一對一輔導(dǎo)小學(xué)六年級語文閱讀理解試題及答案

1、小學(xué)六年級語文閱讀理解試題（一） 王若飛同志是一位無產(chǎn)階級革命家。解放前，他因為從事革命工作，被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對難友們說：“敵人要摧殘我們，我們一定要愛護(hù)自己的身體。我們是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅持斗爭?！?若飛同志的身體不好，為了堅持對敵斗爭，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。 若飛同志在獄中的鍛煉方法之一， 是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時間， 到院子里曬太 陽。后來，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎， 敵人被迫允許他每天曬一兩個小時。 他就利用這個機會， 躺在院子里讓太陽曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。 冰水擦身，是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時，反動派百般折磨政治

2、犯。別說洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動了岀身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，若飛同志每天用它盛冷水，用手巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。 王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法，叫做“室內(nèi)體操“。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動作，不管三九天，還是三伏天，他都堅持鍛煉。 一次，一個難友問王若飛：“我有一件事不明白，你罵國民黨，罵蔣介石，天不怕，地不怕，連死也不怕，真是好漢?？墒?，你坐在牢里，還天天做操，又好像很愛護(hù)自己的身體，你究竟是怎么回事？ “王若飛同志說："我不怕死是因為敵人要損害我們的真理，我們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理；我愛護(hù)身體，是因為有了健壯的身體，才

3、能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生，死 為真理死，除了真理，沒有我自己的東西！“ 他的道理講得很透，難友們豁然開朗，精神振作，也都開始鍛煉身體，投入更艱苦的斗 爭中去。練習(xí)：1. 短文可以分為三大段，請選岀一個正確的分法，在（）里打"V"。A. |（）B. |（）C. IIII（）2. 文中的第自然段與第、三個自然段的關(guān)系是。3. "我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西！“這里的“真理“指的是什么？4. 簡要回答王若飛在獄中有哪些鍛煉身體的方法？他為什么堅持鍛煉身體?5. 根據(jù)短文主要內(nèi)容，選擇合適的題目寫在文首橫線上。 王若飛為了真理監(jiān)獄里的鍛煉王

4、若飛和他的難友們（二）莊重的乞討莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情n ing zh?ng。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進(jìn)大學(xué)。現(xiàn)在生活發(fā)生點困難。 我平時喜歡音樂，吹口琴是自學(xué)的。 我為大家表演口琴獨奏， 愿大家途中愉快。 "說完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸岀了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。此曲終了，日本的北國之春又博得乘客們的點稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前nu?

5、d ?ng腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時，他能根據(jù)硬幣發(fā)岀的qing cu 1的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏。杜鵑圓舞曲、溜冰圓舞曲和采茶調(diào)優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了 首在希望的田野上。他的吹奏已達(dá)到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要 到終點站了，他高興地對大家說，我最后為大家吹奏一首一路平安。悠揚的旋律又一次打動了人們的心，不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動

6、作，說岀一句“愿這位孩子健康成長，一生平安“的話，聽得大人們面露喜色。不知是音樂的力量， 還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的q if en之中。此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權(quán)利。我有什么比不上他？我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。練習(xí)：1. 將短文中的拼音換成漢字，寫在下面的括號里。n i ng zh?ng nu? d?ng q 1 ng cu i q i f en ()()()()2. 寫出下列詞語的近義詞。入迷() 知曉() 振奮()3. 從文中找到一句反問句寫下來，并將它改成陳述句

7、。反問句：陳述句：4. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 盲人為乘客演奏了的曲子有： “這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作"這一句的"居然"的意思是 ，作者有這樣的感受是因為 ，"這一切”是指5. 用"| "給文章分段，并寫岀第二段的段意。6. 回答問題?！拔铱觳较萝嚕X得人行道比過去寬敞得多了。“作者為什么會有這樣的感受? 文中的乞討者是一個怎樣的人?飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始， 還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“

8、這 是桂花香吧。”這才恍然醒悟，這確實是桂花香?。∮谑?，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。 我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧， 還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。 這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。當(dāng)時，這個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家，而那時，學(xué)校的大 門也在他走后一段時間才緩

9、緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬， 他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的， 而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白， 老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了”聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了， 為了那個默默行善的老人。 我們的心濕漉漉的， 因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人， 在為我們開著方便之門， 他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此??！1、 給下列

10、加下劃線的字注音。（4分）嗅（） 沁（）人心脾凋（） 零靜謐（）2、 把下面的陳述句改成反問句。（2分）聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。3、照樣子把成語補充完整 （4分）例：口是心非顧（）失（） 揚（）避（） 若（）若（）嚴(yán)（）酷（）4、 第三自然段中畫線句在文中起什么作用？（3分）5、“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？（4分）6、 飄香的生命寫岀了作者對生命的什么感？（3分L風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏，可是 又打不岀來，憋得很難受。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系

