人教版九年級化學(xué)上冊各單元測試題-含答案

1、姓名：走進化學(xué)世界,錯誤的是班級：第一單元1.如下圖，下列化學(xué)實驗操作正確的是（11）2 .實驗是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請?zhí)羁眨合缇凭珶艋鹧鏁r應(yīng)。讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)。用漏斗過濾時漏斗中液面不應(yīng)。給試管內(nèi)液體加熱時，試管口不應(yīng)。3 .用容積為15mL的試管盛液體加熱時，最多可盛液體mL4 .下列儀器不宜用來加熱的是（）A.量筒B.燒杯C.試管D.蒸發(fā)皿5 .實驗時，不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是（）A.燒杯B.燒瓶C.試管D.量筒6 .下列實驗操作正確的是（）A.沒有說明藥品用量時，固體、液體都可以取任意量B.使用試管夾時，將試管夾從試管口往下套，夾在試管中部

2、C.實驗用剩的藥品要放回原瓶，以免浪費藥品D.實驗室取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀固體可用鐐子7 .某學(xué)生用托盤天平稱取食鹽，稱量時指針若左偏，此時應(yīng)該（）A.增加藥品B.減少藥品C.增加祛碼D.減少祛碼8 .某同學(xué)用托盤天平稱量g（1g以下用游碼）藥品，稱量時祛碼和藥品的位置放反了，則所稱藥品的質(zhì)量是（）A.gB.gC.gD.g9 .用量筒量取20mL水，讀數(shù)時視線仰視，則所取水的實際體積是（）A.20mLB.大于20mLC.小于20mLD.無法估計10 .向量筒中注入水，俯視讀數(shù)為20毫升，倒出一部分水后，仰視讀數(shù)為12毫升，則實際倒出來的水的體積（）A.小于8毫升B.大于8毫升C.等于

3、8毫升D.無法確定第二單元我們周圍的空氣1 .二百多年前，法國化學(xué)家通過實驗，得出了空氣由和組成，其中約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。2 .空氣的成分按計算，大約是：氮氣占、氧氣占、占、占、其他氣體和雜質(zhì)占%。3 .化學(xué)反應(yīng)的基本特征是。4 .在實驗室里，常采用分解溶液、加熱或加熱的方法制取氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為、上述反應(yīng)均屬于（判斷反應(yīng)類型）。5 .下列不屬于氧化物的是（）A.二氧化鎰B.五氧化二磷C.高鎰酸鉀D.過氧化氫6 .下列幾種物質(zhì)中，可用來測定空氣組成的為（）A.鐵B.碳C.硫D.紅磷7 .在盛滿空氣的密閉容器中燃燒會使瓶內(nèi)壓強明顯降低的是（）A.鐵B.碳C.磷D.硫8 .硫在

4、氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（）A.發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.生成有刺激性氣味的氣體C.放出大量的熱D.硫粉逐漸減少9 .實驗室用高鎰酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請回答下列問題：指出圖中的五處錯誤:改正裝置后，該實驗有如下操作步驟：a.把集氣瓶裝滿水侄置水槽里；b.開始收集氣體；c.放好酒精燈；d.檢驗氣密性；e.裝藥品；f.固定盛有藥品的試管；g.撤去燃著的71精燈；h.給藥品加熱；i從水槽中拿出導(dǎo)管。其操作的正確順序為。若檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣：;若檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣（排空氣法）：由于氧氣的密度比空氣,收集氧氣時可用法，又因為氧氣溶于水，收集它時可用法。欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空

5、氣）最好選用法收集。收集到氣體的集氣瓶要（填倒或正）放在桌上。第三單元自然界的水1 .下列有關(guān)分子和原子的說法中，錯誤的是（）A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子C.分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分2 .下圖中的事例能說明分子間的間隙變小的是（）A.炒菜時聞到香味B.壓縮空氣C.干冰升華D.濕衣服晾干3 .水蒸發(fā)過程中，水分子（填“變”或“不變”），只是在改變，因而屬于變化，變化前后水的化學(xué)性質(zhì)（填“變”或“不變”）；電解水的實驗中，正極得到氣，負(fù)極得到氣，正負(fù)兩極氣體的體積比是,質(zhì)量比是由該實驗得出的結(jié)論是。電解水的化學(xué)方程式為：

