高一語文下冊檢測

1、高一語文下冊第一、二單元檢測 （時間：120分鐘，滿分：100分）一、知識積累。（每空1分，10分）1、正宮端正好 沒來由犯王法，不提防遭刑憲，叫聲屈動地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿，怎不將天地也生怨。正宮是 ，端正好是 ，這一段文字出自課文 ，作者 。2、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。 ， ， 。江山如畫，一時多少豪杰。3、東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。 ， ， 。二、詩詞鑒賞（15分）雨 霖 鈴 柳永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門賬飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷別離，更那堪、冷落清秋節(jié)！今宵

2、酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是、良辰美景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說？1、這首詞里描寫了哪些離別景象？（4分） 2、詞的上片和下片所描寫的景色有什么不同？（3分） 菩 薩 蠻 辛棄疾郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。注：白居易山鷓鴣：“啼到曉，唯能愁北人，南人慣聞如不聞?！?、這首詞起筆寫“郁孤臺”表達(dá)了詩人什么樣的情感？ （2分） 4、上片“中間”“可憐”各是什么意思？（2分） 5、下片第一句“青山遮不住”，“遮不住”的是什么？（2分） 6、末句寫“鷓鴣”對表現(xiàn)詩人的情感起到什么樣的作用？（2分） 三、課

3、內(nèi)閱讀（15分）周樸園你以為你們那些代表們，那些領(lǐng)袖們都可靠么？魯大海至少比你們只認(rèn)識洋錢的結(jié)合要可靠得多。周樸園那么我給你一件東西看。周樸園在桌上找電報，仆人遞給他；此時周沖偷偷由左書房進(jìn)，在旁諦聽。周樸園（給大海電報）這是昨天從礦上來的電報。魯大海（拿過去讀）什么？他們又上工了。（放下電報）不會。周樸園礦上的工人已經(jīng)在昨天早上復(fù)工，你當(dāng)代表的反而不知道么？魯大海（怒）怎么礦上警察開槍打死三十個工人就白打了么？（笑起來）哼，這是假的，你們自己假作的電報來離間我們的，你們這種卑鄙無賴的行為！周萍（忍不住）你是誰？敢在這兒胡說？周樸園沒有你的話！（向大海）你就這樣相信你那同來的幾個代表么？魯大海

4、你不用多說，我明白你這些話的用意。周樸園好，那我把那復(fù)工的合同給你瞧瞧。魯大海（笑）你不要騙小孩子，復(fù)工的合同沒有我們代表的簽字是不生效力的。周樸園合同！仆人進(jìn)書房把合同拿給周樸園。周樸園你看，這是他們?nèi)齻€人簽字的合同。魯大海（看合同）什么？（慢慢地）他們?nèi)齻€人簽了字？（伸手去拿，想仔細(xì)看一看）他們不告訴我，自己就簽了字了？周樸園（順手抽過來，交給仆人）對了，傻小子，沒有經(jīng)驗只會胡喊是不成的。魯大海那三個代表呢？周樸園昨天晚車就回去了。魯大海（如夢初醒）這三個沒有骨頭的東西！他們就把礦上的工人們賣了！哼，你們這些不要臉的董事長，你們的錢這次又靈了。周萍（怒）你混賬！周樸園不許多說話。（回頭向大

5、海）魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話礦上已經(jīng)把你開除了。魯大海開除了??？周沖爸爸，這是不公平的。周樸園（向周沖）你少多嘴，出去！周沖憤然由中門下。魯大海好，好。（切齒）你的手段我早明白，只要你能弄錢，你什么都做得出來。你叫警察殺了礦上許多工人，你還周樸園你胡說！魯侍萍（至大海前）走吧，別說了。魯大海哼，你的來歷我都知道，你從前在哈爾濱包修江橋，故意叫江堤出險，周樸園（厲聲）下去！仆人們（拉大海）走！走！魯大海你故意淹死了兩千二百個小工，每一個小工的性命你扣三百塊錢！姓周的，你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財！你現(xiàn)在還周萍（沖向大海，打了他兩個嘴巴）你這種混賬東西！大海還手，被仆人們拉住。周萍打他！魯大海（

6、向周萍）你！仆人們一齊打大海。大海流了血。周樸園（厲聲）不要打人！仆人們住手，仍拉住大海。魯大海（掙扎）放開我，你們這一群強(qiáng)盜！周萍（向仆人們）把他拉下去！魯侍萍（大哭）這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧迹瑧{憑什么打我的兒子？周萍你是誰？魯侍萍我是你的你打的這個人的媽。魯大海媽，別理這東西，小心吃了他們的虧。魯侍萍（呆呆地望著周萍的臉，又哭起來）大海，走吧，我們走吧！大海為仆人們擁下，侍萍隨下。1、請說明“周萍”“魯大海”“周沖”三人的關(guān)系。（2分） 2、從和魯大海的沖突中，可以看出周樸園哪些心理和性格特征。（4分） 3、魯侍萍（大哭）這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?，憑憑什么打我的