11、，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時間?！疤?，行行好?！甭曇粑怂淖⒁饬?。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點小孩就會做生意!"小乞丐站住腳，滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍?還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人

12、就站在附近觀察呢， 說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處（f c）。不管怎么說，孩子也怪可憐的。這個年齡本來應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是”這個孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對社會有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃 東西了。給一美元也行?！辈还苓@個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏 出一美元的硬幣，遞到他手里。“謝謝您，祝您好運！ ”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球 是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸（I

13、 ?ng）。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)岀了他，忙打招呼?！澳阋袋c什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強加于人。這時，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個端 詳柜臺里的鮮花。“你要看點什么？”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買?！耙皇f壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了?！耙覀兯徒o什么人嗎？”“不用，你可以寫上獻(xiàn)給我最親愛的人，下面再寫上祝媽媽生日快樂！”“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏岀一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的

14、，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)岀二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。火車終于駛岀站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花， 一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。1、注音或?qū)憹h字4分弄（）臟單薄（） 蒸I ?ng（） 處f C ）2、寫岀近義詞2分思忖() 虔誠()3、找岀一個比喻句，并體會

15、其作用2分4、本文刻畫的主要人物是誰 ？他所做的一件事情是什么 ？ 2分5、 小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么？ 2分6、 對小乞丐的外貌描寫，突岀了什么特點？可以看岀他怎樣的生活處境 ？ 2分7、小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花”，在風(fēng)雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？ 2分8、文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強烈沖擊，他的眼前模糊了”。是什 么強烈沖擊著多爾先生？ “模糊”說明了什么 ？不識字的老師那個年代的留美學(xué)生，暑假打工是惟一能y cn續(xù)求學(xué)的方法。仗著身強體壯，這年我找了份高薪的伐木

16、工作，在科羅拉多，工頭替我安排了一個伙伴一一一個碩壯的老黑人，大概有60多歲，大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字，整個夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了“我的孩子”。一開始我有些怕他， 在無奈下接近了他， 卻發(fā)現(xiàn)在那y cu黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容 的心。我開始欣賞他，繼而在那個夏日的結(jié)束時，他成為我一生中難忘的長者， 帶領(lǐng)著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的額頭被卡車頂桿撞個大包，中午時，大拇指又被工具砸傷了，然而在午后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥?柔地指了指太陽：“別怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。

17、在回憶里，是不會 有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中，又開始揮汗工作，不久大陽依約下山了。一次，兩個工人不知為什么爭吵，眼看卷起袖子就要揮拳了，他走過去，在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話，兩人便握了手。我問他施了什么“咒語”，他說：“我只是告訴他倆：你們正好 站在地獄邊，快退后一步。”午餐時，他總愛夾條長長的面包走過來，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長長的一條，我想應(yīng)該是方便與人公享，才好吃吧。”從此我常常在午餐中，掰一段他長長的面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么，他說：“如

18、來人們能學(xué)會把白天說的話，夜深人靜時再咀嚼一遍，那么他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說?！边@習(xí)慣到今天我仍承襲著。有一天，他拿了一份文件，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對我笑了笑：“我不識字?！蔽易屑?xì)替他讀完文件，順口問他，不識字的他怎么能懂那么深奧的道理。 那黝黑粗壯的老人仰望著天空 說道：“孩子，上帝知道不是每個人都能識字，除了圣經(jīng)，他也把真理寫在天地之間，你能呼吸，就能讀它。”現(xiàn)在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，去卩永遠(yuǎn)忘不了路瑟。1、注音或?qū)憹h字4分長（）者邊緣（）yon()續(xù) y（U（）黑2、從文中找岀下列兩個詞語的冋義詞2分溫柔粗壯一一3、第段中“不久太陽依約下山了”一句

19、用了什么修辭?有何作用？ 2分4、第段中“再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛 苦的。”你是怎樣理解這句話的？3分5、 通讀全文，請用簡潔的語言概括岀老人的性格特點。3分6、 請用文中的語句回答：“我”為什么開始“怕他”到后來又“欣賞”他，以至“永遠(yuǎn) 忘不了”他呢？ 3分7、讀完全文，請談?wù)劄槭裁蠢先恕安蛔R字"而“我"還要稱他為“老師"呢？ 3分閱讀走進(jìn)書里去然后答題有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。博），但缺乏深入思考的（奈耐）心,這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，

20、見聞廣（搏 知識雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。 造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。 相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、 乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童， 也就愈來愈少了。 小朋友可能讀過 頑童流浪記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖 然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。 如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前