6、,屬于反應(yīng)，反應(yīng)前后，改變，沒有變。4 .說水資源豐富是因為,說水資源缺乏是因為5 .愛護水資源，一方面要;另一方面要6 .水體污染的來源主要有、。7 .如何區(qū)分硬水和軟水8 .列舉兩個使用硬水的危害：9 .請指出圖中存在的明顯錯誤:實驗中如果發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，試分析可能的原因：。應(yīng)采取什么措施。10 .化學(xué)課上，張老師展示出你們都來污染我的圖片,引起全班同學(xué)的深思。課后，同學(xué)們圍繞“水的污染與防治”的主題進行研究性學(xué)習(xí)。生活污水的再利用，既能減少水污染，又能節(jié)約水。若生活污水中含有碎菜葉、魚鱗片、泥沙等固體雜質(zhì)，要除去這些固體雜質(zhì)，可采用沉淀、等方法。生活污水經(jīng)處理后，可用于澆花、若生活污水中含

7、有NazCQ,請你設(shè)計一個實驗來驗證污水中含有CQ2-。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方玲從福建日報上獲悉：養(yǎng)豬業(yè)是龍巖的四大產(chǎn)業(yè)之一，但大量的排泄污水對九龍江流域造成嚴(yán)重污染。在五年艱苦的治污過程中，實行：“豬一沼一草一豬”生態(tài)養(yǎng)殖循環(huán)模式，實現(xiàn)“零排放”。其中“豬一沼”就是將豬的糞便轉(zhuǎn)化成沼氣作為燃料，沼氣的主要成分是,其完全燃燒的化學(xué)方程式為。調(diào)研后，同學(xué)們提出下列預(yù)防和治理水污染的建議，其中合理的是（填字母）。A.科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥B.禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖C.禁止在飲用水的水源保護區(qū)設(shè)置排污口如果你是學(xué)習(xí)小組的成員，你還想調(diào)研的一個問題第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1 .物質(zhì)由、和等微小粒

8、子構(gòu)成。2 .核電荷數(shù)=。相對原子質(zhì)量=+。3 .地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物名稱是,符號是。4 .碳的相對原子質(zhì)量為()A.12gB.1/12gC.12D.X1027kg5 .據(jù)報道，俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素的原子，經(jīng)測定該原子的相對原子質(zhì)量為289,則中子數(shù)為()A.175B.114C.61D.2896 .某全麥餅干部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示，表中的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指-()營養(yǎng)成分鐵鎂鋅鈣含量(mg/100g)4.559010034280300A.分子B.原子C.元素D.非金屬ABCD7 .下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯誤的是()ABCD8 .

9、目前市場上的補鈣藥劑很多，右圖是某品牌補鈣藥品的部分說明書。如果按用量服用，則每天補充鈣元素的質(zhì)量為()A.B.1gC.D.XX鈣片藥品規(guī)格每片含CaCQg用法用量每次一片，每天2次9 .寫出下列符號或符號的意義：+2鈉離子;鋁離子;Fe2+Ca;+6SQ；硫酸根離子；碳酸根離子2N;3H2O;40H。10 .寫出下來物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：氧化鋁;氧化鐵;氧化亞鐵:氧化汞碳酸鈉;鹽酸;硫酸;碳酸;石灰石;石灰水;(11)硝酸鏤。11 .決定元素種類的是，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是12 .右圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核電荷數(shù)為,核外有個電子層，最外層上有個電子，屬于元素，在化學(xué)反應(yīng)中易電子，帶

10、電，成為離子，符號是13 .某粒子R3+的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，則X=屬于元素。14 .含磷洗滌劑因含Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境。Na5P3O10中磷的化合價為Ci6H12N2O),它能造15 .今年2月，在某些番茄醬、辣椒醬等食品中發(fā)現(xiàn)含有一種色素蘇丹紅（成人體內(nèi)肝臟細(xì)胞的DNA突變，顯現(xiàn)致癌的突性，目前多數(shù)國家都已禁止其作為食品添加劑使用。蘇丹紅由比為種元素組成，它的一個分子中含有，碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為個原子。分子中碳、氫的原子個數(shù)，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16 .根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用字母序號填空:表示同種元素的粒子是在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是17.某粒