7、兒子？第二句話巧妙在哪里？表現(xiàn)了魯侍萍什么樣的感情？（4分） 4、試根據(jù)原文分析魯大海與周樸園斗爭失敗的原因。（5）分 四、課文閱讀（20分）給“書蟲”當(dāng)夫人“書蟲”是我母親送給我先生的雅號，他敬受不辭。說他是“書蟲”，自然與書有緣。先生在高校從事教學(xué)與研究逾州五載，家中藏書少說也有兩萬冊。當(dāng)我們還住在舊居時，已是書滿為患，但先生視為珍寶，待若上賓，并且任其喧賓奪主，幾乎占領(lǐng)了家庭所有領(lǐng)土，連電視對面的沙發(fā)上也常常堆滿了書，于是吾家有電而無視久矣。好不容易盼到遷移新居，“分居”的書籍終于統(tǒng)一歸置于頂天立地的大書架里了，我還特意給先生買了一張非常寬大的寫字臺，好讓他有個寬松、舒適的讀書寫作之地。

8、然而好景不長。不知覺之間，寫字臺四周又摞滿了書，形成高高矮矮的“書筍”，光潔的臺面不久也被各種書稿覆蓋，連喝水杯也沒有容身之地。對此“慘”狀，我實在目不忍睹。一日趁他外出，我花了兩個小時整理寫字臺，自以為替他辦成了一件好事。殊不知，我的整理反面打亂了他的秩序他按照自己的習(xí)慣去找東西，可東西已經(jīng)被我變亂了“東西”，他找不到，便自嘲道：“看來我這是意識先于存在?！币姶藛栴}已上升到哲學(xué)的高度，我從此不敢再替他整理寫字臺了。先生的藏書不僅耗盡了他大半生的積蓄，也耗去了他大半生的時間。從日出到日落，從周一到周七，從春夏到秋冬，只要他在家，除了吃飯、睡覺，便可以不挪窩地讀他那些永遠(yuǎn)讀不完也永遠(yuǎn)讀不厭的書。

9、母親關(guān)于“書蟲”的靈感大抵由此而來。即使是旅途中，他與書的關(guān)系也難以“離間”。記得有一次他與幾位同道乘火車去外地開會，我特意買了一副撲克給他帶上，供他們一路消遣。出差回來他連聲向我道謝。原來他一上車，便把撲克送給別人玩，自己卻借此抽身去讀書了。我曾經(jīng)問他：如今商海大潮洶涌澎湃，讀書人是否知道錢多的好處、生活享受的樂處？他抬頭望了望我，不無歉意的說：“知道，怎么不知道?？晌覀冞@一代起碼被耽誤了十年讀書和研究的時間，只有全力拼命趕才行啊?！闭f完，仍埋頭讀書。從此，我也不好再用這樣的問題為難他了。有時，看到一些商界朋友“婦唱夫隨”，雙雙出入于各種消費與娛樂場所，我也不免有點失落。但有一點，我心里是篤

10、的：我的這位仁兄決不會有外遇，只要他有書。為了節(jié)省一切時間來讀書、研究，他甚至不愿裝修新居，說是裝修好了，就得打掃、維護(hù)，時間花得太不值，末了還引經(jīng)據(jù)典道：“這就叫做不為物役。”我只好無可奈何地回他一句：“但為書癡?！毕壬x書破萬卷，但自己的論著并不很多。與那些著作等身的學(xué)者相比，他不算高產(chǎn)。我有時嗔怪他動作太慢?？擅慨?dāng)我看到他那些寫得一絲不茍的手稿，讀到那些像他的人品一樣不容置疑的文字時，我不能不心悅誠服。說來，我的先生既不風(fēng)流倜儻，也非有錢有勢。當(dāng)初吸引了我、使我心甘情愿以身相許的，正是他那些寫得工整雋秀而又樸實無華的情書?，F(xiàn)在我常常是他的文章的第一讀者。他總是謙虛地說想聽聽我的意見，于是

11、關(guān)于他的或者別人的作品的討論便成了我們之間交流最多的內(nèi)容。有時我也會不經(jīng)意地把自己工作中的酸甜苦辣說給他聽，他總是聚精會神地聽著，很少插嘴，只是在重要問題上才發(fā)表些意見。起初我奇怪他何以那樣客于言辭，后來才悟出他準(zhǔn)是把我念叨的一切也當(dāng)成書給“吃”了下去。而我則在向他傾訴之中審視了自己。贏得了自信。（取材于肖融給“書蟲”當(dāng)夫人）1、下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項是（4分）【】【】A.所謂“慘”狀，是說寫字臺及其周圍又被書籍和文稿占據(jù)了，顯得又亂又?jǐn)D。B.“我從此不敢再替他整理寫字臺了”，說明妻子對丈夫有點畏懼。C.妻子有時“不免有點失落”，這表明她希望丈夫也能和自己一起享受點生活的樂趣。D.