21、的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣 是吃的享受，韻味卻不相同。 現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求 學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。9、 閱讀一段，劃掉括號里不正確的字。（4 分）10、 從文中找岀下列詞語的反義詞。（2分）粗略一一瞬間 Page of 11711、為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？（4 分）12、讀小說和看影片有什么不同？（4分）13、作者把比喻為的宴席。把 _ 比喻為的快餐。（4分）Page of 118Page of 11#14、文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？ （2分）

22、15、結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。（4分）閱讀變，回答問題： 馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持?！?“有什么事就說吧?！?“我們單位有個剛分配來的大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)， 您說她是不是太傻了？” 馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您個問題?！?“什么？ ”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對不行！” “哦，那么她爸爸是誰？

23、”馬市長問道。 “就是您老人家呀！ ” 女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認(rèn)為應(yīng)該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她?！? 、這篇文章的順序被打亂了，請將正確的順序，按序號寫在下面的橫線上。2 、文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的一對詞語是和。3 、文中女兒向父親“請教”的目的是 4 、文中第句里的“這樣”的含義是（1） （2） 5 、你認(rèn)為文中的馬市長是個什么樣的人？閱讀窮人片段，回答問題:桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。 她把這兩個熟睡的孩子放在床上， 讓他們同自己的孩子睡在一 起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。

24、她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了 ”是他來了？ ”不，還沒來！”為什么把他們抱過來??！”他會揍我的！打也活該，我自作自受”嗯，揍我一頓也好！”16. “忐忑”的意思是 ，忐忑不安的原因是 （3分）17. 段中的“他”指的是 ，“他們”指的是 。18. “揍我一頓也好！ ”句中的“也”能否去掉？。理由是 （ 3分）。19 段中省略號的作用是（）（2分）A.話未說完。B .人物在思索，表現(xiàn)了矛盾不安的心情。C.表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。20.上面片段中有兩個成語，它們是 、。（4 分）21桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼命干

25、活，也只能勉強 度日，但她覺得“非這樣做不可”，請你推測桑娜當(dāng)時的內(nèi)心活動，并寫在下面的橫線上 （5分）：Page of 119參考答案1. A（ V）2. 總述和分述的關(guān)系3. 解放全中國，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。（或：為了革命的勝利，和中國實現(xiàn)共產(chǎn)主義。）4. 日光浴、冷水擦身、做室內(nèi)體操了有健壯的身體都能更好地和敵人斗爭，都能更有力地保衛(wèi)真理5. 1. 凝重挪動清脆氣氛2. 入神知道興奮3. 我有什么比不上了？我比得上他。4. 喀秋莎、北國之春、杜鵑圓舞曲、溜冰圓舞曲、采茶調(diào)、在希望的田野上 和一路平安竟然盲人應(yīng)該是看不見的，可他卻知道孩子的舉動孩子把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里5. 第1自然段II第2

26、-4自然段II第5自然段第二段：在20路電車上，一位雙目失明的中年男子為乘客們用口琴吹奏，博得乘客們的贊揚，引起了 ”我"的遐想。6. 因為乞討者的舉動讓”我"振奮，讓”我"心情舒暢，更讓”我"對美好的生活充滿了信心。 他是一位正視挫折，敢于、樂于莊重地行使自己勞動權(quán)利的人。1、xi u q in di a o m i2、聽完這個故事，我們的眼睛怎能不濕潤呢3、顧此失彼揚長避短若即若離嚴(yán)寒酷暑4、引岀下文5、“眼睛都濕潤”的原因是“為了那默默行善的老人”，“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才 醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之

27、門，他們就像這小小的嫩黃的桂花， 悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。”6、生命的美好在于默默地奉獻(xiàn)（言之有理即可）。閱讀理解答案：1、n ?ng b ?籠罰2、思考（思量）恭敬3、女口：,空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠，生動形象地寫岀了天氣的熱。4、小乞丐在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻(xiàn)到母親墳前。5、錢放在口袋里的時間長，只靠長期乞討積攢起來的，得來不易6、衣衫襤褸，又黑又臟 無依無靠 艱難困苦7、有沉重、有難過、更有對母親的敬重和懷念。8 多爾先生被小乞丐對母親的一片真情所感動。“模糊”說明多爾先生被感動得流淚了閱讀理解答案:1、zh Jig yu dn 延黝2、柔軟（溫暖）碩壯3、運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了太陽下山了。4、痛苦終于過去了?！暗姑埂焙汀巴纯唷笨梢猿鋵嵢松谷松迂S富多彩，這種人生是幸福、愉快的。（正確對待挫折和失敗，體現(xiàn)出積極向上的人生態(tài)度）5、溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。6、因為在無奈下接近他，卻發(fā)現(xiàn)在那里黝黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心，更重要的是他給我 做人的道理，使我認(rèn)清了真正的世界。7、他雖然不識字，但卻懂得許多深奧的