11、子的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說法中不正確的是 A.該元素原子的原子核外有2個電子層B.該元素是一種金屬元素C.該粒子是陽離子D.該粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)第五單元化學(xué)方程式1 .在化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z中，已知10gY和X完全反應(yīng)生成25gZ,則參加反應(yīng)的X物質(zhì)的質(zhì)量為2 .在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，5gA與10gB恰好完全反應(yīng)，生成9gC,若要生成12gD,則參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量為。3 .下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律來解釋的是（）A.100g酒精和100g水混合在一起，質(zhì)量等于200g;B.10g水可以結(jié)成10g冰C.紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小D.敞口放置的酒精，越放越少4 .硝酸俊可發(fā)

12、生如下反應(yīng)：2NH4NO3A2N2f+O2T+4。貝U中的物質(zhì)應(yīng)為A. H2B. H2O5.下列化學(xué)方程式書寫正確的是-A. Al + 2HCl= A1C12+H2 TC. 300+ Fe2O32Fe+3CO2C. H2O2D. HNO3B. KMn04= K2MnO4+ Mn02+ O2 TD. Cu+FeSQ=CuSQ+Fe6 .右下圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（相對原子質(zhì)量：H1;0-12;O16;S32）A. S+O2SC2B. 200+O22CO20.2H2+O22H2OD.0H4+2O2OO2+2H2O7 .在一個密封容器內(nèi)有X、Y、M、N

13、四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)XYMN反應(yīng)前質(zhì)量（g）10101010反應(yīng)后質(zhì)量（g）101587試推斷該密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是（）A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)0.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)第六單元碳和碳的氧化物1 .透明的、灰色的和足球狀的都是由碳元素組成的單質(zhì)。2 .天然存在的最硬的物質(zhì)是,它可用于制、.3 .石墨很軟，有滑膩感，可用于制;石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用于制4 .木炭、活性炭具有的結(jié)構(gòu)，有性，可用于制5 .一個C6o分子由構(gòu)成。6 .我國古代一些用墨書寫或繪制的字畫能夠保存至今而不變色，是因為7 .在實驗室里，常用和（填名稱）反應(yīng)來

14、制取二氧化碳。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。8 .收集二氧化碳的方法是,因為。9 .固體二氧化碳叫,可用于、10 .如右圖所示，把CO2氣體通入紫色石蕊溶液，現(xiàn)象是：,原因是（用化學(xué)方程式表示）。把上述溶液在酒精燈上加熱，現(xiàn)象是,原因11.下列物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用與所列出的性質(zhì)不一致.的是（）A.氫氣的可燃性B.二氧化碳能與水反應(yīng)C.金剛石硬度大D.氧氣的氧化性12.下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗，無明顯現(xiàn)象的是（）年*?就烈下'13 .甲同學(xué)組裝了實驗室還原氧化銅的三種裝置:A.B.C.若通入H2,應(yīng)選用裝置是（填寫序號，下同）；若通入CO,應(yīng)選用裝置是;實驗結(jié)束時應(yīng)該先,再停止通氣體。寫出氫

15、氣、CQ碳還原氧化銅的化學(xué)方程式：；H2、CO在反應(yīng)中都用作劑（填寫“氧化”或“還原”）；點燃可燃性氣體前，必須。因為。第七單元燃料及其利用1 親愛的同學(xué)們，你是否注意過，我們身邊有很多公共標(biāo)志，下面與消防安全無關(guān)的公共標(biāo)志D.A.B.C.2 .以下是一些常用的危險品圖標(biāo)，裝運乙醇（酒精）的箱子上應(yīng)貼上的圖標(biāo)是3 .從防止空氣污染考慮，下列實驗應(yīng)在通風(fēng)櫥中進行的是人加熱*耀梏清 K白鈕的翻虢匚咆*東IX 口磷燃燒前后質(zhì)放需定4 .以下實例中，利用了“隔離可燃物”原理滅火的是A.實驗時酒精不慎灑出并燃燒，用濕抹布蓋滅B.高樓失火，用高壓水槍向著火處噴水滅火C.森林火災(zāi)時，用炸彈轟炸滅火D.森林火