12、丈夫說“不為物役”妻子回他一句“但為書癡”?？磥磉@對夫婦也存在著溝通障礙。E.丈夫做事非常認(rèn)真細(xì)心，不論是寫論文還是寫情書都一絲不茍。2、解釋詞語并回答問題。（6分）解釋下面加點的詞語在本文里的含義。A、連電視對面的沙發(fā)上也常常堆滿了書，于是吾家有電而無視久矣。答： B、東西已經(jīng)被我變亂了“東西”，他找不到，便自嘲道：“看來我這是意識先于存在?！贝穑?結(jié)合以上兩句話以及文中其他類似的語句，簡要說明這篇散文的語言特點。答： 3、本文生動地刻畫了一個“書蟲”形象。你認(rèn)為第一段和第二段對“書蟲”的描寫各有什么側(cè)重？這兩段的內(nèi)容有什么關(guān)系？（6分） 4、文的結(jié)束句“而我則在向他傾訴之中審視了自己，贏得

13、了自信”，深化了作者給書蟲“當(dāng)夫人”的感受。聯(lián)系最后一段的有關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。（4分） 五、作文（選做一篇，40分）1、現(xiàn)在，“看電視”是許多人消遣空閑的主要方式。有人認(rèn)為電視主要功能是教育而不是娛樂，你是否同意這一觀點，說明理由，寫成一篇不少于800字的文章。2、閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。 佛印禪師與蘇東坡，一起在郊外散步時，途中看到一座馬頭觀音的石像，佛印立即合掌禮拜觀音。蘇東坡看到這種情形不解地問：“觀音本來是我們要禮拜的對象，為何他的手上與我們同樣掛著念珠而合掌念佛，觀音到底在念誰呢？”佛印禪師：“這要問你自己。”蘇東坡：“我怎知觀音手持念珠念誰？”佛印：“求人不如求

14、己?！?你對“求人不如求己”有什么聯(lián)想或感悟？請自選角度，自定文體，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。題目： 700字800字參考答案一、知識積累（每空1分，10分）1、宮調(diào)名 曲牌名 竇娥冤 關(guān)漢卿2、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪3、莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦二、詩詞鑒賞（15分）1、餞別時暗淡、低落的心情；船要出發(fā)時難舍難分的痛苦；設(shè)想中“今宵酒醒”后的凄涼、悵惘；日后“良辰好景”不再的極度痛苦無聊。（4分，每小點各1分）2、上片所描寫的是離別時實際的環(huán)境，（1分） 下片是對第二天清晨酒醒后所見到的景物的設(shè)想，（1分） 上片是實寫，下片是虛寫。（1分）3、“郁孤臺”雖

15、為臺名，卻也寄寓了作者的情感，“郁”有憂愁、沉郁之意，（1分） “孤臺”有孤獨、寂寥之意。（1分）4、“中間”指江水中；（1分） “可憐”是可惜之意。（1分）5、“遮不住”的是對故土的思念和恢復(fù)的強(qiáng)烈愿望。（思念、恢復(fù)各1分）6、“鷓鴣”叫聲對詩人的情感起到烘托的作用，（1分）“正愁余”已是哀傷愁苦不已，鷓鴣聲聲又仿佛是提醒人莫忘故土，使人愁上加愁，悲涼不已。（1分）三、課內(nèi)閱讀（15分）1、周萍與魯大海是親兄弟，周萍魯大海與周沖是同父異母的兄弟。（2分）2、開始時周樸園因為穩(wěn)操勝券，對魯大海的責(zé)罵，保持著冷靜，不輕易動怒；（1分）得意，不多說話，一再向魯大海炫耀實據(jù)。（1分）魯大海揭穿他的罪惡時，他則惱羞成怒。（1分）對多年前遺棄的兒子并無眷顧之情。3、魯侍萍已經(jīng)叫出了兒子的名字，（1分）又趕緊改口，先用同音的“憑”接著又用了“憑什么”來掩飾自己的失態(tài)。（1分）表現(xiàn)出了魯侍萍在情緒激動的情況下，幾乎要揭開母子、兄弟關(guān)系，（1分）卻馬上意識到不能這樣做的心理過程，顯示了她痛苦、復(fù)雜的心情。（1分）4、工人代表不堅定，被分化瓦解；魯大海自身缺乏斗爭經(jīng)驗；周樸園圓滑老辣，收買工人代表，金錢再一次起作用。（5分，對一點2分，三點5分）四、課外閱讀（20分）1、B D（4分,一項2分）2、（6分）