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文檔簡介

1、 心思安康教育本質 心思安康教育的主要方向心思安康教育的主要方向 主要內容主要內容 下面有一組詞匯，反復出現(xiàn)三下面有一組詞匯，反復出現(xiàn)三次，看他能記住幾個？次，看他能記住幾個？想想我們應該怎樣記憶想想我們應該怎樣記憶北京北京上海上海電視機電視機天津天津重慶重慶悲痛悲痛洗衣機洗衣機憤怒憤怒欣喜欣喜錄音機錄音機高興高興電冰箱電冰箱想想我們應該怎樣記憶想想我們應該怎樣記憶北京北京上海上海天津天津重慶重慶電視機電視機電冰箱電冰箱錄音機錄音機洗衣機洗衣機欣喜欣喜憤怒憤怒悲痛悲痛高興高興這樣整理出來后他能記住多少？這樣整理出來后他能記住多少？了解的方面生理方面：身高、體重、血型、血壓、腰圍等不了解的方面心

2、思方面：人格類型16pf、氣質類型4種、性格類型、才干類型會聽話五濁聽話 V. S. 五善聽話 五濁聽話：回絕聽偽裝聽選擇聽斷章聽防御聽 五善聽話：積極聽真誠聽純真聽全面聽開放聽尊重的秘方專注傾聽聽一致一致覺得、心境覺得、心境眼睛非言語訊息非言語訊息他有什么發(fā)現(xiàn)？他有什么發(fā)現(xiàn)？ 多欣賞鼓勵 少負面言語說話的藝術批判呵斥隔閡鼓勵鼓勵才干命令只能接受商量才是溝通寬容乃是智慧埋怨帶來仇恨傾聽添加體諒開展活動課 “認識我們的學校1、識別心情2、管理心情的方法心情陰晴表3、考前焦慮癥的處置1、勵志詩歌、電影欣賞2、開展主題為“胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆的討論會3、開展主題為“假設生命只需一星期的討論會1、心思安康教育課程：開設心思健 康課，活動課、專題講座、心思訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心思知識講座等。2、個體咨詢與輔導：開設心思咨詢室進展個別輔導3、團體輔導人格丈量：16PF心思安康情況丈

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