地表現了老頭子因沒有圓滿地完成任務而懊喪、內疚、自責的心理，和要為小姑娘報仇的決心和信心，表現了老頭子極強的自尊心和自信心。15、用比喻和夸張的手法，形象的寫出了老頭子痛苦到了極點，傷心到了極點，內疚到了極點的心情。16、言之有理，符合人物身份、年齡特點和當時的背景即可。如：二菱心想：別光說大話，你一個人打十個鬼子，誰信哪，剛不就被鬼子打了嗎？你又這么大年紀了，怎么可能（三）母愛1