16、災(zāi)時，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉5 .下圖是常見的滅火實例，請在圖的下方空格內(nèi)填寫所對應(yīng)的滅火原理。有M火支防止火勢夏屋.6 .如右圖所示，在一個玻璃杯底放一些碳酸鈉，將一燃著蠟燭放入玻璃杯中，杯口蓋一塊玻璃片，過一會兒，蠟燭熄滅，這是因為。打開玻璃片，重新放入點燃著的蠟燭，然后向玻璃杯中加入適量稀鹽酸，過一會兒，蠟燭也熄滅，原因是。等蠟燭熄滅后，用一塊表面沾有澄清石灰水的玻璃片蓋在玻璃杯口，可觀察到的現(xiàn)象是7 .隨著西氣東輸”的全線貫通，8月底我市將有7萬戶用上天然氣。作為家庭成員，我愿將下列有關(guān)天然氣的化學(xué)知識告知父母：天然氣的主要成分是,其燃燒的化學(xué)方程式為：天然氣在第一次通過管道輸

17、送到用戶時，必須先將管道內(nèi)注滿氮氣。我知道填充氮氣的目的是。天然氣本身是一種無色無味的氣體，但在使用時常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是。乙硫醇（C2H5SH）燃燒的化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9024CC2+2X+6H2。，則X的化學(xué)式為-一（）A.SB.SC2C.SC3D.CC8 .汽車尾氣中含有C0和NO等有毒氣體，其凈化過程如下：在催化劑的作用下，使CO與NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng).生成一種單質(zhì)和一種化合物。其中單質(zhì)為組成大氣最多的一種成分；再通人過量空氣，使剩余的C0轉(zhuǎn)化為該種化合物。試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。;.參考答案：第一單元走進化學(xué)世界1.；(11)2. 用

18、燈帽蓋滅；與凹液面最低處保持水平；超過濾紙邊緣；對著自己或旁人。3. 5;4. A;5,D;6.D;7,B;8.C;9.B;10.A第二單元我們周圍的空氣1 .拉瓦錫，氮氣，氧氣，氧氣2 .體積，78%,21%,稀有氣體，二氧化碳3 .有新物質(zhì)生成4 .過氧化氫、高鎰酸鉀、氯酸鉀、2H2O2MnO22H2O+O2T2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2T、2KC1O3腦八2KCl+302T、分解反應(yīng)MnO25 .C;6.D/7.C;8.B9.沒有用外焰集中藥品部位加熱、試管口向上傾斜、導(dǎo)管伸入試管過長、試管口沒有放一團棉花、鐵夾沒有夾在離試管口1/3處。decfahbig；把帶火星木條伸入集

19、氣瓶中，如果木條復(fù)燃，則證明是氧氣。把帶火星木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明是集滿氧氣。大；向上排氣；不易；排水；排水；正。第三單元自然界的水1.C;2.B;3 .不變；間隔；物理；不變；氧；氫；1：2;8：1;水由氫元素和氧元素組成;2H2O4 .地球群2H2T + QT;化學(xué)；水分子；氫原子、氧原子71 %被水覆蓋；可供利用的淡水資源有限。5 .節(jié)約用水、防止水體污染6 .工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染7 .把肥皂水分別加入水中攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水。8 .用硬水洗滌衣物會浪費洗衣粉，使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會浪費燃料，嚴(yán)重時會引起爆炸。9 .沒有用玻璃棒引流、漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、更換濾紙重新過濾。10.過濾、沖廁所E,、點燃甲烷；CH4+2O2CO2+2H2。；A、C;工廠排放出來的廢水中有哪些物質(zhì)、或如何合理使用農(nóng)藥和化肥等、（合理則可以得分）第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1 .原子、分子、離子2 .質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)3 .氧化鋁、A12O34 .C;5.A;6.C;7.C;8.A;9.略；10.